政治課教改之我見

劉兆生

根據(jù)新教材的特點(diǎn)，教改分為課堂教改和第二課堂教改兩大部分。課堂教改的內(nèi)容是轉(zhuǎn)變觀念，精選教法，讓各種活動(dòng)走進(jìn)課堂。教學(xué)觀念的改變，對(duì)思想政治課課堂教學(xué)的改革起著導(dǎo)向的作用。當(dāng)前，轉(zhuǎn)變觀念主要是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變、教師中心論向?qū)W生主體論的改變、封閉式教學(xué)觀向開放式教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變、“師道尊嚴(yán)”觀向“民主平等”教學(xué)觀的改變等。

教法是教師在掌握教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上選擇的，再好的教材、再重要的內(nèi)容，如果沒有好的教法去駕馭，沒有好的學(xué)法去配合，教學(xué)就難以取得實(shí)效。因此在使用新教材時(shí)必須精心選用相應(yīng)的教學(xué)法。在教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際采用討論、小品、專項(xiàng)活動(dòng)、聽錄音、歌曲播放、圖片展示、競賽等形式來進(jìn)行嘗試。

1. 討論法

討論法是教師組織指導(dǎo)學(xué)生圍繞某一理論或?qū)嶋H問題各抒己見，展開辯論，以求得正確認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。它的優(yōu)點(diǎn)在于：首先，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生在自由討論中求得共識(shí)，獲得新知。其次，有助于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。第三，學(xué)生通過討論，在教師的引導(dǎo)下求得共識(shí)，這有助于學(xué)生把握并且真正理解有關(guān)的理論觀點(diǎn)和科學(xué)結(jié)論，提升能力。

2. 表演小品

在教學(xué)中，當(dāng)教材內(nèi)容適合表演小品時(shí)，應(yīng)充分組織學(xué)生認(rèn)真看書，根據(jù)內(nèi)容要求，討論分配角色，組織臺(tái)詞，進(jìn)行小品表演。也可以由教師事先準(zhǔn)備好小品材料，讓學(xué)生組織表演，這樣的課堂氣氛熱烈，學(xué)生及時(shí)展示了自己，又增強(qiáng)了集體協(xié)調(diào)的能力，在情境中掌握了知識(shí)。

3. 專項(xiàng)活動(dòng)

初一新教材有一個(gè)新特點(diǎn)，那就是每課的課后練習(xí)中都有活動(dòng)建議，每課的教參中都有活動(dòng)設(shè)計(jì)，目的是為了更好的感知教材，理解教材，提高學(xué)生心理素質(zhì)和道德水平。因此，教師在課堂上必須穿插一些活動(dòng)，或者專門設(shè)置幾節(jié)活動(dòng)課，以提高教學(xué)效果，由實(shí)踐來印證理論。

4. 播放歌曲、聽錄音

政治課的特點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)肅、枯燥、抽象，如果只靠一支筆、一張嘴，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。而運(yùn)用音樂教材、錄音穿插在課堂教學(xué)中，就可以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力，提高課堂實(shí)效。

5. 圖片展示

初中學(xué)生喜歡稀奇的、有趣的東西，一幅畫面，給學(xué)生無窮的想象，無窮的樂趣，能使學(xué)生在笑聲中體會(huì)其中的真諦，在笑聲中使自己不健康的心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，進(jìn)而杜絕不良行為的發(fā)生。

6. 競賽

它是激發(fā)學(xué)生積極性，激發(fā)斗志，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上，克服困難，爭取完成任務(wù)，獲得優(yōu)良成績的有效手段之一。如在講《情緒——奇妙的窗口》時(shí)，我準(zhǔn)備“喜、怒、哀、懼”四種情緒的面具，分別由4名學(xué)生戴上，各組根據(jù)本組的面具，在一分鐘內(nèi)看誰講出的相關(guān)詞語最多。這樣做，其目的就是增加樂趣，在游戲中掌握知識(shí)，發(fā)展能力。

第二課堂是在教師的指導(dǎo)下，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和應(yīng)變能力的重要陣地。在開辟第二課堂時(shí)，要注意面向多數(shù)、面向全體，給學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，以豐富學(xué)生的感性知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。如指導(dǎo)學(xué)生撰寫政治小論文，輔導(dǎo)學(xué)生做好政治手抄報(bào)、演講比賽等。

再如，教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)法也是很重要一環(huán)。“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之?！边@里的善與不善，就是指學(xué)習(xí)的不得法。教育的主要任務(wù)就是幫助學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)不斷更新，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)量急劇增加，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力就顯得更加重要。

世界著名的物理學(xué)家愛因斯坦把自己整個(gè)探索生涯的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。正確的學(xué)習(xí)方法，能夠有效地發(fā)展智能，提高學(xué)習(xí)成績，是成功的重要因素之一。所以在教學(xué)中教師不僅要注意“教法”，還要注意“學(xué)法”，有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把真正的“課堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”。

教師要通過教改，使政治課擺脫困境，使學(xué)生對(duì)政治課產(chǎn)生濃厚的興趣。而興趣是培養(yǎng)能力的先導(dǎo)，通過課堂和課外活動(dòng)的教學(xué)、教改，能多方位、多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲和求知欲，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能和個(gè)性特征，使學(xué)生既掌握了知識(shí)，鍛煉了能力，又得到了很好的自我教育，同時(shí)也提高了心理素質(zhì)和道德品質(zhì)水平。

（沂南縣銅井鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）