綻放活力促發(fā)展百花齊放顯特色

邢曉玲 施萍 張大治

我區(qū)教育局圍繞中央精神根據(jù)區(qū)內(nèi)各校特色文化品牌，植入體育因素，以深入開(kāi)展大課間活動(dòng)為抓手，實(shí)現(xiàn)了文體活動(dòng)的交融發(fā)展、相互促動(dòng)。我們?cè)谕茝V特色體育大課間活動(dòng)方面的探索，得到了全區(qū)師生的積極響應(yīng)和社會(huì)的較高評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了良好的實(shí)踐效果和社會(huì)影響。

為了充分利用體育大課間的活動(dòng)時(shí)間，我區(qū)各校在“綠色、生命、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念的引導(dǎo)下，以有益于學(xué)生身心健康為宗旨，以“彰顯學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，結(jié)合各校辦學(xué)特色，發(fā)揮學(xué)校教師自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，除了豐富多彩的傳統(tǒng)性的體育活動(dòng)，各校還編排了具有特色的集體操，受到了師生的熱烈歡迎。

掠影一：五禽戲——傳承顯特色，強(qiáng)身健體

“虎鹿熊猿鳥(niǎo)，仿生健身操，一招一式，惟妙惟肖”，西湖花園小學(xué)全校九百多名師生在悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)聲中演練著安徽古老的健身氣功 “五禽戲”。

西湖花園小學(xué)創(chuàng)辦以來(lái)，以“傳統(tǒng)文化教育”作為特色立校之本，把“上善若水”作為核心辦學(xué)理念，著力于師生民族精神的培養(yǎng)，提出“沐浴民族文化 養(yǎng)成世界眼光”的培養(yǎng)目標(biāo)。小學(xué)生在大課間練習(xí)五禽戲，是該校發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、豐富大課間活動(dòng)，打造有特色校園文化的舉措。早在2008年，該校葉傳標(biāo)校長(zhǎng)便讓體育教師試著學(xué)練五禽戲。體育教師經(jīng)培訓(xùn)熟練掌握后，又一招一式地教會(huì)全校學(xué)生，在學(xué)校大力開(kāi)展“五禽戲”課題研究，開(kāi)設(shè)“五禽戲”特色短課，學(xué)生們非常喜歡這種古老的健身方法。通過(guò)組織開(kāi)展“五禽戲”這項(xiàng)大課間活動(dòng)，豐富了該校課間活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造校園傳統(tǒng)健身文化氛圍，增強(qiáng)全體師生健身意識(shí)，切實(shí)提高師生健康素養(yǎng)。

掠影二：羽毛球操——小球握在手，健康緊相隨

迎著絢麗的朝陽(yáng)，踏著歡快的節(jié)奏，揮著整齊的球拍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生正在操場(chǎng)上開(kāi)展著一項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)。教師學(xué)生人手一拍，正整齊劃一地做著本校教師自編的羽毛球韻律操。這套韻律操是由馬鞍山市羽毛球青少年體育后備人才訓(xùn)練基地的黃斌老師根據(jù)小學(xué)生活潑的特性創(chuàng)編的。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是馬鞍山市羽毛球特色學(xué)校，羽毛球韻律操不僅起到了規(guī)范師生羽毛球基本動(dòng)作的重要作用，還鍛煉了學(xué)生們的協(xié)調(diào)性；即調(diào)節(jié)了學(xué)生大腦的思維活動(dòng)，又調(diào)節(jié)了他們的身心健康。自編的羽毛球韻律操使我校羽毛球這項(xiàng)特色運(yùn)動(dòng)得到了更好的普及和推廣，也更有效地整合了校園體育文化，構(gòu)建出了健康和諧的體育氛圍，充實(shí)了師生校園生活的內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

掠影三：韻律健身操——小空間大舞臺(tái)，小運(yùn)動(dòng)大健康

“one two one two three go ……”伴隨著動(dòng)感的舞曲，師苑小學(xué)全體師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，歡快地跳起健身操。每天上午九時(shí)十五分，備受師苑小學(xué)師生喜愛(ài)的陽(yáng)光體育大課間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。師生們精神飽滿，迅速站好做操隊(duì)伍，隨著音樂(lè)聲的響起，師生們?cè)趧?dòng)感音樂(lè)下舒體展臂，盡情愉悅的同時(shí)，也得到了身體的鍛煉。目前，學(xué)校把健身操納入每天“大課間體育活動(dòng)”的內(nèi)容。健美操由該校音樂(lè)、體育教師創(chuàng)作編排，健美操柔中帶剛、快中有慢，整套健美操輕松、快樂(lè)、優(yōu)美。校園健身操的推廣豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提升了教育的內(nèi)涵和品位。

5年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真貫徹中央7號(hào)文件，安徽省馬鞍山市花山區(qū)22所中小學(xué)大課間活動(dòng)都已形成符合本校特點(diǎn)的特色活動(dòng)。全區(qū)努力實(shí)施“一校一品”戰(zhàn)略，緊緊圍繞“彰顯學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”目標(biāo)開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)有趣、各具特色的大課間活動(dòng)。我們相信，隨著一小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的深入推進(jìn)，花山區(qū)各中小學(xué)必將呈現(xiàn)更多的特色項(xiàng)目，也必將有更多孩子在快樂(lè)健身中健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活，開(kāi)啟更加瑰麗的人生航程，綻放更加絢爛的生命華章！