高中英語閱讀解題方法

李福云

一、解題四步驟

1. 掃描題干，畫出關(guān)鍵詞

2. 通讀全文，抓住中心

（1）通讀全文。①首段原則：文章的第一段逐字讀明白，可以反復和回讀。②首末句原則：其余各段的段首、段尾句要細讀，其他各句保持正常閱讀

（2）抓住中心。①whats the main idea of the passage？②文章中有無提到核心概念。③作者大致態(tài)度。

3. 仔細審題，返回原文（定位）

（1）關(guān)鍵詞定位原則。由題干出發(fā)，尋找題干中的關(guān)鍵詞，首選是大寫字母、數(shù)字等，其次是表示時間、地點、人物的詞。（2）自然段定位原則。（3）長難句定位原則。

4. 重疊選項，斟酌答案

二、如何解析長難句

1. 從句又多又長：一個主句帶多個從句，從句中又含有從句

應(yīng)對方法：先抓主干，找出復雜句中最核心的主謂賓語，再層層擴展。

2. 句子中帶有長長的插入成分，用插入語來交代某句話是誰說的，或者是說話人的身份，或者是解釋、說明前面的內(nèi)容

應(yīng)對方法：理解句子主干時，可以先不要理會插入語，先把主句的意思看完整，然后再看插入成分。

3. 分詞狀語，獨立主格結(jié)構(gòu)的干擾

應(yīng)對方法：主句最重要的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨立的謂語部分。一個看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨立的謂語部分，它就不是句子，而是分詞短語或獨立主格，可跳過不看。

4. 通常情況是三種情況的混合

應(yīng)對方法：從前向后，抓住獨立的謂語部分，從而區(qū)分出主語和分詞狀語。再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分出主語和從句，層層擴展理解，插入語在哪個層次，就放在哪個層次中理解。

5. 通常情況下長難句的基本語法結(jié)構(gòu)

（1）形式主語或賓語。（2）強調(diào)結(jié)構(gòu)。（3）非限定性定語從句。（4）同位語從句。（5）倒裝。（6）虛擬語氣。（7）省略。

三、文章常用敘事方式

1. 花開兩朵型

文章首段提出兩個核心概念，隨后分段論述它們，這種文章的關(guān)鍵是兩個核心概念的定義，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。此類文章的主旨題如果選項只涉及到兩朵中的一朵，則必錯。

2. 獨句段

如果獨句段出現(xiàn)在文章開始或結(jié)束的時候，該獨句段的意思就是文章的中心思想。

3. 層層遞進型

文章的整體或幾個段落的論述是從抽象到具體、從初級到高級、從簡單到復雜的過程，且各段開始都出現(xiàn)遞進詞，本文的中心必然出現(xiàn)在最后一段。

4. 問題回答型

文章第一段出現(xiàn)一個問題，在隨后各段提供該問題的答案，這種文章的中心就是該問題最直接的答案。

5. 新聞報道類

（1）聳人聽聞，吸引眼球。（2）貌似客觀，實有傾向。（3）拋磚引玉，引起爭論。中心最可能出現(xiàn)首段末句或二段首句。

四、復習策略

1. 真題精讀法

（1）沒有一個長難句。（2）有一個生詞。（3）每個題能如何定位到原文。

2. 多變復習單詞（快速多次）

（唐山市豐南區(qū)宣莊中學）