人文關(guān)懷:學(xué)術(shù)期刊的德性之善

黃新斌

(湖南廣播電視大學(xué)科研處，湖南長(zhǎng)沙 410004）

人文關(guān)懷:學(xué)術(shù)期刊的德性之善

黃新斌

(湖南廣播電視大學(xué)科研處，湖南長(zhǎng)沙 410004）

學(xué)術(shù)期刊在求真的理性追求之外，需要將德性維度的人文關(guān)懷貫穿于編輯出版活動(dòng)的全過(guò)程，以激發(fā)多方參與主體的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，促成個(gè)人自由全面發(fā)展和學(xué)術(shù)期刊可持續(xù)發(fā)展的多贏。實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的人文關(guān)懷要以人為本，堅(jiān)持作者、編者、讀者等相關(guān)群體在不同辦刊活動(dòng)中的主體地位，從主體意識(shí)、主體能力、主體品格著手強(qiáng)化主體性塑造，從編撰互動(dòng)、編讀互動(dòng)、撰讀互動(dòng)方面優(yōu)化主體間性建構(gòu)，進(jìn)而以互動(dòng)方法、技術(shù)支持、過(guò)程環(huán)節(jié)、團(tuán)隊(duì)管理、形式設(shè)計(jì)的人性化為保障實(shí)現(xiàn)主體關(guān)系的人性化整合與升華。

學(xué)術(shù)期刊;人文關(guān)懷;德性之善;編輯出版活動(dòng)

一 問(wèn)題提出:學(xué)術(shù)期刊的人文關(guān)懷何以必要

學(xué)術(shù)期刊以服務(wù)和傳播學(xué)術(shù)研究成果為己任，在眾多的價(jià)值選項(xiàng)中，堅(jiān)持學(xué)術(shù)本位、尊重學(xué)術(shù)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)性?xún)r(jià)值取向?yàn)槠涞谝灰x。［1］學(xué)術(shù)性要求以求真為本，弘揚(yáng)理性，崇尚創(chuàng)新，然而人們寄托于學(xué)術(shù)期刊的價(jià)值期望與意義建構(gòu)并非是單質(zhì)性的，在求真的理性追求之外，尚需德性維度趨向善良并獲得優(yōu)秀成果的價(jià)值理性觀照，在高于現(xiàn)實(shí)的層面有效引導(dǎo)人們的價(jià)值趨向、規(guī)范人們的實(shí)踐活動(dòng)、培育人們的理性自覺(jué)，［2］形成以求善為統(tǒng)領(lǐng)并融真、善、美于一體的多質(zhì)性認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一，最終使研究成果服務(wù)于人類(lèi)的生存發(fā)展和處境改善。善從哲學(xué)上可以定義為:具體事物的運(yùn)動(dòng)、行為和存在對(duì)社會(huì)和絕大多數(shù)人的生存發(fā)展具有的正面意義和正向價(jià)值，是具體事物具有的有利于社會(huì)和絕大多數(shù)人生存發(fā)展的特殊性質(zhì)和能力。［3］以此看來(lái)，人是善的尺度，求善以人的正向價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為鵠的。因此，建構(gòu)學(xué)術(shù)期刊的德性之善需要將普適的人文關(guān)懷主線貫穿于編輯出版活動(dòng)的全過(guò)程，以人為本，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，肯定和強(qiáng)調(diào)對(duì)參與人員的價(jià)值和尊嚴(yán)的關(guān)切，尊重其主體地位和個(gè)性差異，關(guān)心其豐富多樣的發(fā)展需求，激發(fā)其主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，形成多方參與共謀發(fā)展的良好局面。

人文關(guān)懷的普適性觀照所體現(xiàn)的不是從本體論維度對(duì)世界萬(wàn)物的本原解釋?zhuān)菑膬r(jià)值論維度對(duì)人作為物質(zhì)世界的最根本主體這一主要問(wèn)題的突出強(qiáng)調(diào)和闡釋。因此，學(xué)術(shù)期刊的人文關(guān)懷需要在明確參與主體的基礎(chǔ)之上，強(qiáng)化主體性塑造，優(yōu)化主體間性建構(gòu)，并遵循一定的價(jià)值實(shí)踐路徑實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的最大化，促成個(gè)人自由全面發(fā)展和學(xué)術(shù)期刊可持續(xù)發(fā)展的多贏。

二 明確主體:實(shí)際活動(dòng)以何者為本

哲學(xué)意義上的主體是相對(duì)客體而言的，指對(duì)客觀事物有認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力的人。一般意義上，人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的主體系指從事現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的人，是實(shí)踐活動(dòng)的承擔(dān)者和發(fā)動(dòng)者。學(xué)術(shù)期刊編輯出版的相關(guān)活動(dòng)需要不同的人群參與其中并發(fā)揮各自不同的作用，因而其實(shí)踐主體構(gòu)成是多方面的。

完整的學(xué)術(shù)期刊編輯出版價(jià)值實(shí)現(xiàn)鏈條包括撰稿、審稿、編輯、閱讀等最基本最主要的活動(dòng)環(huán)節(jié)，作者、編者(包括審稿專(zhuān)家)、讀者分別成為上述相應(yīng)活動(dòng)的主體。其中，作者是論文寫(xiě)作的主體，為滿足人們追求科學(xué)文化知識(shí)的需求開(kāi)展科學(xué)研究，探求新知，撰寫(xiě)論文，是新知識(shí)的初始生產(chǎn)者和提供方;編者是稿件審閱和編輯加工的主體，要對(duì)論文進(jìn)行擇優(yōu)汰劣的選擇和編輯完善的精細(xì)加工，并向讀者傳播資訊，是整合和發(fā)散新知識(shí)的中介和紐帶;讀者是學(xué)術(shù)期刊的消費(fèi)主體，通過(guò)閱讀期刊刊發(fā)文獻(xiàn)獲得新知識(shí)，提升自身認(rèn)知水平，進(jìn)而促進(jìn)知識(shí)再生產(chǎn)抑或?qū)崿F(xiàn)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，是新知識(shí)的受眾和需求方，是作者和編者工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是學(xué)術(shù)期刊的最終鑒賞者和受益者。

學(xué)術(shù)期刊的人文關(guān)懷要堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持作者、編者、讀者等相關(guān)群體在各項(xiàng)辦刊活動(dòng)中的主體地位，正確處理各方面利益關(guān)系，凝聚各方積極力量，以此構(gòu)成多方參與、和諧共生的多主體協(xié)同辦刊格局。

三 錘煉主體:主體性塑造何以強(qiáng)化

主體性是主體在具體實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中所具有的能動(dòng)地位及其特性，包括人在實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的自主、能動(dòng)的能力、作用、地位等。對(duì)于人的主體性追求的探討不能囿于工具層面的認(rèn)知，而需要回歸于人的生活世界，藉以尋求生命存在的內(nèi)在價(jià)值與意義。學(xué)術(shù)期刊編輯出版活動(dòng)過(guò)程為多方參與者的主體性塑造提供了廣闊的空間，需要喚起參與者的主體意識(shí)，激發(fā)主體對(duì)價(jià)值的追求，發(fā)展其自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將多方參與主體錘煉成完全意義上的活動(dòng)主體，這既是學(xué)術(shù)期刊編輯出版活動(dòng)本身的應(yīng)有之義，也是其應(yīng)達(dá)到的理想狀態(tài)。強(qiáng)化不同活動(dòng)主體的主體性塑造應(yīng)抓住主體意識(shí)、主體能力、主體品格［4］這三個(gè)主要的著力點(diǎn)，以此為組份構(gòu)成人的主體性素質(zhì)的有機(jī)整體。

1．強(qiáng)化主體意識(shí)。主體意識(shí)指實(shí)踐主體對(duì)其自主能動(dòng)的主體地位、能力和價(jià)值的自覺(jué)意識(shí)和觀念化表現(xiàn)，包括自我意識(shí)和對(duì)象意識(shí)，主體意識(shí)的強(qiáng)弱對(duì)主體性的發(fā)展水平有重要影響。強(qiáng)化自我意識(shí)要從轉(zhuǎn)變觀念入手，把自己擺在學(xué)術(shù)期刊編輯出版活動(dòng)的正確位置，使活動(dòng)主體確立自我發(fā)展、自我完善、自我激勵(lì)、自我約束意識(shí)，成其為負(fù)責(zé)任的主體。強(qiáng)化對(duì)象意識(shí)則需要對(duì)象客體對(duì)主體的反作用，要充分發(fā)揮其他參與者對(duì)主體的積極影響，提供細(xì)致周到、及時(shí)有效的支持，讓活動(dòng)主體真正體會(huì)到價(jià)值認(rèn)同，從而保持參與活動(dòng)的充足動(dòng)力，使其積極性、能動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性得到釋放和發(fā)揮。

2．培養(yǎng)主體能力。主體能力是主體利用外部環(huán)境條件推動(dòng)自身獲得發(fā)展的能力，其發(fā)展水平體現(xiàn)著主體對(duì)自身、對(duì)外部世界、對(duì)自身和外部世界之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握程度。主體能力集中體現(xiàn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性。主動(dòng)性的發(fā)揮要在強(qiáng)化主體意識(shí)的同時(shí)激發(fā)其動(dòng)力機(jī)制，需要編輯部的積極引導(dǎo)，但更重要的是活動(dòng)安排要符合主體需求，只有這樣主動(dòng)性才會(huì)調(diào)動(dòng)起來(lái)。創(chuàng)造性是主體能力的更高境界，需要活動(dòng)主體針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)特性思考和分析解決，需要提供豐富的資源支持、服務(wù)支持和寬松活躍的氛圍，為各種活動(dòng)主體的創(chuàng)造性發(fā)揮創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境和平臺(tái)空間。

3．健全主體品格。主體品格指活動(dòng)主體以特定的行為模式表現(xiàn)出來(lái)的的品德、意志、毅力等比較穩(wěn)定的心理特征，主體性的發(fā)展是人的各種能力和力量的綜合發(fā)展，包括各種智力品格和非智力品格。學(xué)術(shù)期刊編輯出版活動(dòng)主體的健全品格可以歸納為對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣、愛(ài)好和高度的責(zé)任感，無(wú)私無(wú)畏、勇于克服困難的堅(jiān)韌性和自制精神，積極追求真理和敢于堅(jiān)持真理的真誠(chéng)品質(zhì)，實(shí)事求是、敢于否定謬誤、反對(duì)弄虛作假的公正作風(fēng)，以及熟悉學(xué)術(shù)前沿和對(duì)新知識(shí)、新信息的業(yè)務(wù)敏感性等。［5］健全主體品格需要堅(jiān)持正確的價(jià)值理想，通過(guò)外部理想信念教育與主體自身的內(nèi)在品性修養(yǎng)相結(jié)合，并提供必要的學(xué)習(xí)、研討、交流機(jī)會(huì)和條件，使主體的價(jià)值理想和組織愿景、社會(huì)期許保持相對(duì)一致。［6］

以強(qiáng)化編輯的主體性而論，學(xué)術(shù)期刊編輯作為文化導(dǎo)引者一方面必須與時(shí)俱進(jìn)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)編輯修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平，并勇于開(kāi)展編輯領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從操作型、技術(shù)型編輯向?qū)W者型編輯的蛻變。［7］另一方面應(yīng)強(qiáng)化獨(dú)立自主的編輯主體精神，充分展現(xiàn)其價(jià)值觀念和發(fā)揮其能動(dòng)作用，不屈從于任何非正常的外部壓力和干擾，其編輯行為應(yīng)以探求真理為唯一旨趣，尤其應(yīng)克服權(quán)力制約、金錢(qián)誘惑、人情糾纏，堅(jiān)守精神家園，對(duì)待稿件一視同仁、以質(zhì)論文，充分實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。

四 主體間性:建構(gòu)并優(yōu)化何種互動(dòng)關(guān)系

在多方參與的編輯出版過(guò)程中，不同的活動(dòng)主體互相影響，任一活動(dòng)主體的作用發(fā)揮都是在與其他活動(dòng)主體相互作用的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)的。這種主體間關(guān)系的建構(gòu)過(guò)程就是在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中主體間交往互動(dòng)的過(guò)程，即主體間性的建構(gòu)過(guò)程。主體間性(又稱(chēng)主體際性、主觀際性、交互主體性、共主體性等)指兩個(gè)或兩個(gè)以上主體相互作用、相互影響的關(guān)聯(lián)性和統(tǒng)一性，是主體間在具體實(shí)踐活動(dòng)中互相溝通互相理解以達(dá)成共識(shí)而表現(xiàn)出來(lái)的一致性與和諧性。基于主體間性視點(diǎn)，人的生存本質(zhì)不是主客二分的主體征服客體構(gòu)造客體，而是自我主體與對(duì)象主體相互需要互為目的互為手段的交互活動(dòng)，是多種主體“主體－主體”的共生共在關(guān)系。主體之間表現(xiàn)出來(lái)的是一種民主平等關(guān)系，各主體在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上以對(duì)方的自主性和能動(dòng)性為前提，通過(guò)平等對(duì)話使各交往主體思想精華得到交匯和融合。

主體性與主體間性相互支持、相互制約:一方面主體性的存在與作用發(fā)揮是主體間性存在的基礎(chǔ)和前提，任一主體必須承認(rèn)和尊重其他主體的地位和作用;另一方面主體間性制約著交往主體之間的主體性發(fā)揮，主體在互動(dòng)中所體現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)知、情感、對(duì)話等表現(xiàn)都可能對(duì)其他主體產(chǎn)生某種影響，［8］交往方必須顧及來(lái)自其他主體的影響和作用;同時(shí)，主體間性還是對(duì)主體性的超越和發(fā)展，主體間性以現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間實(shí)際發(fā)生的相互聯(lián)系和相互作用(而非主觀感受)為前提，使得片面強(qiáng)調(diào)主體性所導(dǎo)致的孤立的人和虛擬的社會(huì)關(guān)系發(fā)展為主體間性所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)實(shí)的人和社會(huì)關(guān)系。

基于學(xué)術(shù)期刊編輯出版現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的主體間性架構(gòu)中，作者、編者、讀者之間的關(guān)系是最基本的關(guān)系，三者相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)、缺一不可，但不可否認(rèn)編者在其間居于樞紐地位，編輯工作的一個(gè)很重要的任務(wù)就是正確認(rèn)識(shí)并處理好三者之間的關(guān)系，需要編者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尊重作者的創(chuàng)造性，適應(yīng)讀者閱讀的廣泛性，促使作者、讀者在編輯的積極引導(dǎo)下進(jìn)行良性互動(dòng)，優(yōu)化編者與作者(編撰)、編者與讀者(編讀)、作者與讀者(撰讀)之間的互動(dòng)關(guān)系。

1．優(yōu)化編撰互動(dòng)。編輯與作者是相互制約與相互促進(jìn)的平等合作關(guān)系。編輯對(duì)作者及其作品具有引導(dǎo)、優(yōu)化作用，作者及其作品的水準(zhǔn)則制約編輯的工作成效，影響編輯文化品格。作者和編輯工作的最終目的都是為了滿足讀者的需要，學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量是作者水平與編輯水平的統(tǒng)一。建構(gòu)良好的編撰互動(dòng)，需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)契合、情感態(tài)度、細(xì)節(jié)關(guān)懷和學(xué)術(shù)價(jià)值的多元融合，［9］實(shí)現(xiàn)無(wú)阻礙的溝通交流。一要尋求編輯與作者之間的目標(biāo)契合點(diǎn)，契合于向社會(huì)提供所需要的創(chuàng)新產(chǎn)品(如新理論、新知識(shí)、新方法和新技術(shù)等)。二要編輯尊重和關(guān)心作者，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、扶持、愛(ài)護(hù)作者，積極發(fā)現(xiàn)新作者和挖掘優(yōu)質(zhì)稿件，突出新人新作和原創(chuàng)成果，和作者建立友好互信關(guān)系，形成一支相對(duì)穩(wěn)定并適時(shí)更新的優(yōu)秀作者隊(duì)伍。三要增強(qiáng)編輯服務(wù)意識(shí)，在工作細(xì)節(jié)中落實(shí)人文關(guān)懷。編輯服務(wù)意識(shí)直接體現(xiàn)在期刊的編校工作過(guò)程中，包括欄目設(shè)置、約稿、選題、組稿、審稿、編輯加工、校對(duì)、印制、發(fā)行等環(huán)節(jié)，要在操作流程的各個(gè)細(xì)節(jié)方面落實(shí)對(duì)作者的人文關(guān)懷。四要溝通開(kāi)誠(chéng)布公，作者與編輯可以就與文稿有關(guān)的一切問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)平等的協(xié)商交流，意見(jiàn)陳述應(yīng)誠(chéng)懇坦率，編輯應(yīng)該以不偏不倚的態(tài)度包容觀點(diǎn)迥異的爭(zhēng)鳴文章，公平公正對(duì)待來(lái)稿，以質(zhì)擇稿而非作者名聲大小和關(guān)系遠(yuǎn)近。［10］

2．優(yōu)化編讀互動(dòng)。編讀互動(dòng)是互動(dòng)辦刊的重要內(nèi)容，期刊的生存取決于讀者的需求，編輯需要強(qiáng)化讀者意識(shí)，樹(shù)立讀者本位觀，善于發(fā)現(xiàn)并盡力滿足讀者的需求，進(jìn)而以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)爭(zhēng)取讀者，以高質(zhì)量的期刊內(nèi)容贏得讀者。首先要了解讀者、適應(yīng)讀者，要開(kāi)展讀者調(diào)查，適時(shí)追蹤讀者的知識(shí)需求狀況，在文稿的編輯加工中注意提高論文的可讀性以增強(qiáng)對(duì)讀者的親和力。其次要引導(dǎo)讀者、提高讀者，［11］以?xún)?nèi)容指導(dǎo)讀者，讓讀者了解相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿進(jìn)展，在知識(shí)上指導(dǎo)讀者，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，挖掘讀者中的潛在作者。再次要加強(qiáng)編讀往來(lái)，積極開(kāi)設(shè)互動(dòng)性欄目或組建虛擬社群，開(kāi)展網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)有效拉近編讀距離，并積極吸引讀者參與辦刊，采納讀者提出的建設(shè)性意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)讀者的認(rèn)同感和歸宿感，不斷培育新讀者擴(kuò)大受眾面。［12］

3．優(yōu)化撰讀互動(dòng)。撰讀互動(dòng)不是作者對(duì)讀者的單向作用，而是雙方以平等對(duì)話為基礎(chǔ)、謀求學(xué)術(shù)發(fā)展為目的交互影響。作者與讀者的角色并非固定不變，而是能相互轉(zhuǎn)化的，同時(shí)作者在大部分時(shí)間里又是讀者。讀者與作者的互動(dòng)體現(xiàn)在閱讀選擇、信息反饋、閱讀對(duì)話、文獻(xiàn)引用、成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)批評(píng)與爭(zhēng)鳴等方面，［13］讀者與作者通過(guò)互動(dòng)交流反饋信息，產(chǎn)生觀點(diǎn)碰撞和思想交鋒，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)探討的持續(xù)深入和研究事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)術(shù)文本的價(jià)值也因此而得以實(shí)現(xiàn)并升華。學(xué)術(shù)期刊編輯人員作為學(xué)術(shù)互動(dòng)平臺(tái)的主持人和維護(hù)者，有責(zé)任也有能力協(xié)調(diào)好撰讀互動(dòng)，需要采用一些現(xiàn)代信息技術(shù)手段促進(jìn)這種互動(dòng)，提高刊物的傳播效率和影響力。

五 整合互動(dòng):主體關(guān)系何以升華

在學(xué)術(shù)期刊相互關(guān)聯(lián)、互為前提、相互影響、相互制約的三個(gè)最基本的主體中，編輯人員不僅要做好稿件的篩選與精細(xì)加工，為作者和讀者服務(wù)，同時(shí)還要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，協(xié)調(diào)好與作者、讀者等方方面面的關(guān)系，是多方參與主體彼此銜接的聯(lián)系中介。因此，應(yīng)以其為樞紐整合形成“作者—編輯—讀者”等多方主體參與其中的三(多)位一體協(xié)同互動(dòng)模式，并以方法、技術(shù)、過(guò)程、團(tuán)隊(duì)、形式設(shè)計(jì)等方面的人性化觀照為保障，將學(xué)術(shù)期刊培育升華為多方參與的高水平、可持續(xù)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，不斷優(yōu)化多主體的互動(dòng)關(guān)系，推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊的持續(xù)健康發(fā)展。

1．互動(dòng)方法的人性化。學(xué)術(shù)期刊編輯出版中多方參與主體互動(dòng)應(yīng)以協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作為基本方法，強(qiáng)調(diào)的是平等合作。不僅編輯團(tuán)隊(duì)管理者與一般成員(編輯、校對(duì)、編務(wù)人員)之間要進(jìn)行協(xié)商合作，需要有經(jīng)常性制度性的平等對(duì)話、交流、討論和溝通，編輯團(tuán)隊(duì)與作者、讀者也需要經(jīng)常主動(dòng)保持聯(lián)系，建立良好的溝通渠道，變被動(dòng)接受為主動(dòng)服務(wù)，積極關(guān)注重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)作者，跟蹤學(xué)科研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展前沿。應(yīng)建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)不同主體的不同需要選擇適用不同的激勵(lì)方法，調(diào)動(dòng)多方參與人員的積極性和創(chuàng)造性。如對(duì)作者宜采用目標(biāo)激勵(lì)法、物質(zhì)激勵(lì)法和精神激勵(lì)法，對(duì)審稿者需要適當(dāng)提高審稿酬金并褒獎(jiǎng)?wù)J真負(fù)責(zé)表現(xiàn)突出的審稿專(zhuān)家，對(duì)編輯人員的激勵(lì)包括提供良好的環(huán)境氛圍、較好的工作待遇、經(jīng)常性的提高深造機(jī)會(huì)、及時(shí)的物質(zhì)及榮譽(yù)表彰等。同時(shí)，適當(dāng)?shù)膽土P約束也是另一種有效的激勵(lì)方法，比如加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)違規(guī)現(xiàn)象的懲治落實(shí)等。［14］

2．技術(shù)支持的人性化。要建設(shè)好學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)在線投稿和審稿系統(tǒng)，為作者提供投稿、稿件查詢(xún)、稿件修改及與編輯溝通聯(lián)系的便捷通道，提高編輯處理稿件的工作效率并確保評(píng)審工作的公平公正。要設(shè)計(jì)合理的論文評(píng)審機(jī)制和工作流程，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、查閱方便的特征進(jìn)行錄用稿件的預(yù)發(fā)布，建立高水平論文優(yōu)先評(píng)審優(yōu)先發(fā)表的快速反應(yīng)機(jī)制和對(duì)作者合理訴求的快速反饋機(jī)制。同時(shí)要利用在線平臺(tái)開(kāi)通面向讀者的服務(wù)功能，包括征訂指南、讀者建議、討論與交流等，［15］還可以利用平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)功能對(duì)發(fā)表的論文進(jìn)行評(píng)價(jià)和推介，指導(dǎo)讀者有選擇性地閱讀高引證頻次的高水平論文和經(jīng)典論文，提高閱讀效率。［16］可以采用電子留言、電子公告、學(xué)術(shù)論壇、博客、QQ群等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，不受時(shí)空限制實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)傳播，達(dá)到作者、編輯和讀者的多向交流與交互，最大程度地促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與資訊傳播。

3．過(guò)程環(huán)節(jié)的人性化。學(xué)術(shù)期刊必須樹(shù)立人性化的服務(wù)理念，在策劃、審稿、退稿、修稿的出版過(guò)程中注入更多的人文關(guān)懷，改善學(xué)術(shù)期刊整體形象。出版策劃環(huán)節(jié)要增強(qiáng)讀者意識(shí)，找準(zhǔn)目標(biāo)讀者，分析目標(biāo)讀者群的需求和閱讀心理，據(jù)此搞好選題策劃及欄目設(shè)置。審稿環(huán)節(jié)要提供簡(jiǎn)單、方便、快捷的信息服務(wù)，優(yōu)化審稿程序，簡(jiǎn)化審稿流程，提高審稿效率。修稿環(huán)節(jié)應(yīng)盡量尊重作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，保持其語(yǔ)言風(fēng)格，不能將自己的意志強(qiáng)加給作者。退稿環(huán)節(jié)應(yīng)利用編輯部所掌握的信息資源，向作者提出建設(shè)性意見(jiàn)，在充分肯定文章價(jià)值的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)作者拓寬思路優(yōu)化研究。［17］總之，編輯在出版各環(huán)節(jié)應(yīng)與作者保持真誠(chéng)的溝通、友好的協(xié)商和及時(shí)的反饋，尊重作者的學(xué)術(shù)獨(dú)立性和研究?jī)r(jià)值，積極幫助作者提升作品的學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)品位。

4．團(tuán)隊(duì)管理的人性化。編輯團(tuán)隊(duì)要實(shí)行人性化管理，從依靠人才、尊重權(quán)益、開(kāi)發(fā)潛能、關(guān)注發(fā)展、凝聚共識(shí)、和諧關(guān)系出發(fā)，打造相互尊重、相互信任和平等相待的和諧團(tuán)隊(duì)。要尊重編輯的編校自主權(quán)，創(chuàng)設(shè)良好的組織環(huán)境，以催人奮發(fā)的正面激勵(lì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)機(jī)，自主自覺(jué)地致力于學(xué)術(shù)期刊的持續(xù)健康發(fā)展。要充分理解團(tuán)隊(duì)成員自我發(fā)展的個(gè)體需要，為其成長(zhǎng)和發(fā)展盡可能提供充足的條件和發(fā)展空間，鼓勵(lì)其鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)修深造，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)掘潛力，增強(qiáng)后勁，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)人力資源結(jié)構(gòu)。要實(shí)行個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)相一致的情感管理、全體成員共同參與決策的民主管理以及編輯人員圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略的自主管理，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策和管理，群策群力，集思廣益，凝聚共識(shí)，共圖發(fā)展，進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)歸屬感，形成良好的組織文化，使團(tuán)隊(duì)成員在共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范指引下實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展與個(gè)人提升的共贏。［18］要關(guān)心編輯生活，協(xié)調(diào)好編輯部的工作關(guān)系和人際關(guān)系，幫助編輯建立起良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，維護(hù)和提高編輯人員的心理健康水平，指導(dǎo)編輯人員通過(guò)內(nèi)部調(diào)適(改變自我認(rèn)知水平)和外部調(diào)適(合理的政策支持和良好的人文關(guān)懷)來(lái)提高應(yīng)對(duì)職業(yè)性心理應(yīng)激的承受能力，［19］積極預(yù)防、緩解和克服職業(yè)倦怠。

5．形式設(shè)計(jì)的人性化。好的學(xué)術(shù)期刊是深邃內(nèi)涵和完美形式的和諧統(tǒng)一，外在形式的裝幀和版式設(shè)計(jì)同樣影響到期刊的外在形象和吸引力。學(xué)術(shù)期刊外在形式設(shè)計(jì)的人性化需要體現(xiàn)對(duì)作者、編者和讀者的行為習(xí)慣、心理生理需求和精神追求的尊重和滿足，以學(xué)術(shù)、藝術(shù)與人性的完美結(jié)合使形式更富于美感和情趣活力，從而由內(nèi)而外把刊物的內(nèi)在特質(zhì)和格調(diào)通過(guò)好的形式設(shè)計(jì)反映給讀者，在方便閱讀的同時(shí)給讀者以高雅享受。［20］體現(xiàn)人性化需求的平面設(shè)計(jì)是一個(gè)關(guān)涉到美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)話題，編輯出版范疇的相關(guān)探討則應(yīng)從技術(shù)性操作性方面盡量照顧到讀者的需求和習(xí)慣，如盡可能避免文章的轉(zhuǎn)接排版、圖表用通欄、刪去重復(fù)內(nèi)容和冗余信息等。

以上探討從明確主體、塑造主體性、建構(gòu)主體間性和主體關(guān)系的人性化整合等方面著力，完成了對(duì)學(xué)術(shù)期刊價(jià)值層面德性維度的普適性人文觀照。尚需引起充分注意的是德性的功用是有邊界的，不能片面夸大，其作用發(fā)揮需要潛移默化地長(zhǎng)期堅(jiān)持和多方參與地整體協(xié)作，不可能一蹴而就、一勞永逸。同時(shí)，德性的作用方式主要是基于道德層面的評(píng)價(jià)、規(guī)勸，雖然對(duì)學(xué)術(shù)期刊的持續(xù)健康發(fā)展有積極作用，但僅僅是其中的一個(gè)方面，其客觀效用隱性慢效、效力有限，完全意義上的作用發(fā)揮還需要以法律法規(guī)等剛性制度的強(qiáng)力支撐為后盾。

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［9］鄭詩(shī)鋒．新型的學(xué)報(bào)編輯作者關(guān)系的構(gòu)建［J］．湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(6):114－116．

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Humane Care:the Virtue of Academic Journals

HUANG Xin-bin
(Department of Scientific Research，Hunan Radio and Television University，Changsha 410004，China)

Besides the rational pursuit of truths，the humane care should recur through the editing and publishing process of the academic journal so as to stimulate various participants’initiative，enthusiasm and creativity and to boost the realization of“all-wins”，i．e．a(chǎn)n all-round development of individuals and a sustainable development of academic journals．The academic journal should be people-oriented for the attainment of humane care and should care for the subject status of such related groups as authors，editors and readers，in different journal activities．Moreover，pains should be taken to strengthen the subjectivity molding in terms of the subject consciousness，subject ability and subject character，to optimize the subject intersexuality construction through the interaction between compilation and composition，between compilation and readers，and between composition and readers，so as to eventually realize the humane integration and sublimation among subjects through the humanization of interactive methods，technical support，process，team management and form design．

academic journals;humane care;virtues;the editing and publishing activity

G237．5

A

1674－5310(2012)－05－0035－06

2012－05－07

黃新斌(1974－)，男，湖南華容人，湖南廣播電視大學(xué)科研處副研究員，研究方向:遠(yuǎn)程教育、編輯學(xué)。

(責(zé)任編輯胡素萍)