瓊臺書院特色資源庫建設(shè)簡論

趙會平

(瓊臺師范高等專科學校圖書館，海南?？?71100)

創(chuàng)辦于1905年的瓊臺書院，是海南著名的古代書院，三百多年來培養(yǎng)了許多杰出人才，為海南教育事業(yè)做出杰出貢獻，名聞遐邇。瓊臺書院奎星樓是海南省第一批文物保護建筑?！碍偱_書院特色資源數(shù)據(jù)庫”即是在瓊臺書院百年辦學歷史基礎(chǔ)上開發(fā)的特色資源庫。

一 建設(shè)背景

網(wǎng)絡(luò)信息時代新技術(shù)、新環(huán)境的變化和發(fā)展，數(shù)字時代的到來，對圖書館行業(yè)的影響包括兩個方面:一是自動化、網(wǎng)絡(luò)化造成了圖書館業(yè)務(wù)服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變;二是數(shù)字化資源的廣泛應(yīng)用帶來了圖書館資源建設(shè)模式的多樣性，[1]數(shù)字資源庫的開發(fā)成為圖書館文獻資源建設(shè)的重要工作，尤其是歷史文獻數(shù)字化，挖掘本土文化資源、建設(shè)特色數(shù)字資源庫、增加網(wǎng)絡(luò)文獻信息資源是圖書館的當今職責。

關(guān)于保護、開發(fā)和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，海南省政協(xié)委員們提出建議:海南應(yīng)充分挖掘本土文化資源，搶救歷史文化遺產(chǎn)，推動海南國際旅游島建設(shè)持續(xù)發(fā)展。中共中央政治局常委李長春在十一屆全國人大五次會議海南代表團的審議會議上強調(diào)指出，文化和旅游密不可分，相輔相成，文化是旅游之“魂”，旅游是文化之“體”。他希望海南發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴大消費、增加就業(yè)、推動可持續(xù)發(fā)展、促進跨越式發(fā)展的獨特優(yōu)勢，推動文化資源與市場相融合，使文化產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)相互促進、共同發(fā)展。[2]海南省委書記羅保銘強調(diào)，發(fā)展張揚海南的文化元素，將成為建設(shè)國際旅游島中一道亮麗的風景線和主要支撐。因此，要切實保護好、利用好和開發(fā)好這些歷史文化遺產(chǎn)資源，使海南的旅游發(fā)展體現(xiàn)出深厚的文化底蘊和人文精神。

瓊臺書院作為海南著名旅游景點，其優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)建設(shè)目前停留在實物實景、紙質(zhì)文獻、視聽資料階段。挖掘海南本土文化資源，傳承百年書院文化精神，是瓊臺書院保護和發(fā)展的需要，是國際旅游島文化建設(shè)的重要舉措，也是信息社會數(shù)字時代的需要，是數(shù)字圖書館建設(shè)的主要內(nèi)容，更是圖書館的職責?！碍偱_書院特色資源數(shù)據(jù)庫”即是在網(wǎng)絡(luò)信息社會和圖書館數(shù)字化建設(shè)背景下開發(fā)創(chuàng)建的特色資源數(shù)據(jù)庫。

二 建設(shè)規(guī)劃

(一)定位

在網(wǎng)絡(luò)信息迅速發(fā)展的今天，建設(shè)立體的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，全方位建設(shè)和宣傳瓊臺書院的歷史文化，再塑百年老校品牌，為海南本土文化數(shù)字化和國際旅游島文化建設(shè)服務(wù)，是瓊臺書院數(shù)字資源庫開發(fā)建設(shè)的新理念、新思路。將“瓊臺書院特色資源數(shù)據(jù)庫”打造成網(wǎng)上校史館是該項目建設(shè)的指導思想。數(shù)據(jù)庫將與瓊臺書院三百年來有關(guān)的人物、圖片、圖書等古今歷史文獻資料，以瓊臺書院人物志、瓊臺書院圖片庫、瓊臺書院教育發(fā)展史等文獻數(shù)據(jù)庫為框架，利用現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)，建立一個內(nèi)容豐富、文獻齊全的瓊臺書院多媒體全文數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡(luò)公開發(fā)布。

瓊臺書院特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)按照頂層設(shè)計、分步實施、邊建邊用的原則，利用現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)手段，以多種方式進行文獻資料的收集、整合、編輯和存儲，并對資源庫的知識結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)、內(nèi)容質(zhì)量、應(yīng)用平臺、服務(wù)模式等做出具體明確的規(guī)范標準。

(二)架構(gòu)搭建

數(shù)據(jù)庫將資源庫設(shè)計一級類目4個，二級類目12個。一級類目分為歷史沿革、瓊臺人物、書院文獻、書院百科4個;二級類目分為書院沿革、瓊臺拾貝、動態(tài)實錄、創(chuàng)始人、書院掌教、瓊臺學子、瓊臺英杰、淵源人物、書院文物、講學考課、碑帖藏刻、建筑設(shè)施12個。

數(shù)據(jù)庫將各類文獻資料整理加工后，建設(shè)成為多媒體全文數(shù)據(jù)庫。從形式上設(shè)計為圖書庫、論文庫、圖片庫、多媒體庫、摘錄庫、網(wǎng)絡(luò)資源庫、人物庫7個資源庫，一千多條信息;從內(nèi)容上劃分為歷史沿革、瓊臺人物、書院文獻、書院百科四部分，于此基礎(chǔ)上細分為書院沿革、瓊臺拾貝、動態(tài)實錄、創(chuàng)始人、書院掌教、瓊臺學子、瓊臺英杰、淵源人物、書院文物、講學課考、碑帖藏刻、建筑設(shè)施等。

(三)資源處理

資料主要收集1705年至1912年書院時期的文獻資料，資料收集渠道廣，資源載體類型多元，注重資源甄別鑒定和組織技術(shù)處理等環(huán)節(jié)，數(shù)據(jù)庫充分展示書院發(fā)展歷史。主要文獻類型有:紙質(zhì)圖書、論文、電子圖書、宣傳畫冊、多媒體光盤、視頻資料、網(wǎng)頁資料、采訪記錄、實物照片等。

對資源的技術(shù)處理主要是:第一，對于紙質(zhì)文獻的掃描，采用專業(yè)掃描儀，將各類資源全部數(shù)字化;第二，對于掃描資料生成的圖片進行裁剪、對比度、亮度調(diào)整確保將掃描圖片處理到最佳效果;第三，對于掃描資料進行合成、格式轉(zhuǎn)換(PDF)、背景去除、抗扭斜、去邊緣背影、去斑、去網(wǎng)紋、去光暈、文本化處理。

(四)建設(shè)標準

依據(jù)海南省地方文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)標準，根據(jù)《海南地方特色文獻數(shù)字資源庫項目描述元數(shù)據(jù)標準》進行資源著錄，對于沒有元數(shù)據(jù)標準的圖書摘錄庫、網(wǎng)絡(luò)資源庫、人物庫、零散收集庫等，討論自定義其標準格式。

(五)平臺搭建

數(shù)據(jù)庫采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)架構(gòu)，通過專用服務(wù)器和先進的“DIPS高校數(shù)字資源庫建設(shè)與發(fā)布系統(tǒng)”，使用 MS Windows Server 2003操作系統(tǒng)，允許集中的應(yīng)用程序部署，能夠提供安全的Internet網(wǎng)絡(luò)連接，系統(tǒng)架構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)多種元數(shù)據(jù)和對象數(shù)據(jù)的加工以及簡便的管理和維護，數(shù)據(jù)的導入導出、開放的API接口，技術(shù)標準基本采用目前國際、國內(nèi)流行的標準，體現(xiàn)了系統(tǒng)的開放性和可擴展性，實現(xiàn)資源分散建設(shè)、統(tǒng)一檢索、統(tǒng)一認證的標準。

(六)服務(wù)模式

數(shù)據(jù)庫作為我校第一個特色數(shù)據(jù)庫，通過瓊臺師范高等?？茖W校圖書館主頁和學校主頁專欄發(fā)布，成為網(wǎng)上校史館。同時，依托海南省教育科研數(shù)字圖書館實現(xiàn)統(tǒng)一檢索、統(tǒng)一發(fā)布。數(shù)據(jù)庫也將在瓊臺書院原址內(nèi)通過現(xiàn)代技術(shù)播放，增加旅游文化資源。

三 主要特色

瓊臺書院特色資源數(shù)據(jù)庫的特色主要體現(xiàn)在:

1．地方文獻，特色鮮明。收集海南優(yōu)秀文化遺產(chǎn)瓊臺書院各類文獻資料，內(nèi)容豐富詳實，具有鮮明的地方文獻特色。

2．載體多樣，信息豐富。數(shù)據(jù)庫資源載體類型多樣，有紙質(zhì)文獻、視聽資料、圖片等，數(shù)據(jù)信息量很大，光盤、視頻等多媒體及全文數(shù)據(jù)量很大，總信息量較大。

3．風格厚重，古色古香。數(shù)據(jù)庫在美術(shù)設(shè)計上，采用體現(xiàn)的明黃色，字體上選用古代漢字常用的隸書，彰顯瓊臺書院的悠久歷史，界面風格厚重、舒展大方。

4．架構(gòu)合理，技術(shù)先進。數(shù)據(jù)庫分別從內(nèi)容和形式上歸納組織資料，設(shè)計一級類目和二級類目，類目架構(gòu)分類合理，服務(wù)便捷;選用的漢能DIPS軟件系統(tǒng)，滿足導航建設(shè)、統(tǒng)一檢索、服務(wù)調(diào)度和統(tǒng)一認證的標準。

四 應(yīng)用價值

瓊臺書院特色資源數(shù)據(jù)庫通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布后，被瓊臺師范高等?？茖W校稱為“網(wǎng)上校史館”，成為學校對外宣傳的重要平臺，該庫現(xiàn)已同瓊臺書院原址共同成為國際旅游島旅游文化項目之一，其建設(shè)意義主要有:第一，是挖掘和整合海南優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，促進海南國際旅游島文化建設(shè)，搶救開發(fā)海南優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)的舉措之一;第二，瓊臺書院特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)對海南本土文化資源的數(shù)字化開發(fā)具有借鑒意義;第三，是“海南地方特色文獻數(shù)字資源庫建設(shè)”重要組成部分，為研究海南地方教育提供了豐富的史料支持;第四，該數(shù)據(jù)庫是弘揚瓊臺書院精神，傳承書院歷史文化，建設(shè)和宣傳瓊臺書院的網(wǎng)絡(luò)校史館，為再塑“瓊臺”品牌搭建了網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺;第五，該數(shù)據(jù)庫的發(fā)布將為華僑提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，使遠在他鄉(xiāng)的瓊臺學子便于了解學校歷史和發(fā)展，[2]為海南經(jīng)濟文化建設(shè)提供網(wǎng)絡(luò)文獻信息服務(wù)。

[1] 秦巧春．數(shù)字資源建設(shè)的三種模式與質(zhì)量控制[J]．價值工程，2011(29):145－146．

[2] 李長春．把國際旅游島建設(shè)與文化建設(shè)更好結(jié)合起來[N]．中國文化報，2012－03－12．