論職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)

曾志文

(湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校，廣東 湛江 524094)

論職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)

曾志文

(湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校，廣東 湛江 524094)

教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣放在第一位，要學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性；采取多種多樣的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力；深入了解西方的節(jié)假日以及英、美的宗教、歷史和文化，這對于中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的提高有著十分重要的意義。

學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)形式；節(jié)假日；宗教歷史文化背景

在多年的教學(xué)實(shí)踐活動中，我發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)秘密：一個(gè)人如果對他所學(xué)的東西有了興趣的話，他(她)學(xué)起來就 會精神愉快，不知疲倦，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。相反，如果沒有興趣學(xué)的話，就會覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭煩、抵觸的情緒。學(xué)生學(xué)習(xí)英語也毫不例外，因此，可以不夸張地說：興趣是最好的老師。要想學(xué)生學(xué)好英語，必須先讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。

一 有的放矢，明確英語的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性

正如大家所知道的那樣，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，英語基礎(chǔ)是比較差的，很多學(xué)生是因?yàn)橹锌加⒄Z成績差而拉了升讀高中的后腿，才萬分無奈地選擇讀中等職業(yè)學(xué)校的，所以，英語教師在英語課堂上首先要對學(xué)生做的第一件事就是：重新樹立學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心，讓學(xué)生明確英語對他們將來的工作和個(gè)人前途發(fā)展的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。

在學(xué)生入學(xué)后第一節(jié)課的課堂上，我就注重對學(xué)生進(jìn)行英語重要性的教育，我會明確告訴學(xué)生下面的情況和形勢：在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完全地融入了世界經(jīng)濟(jì)之中，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)不斷發(fā)展，對外開放的步子進(jìn)一步加大，特別是中國加入了WTO之后，中國面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國對外經(jīng)貿(mào)往來更加密切，英語作為一門國際語言，它的使用會更加廣泛，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置的性質(zhì)和特點(diǎn)，我們有更多機(jī)會接觸英語和使用英語，比如像酒店管理，航空商務(wù)，對外物流，電子商務(wù)，國際會計(jì)，商務(wù)英語…等等，很多就讀這些專業(yè)的學(xué)生將來都要在工作中使用英語。我們的學(xué)生將來的目的，就是要找到一份好工作，他們除了精通專業(yè)知識和技能之外，還必須掌握好英語交流和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，這樣他們才可以在激烈的求職和工作競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。

經(jīng)過這樣的教育，對于英語的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都明確了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的重大轉(zhuǎn)變，重新樹立起對英語學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，促進(jìn)和提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。

二 因材施教，靈活采取多種多樣的教學(xué)形式，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語交際的能力

英語作為一門語言，有一個(gè)很顯著而且重要的特點(diǎn)，那就是它的交際性。這個(gè)特點(diǎn)使得英語課成了一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課。它的實(shí)踐性決定了在英語教學(xué)中必須更多地給學(xué)生提供接觸英語和運(yùn)用英語進(jìn)行語言實(shí)踐的機(jī)會，真正使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。這樣，創(chuàng)設(shè)英語情景使靜態(tài)的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的語言，這不失為一種學(xué)習(xí)英語的好方法。多年來，我一直在英語教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持從多方面給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣的英語情景。

（一）給每一位學(xué)生起個(gè)英文名字

從上第一節(jié)課開始，我就著手給每一位學(xué)生起個(gè)英文名字，我認(rèn)為每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)英文名字的話，在課堂上便能增加一點(diǎn)“洋味”，使學(xué)生仿佛置身于一個(gè)充滿濃濃英語味道的氣氛和環(huán)境之中，久而久之，經(jīng)常的耳濡目染就可以達(dá)到潛移默化的效果。有些同學(xué)自己還選用了一些偉人、名人的名字，如 Washington, Mark Twain, Chaplin等，在課堂上叫起這些名字，就像名人大聚會一樣，那可真是人才濟(jì)濟(jì)，充盈于堂，特別有英語的氣氛和情調(diào)。

（二）課堂內(nèi)、外，堅(jiān)持使用日常英語

職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的，大多數(shù)不是為了考試拿高分，升大學(xué)，他們最終的目的是為了將來能更好地使用它。學(xué)生學(xué)習(xí)了英語之后，一旦能夠用它來表達(dá)自己的思想感情和解決日常生活中的衣、食、住、行等各方面問題，他們就會覺得英語很有用，學(xué)習(xí)起來就更認(rèn)真，從而會產(chǎn)生更濃厚的興趣。所以，在課堂上我會給學(xué)生提供盡可能多的“說英語”的機(jī)會，比如說：值日生必須用英語匯報(bào)每天班級的出勤情況，每天的日期和天氣，班中所有學(xué)生都要輪流用英語說出每天的“一句話新聞”，每節(jié)課在上新課前要學(xué)生用英語復(fù)述前一節(jié)課的內(nèi)容等等。另外，需要請假的學(xué)生必須使用英語寫請假條，否則不批準(zhǔn)請假，通過這種方式，強(qiáng)迫學(xué)生經(jīng)常在課堂內(nèi)外使用英語，無形中形成了用英語來思考和表達(dá)的好習(xí)慣，久而久之，學(xué)生就會對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

（三）用名言和故事導(dǎo)入正課

學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)興趣總是由學(xué)習(xí)過程本身和所學(xué)知識內(nèi)容的特點(diǎn)引起的，所以教師在教學(xué)過程中要講究藝術(shù)性。在每次講授新課之前，我都會認(rèn)真鉆研課文材料，看看材料本身是否能令學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，這樣，有時(shí)可由材料中所涉人物的一句名言入手導(dǎo)入新課，而有時(shí)又可以由相關(guān)人物一個(gè)為人熟知的故事來引入正課，因此，我會努力尋找和課文有關(guān)的背景知識，挖掘課文的廣度和深度，開闊學(xué)生的視野，滿足學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。例如，在教中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書《英語(必修)下冊》第2單元課文 Thomas Alva Edison(托馬斯?阿爾瓦?愛迪生)[1]18這一課時(shí)，我會先在黑板上寫下Edison(愛迪生)的一句名言：Genius is one percent of inspiration and ninety-nine percent of perspiration. Accordingly,a 'genius' is often merely a talented person who has done all his or her homework.(天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，相應(yīng)地，所謂的‘天才’僅僅指的是那些已經(jīng)做好了所有功課的人)”然后，我會叫學(xué)生試著翻譯這句話的意思，并讓他們猜猜這句名言的作者是誰。在引起了學(xué)生的好奇心之后，接著我便用英語解釋：This sentence was said by one of the greatest inventors in America about one hundred years ago. He was called Thomas Alva Edison. He has patented 1093 inventions in all his life and one of his greatest inventions is the electric light. He has brought brightness to the whole world.(這句話是大約100年前美國的一個(gè)偉大發(fā)明家說的，他叫托馬斯?阿爾瓦?愛迪生，他一生獲得了1093項(xiàng)發(fā)明專利，他的偉大發(fā)明之一便是電燈，他把光明帶給了整個(gè)世界。)講到這里，我便拿出粉筆在黑板中間寫下了所要學(xué)習(xí)的課文題目：Unit 2 Reading -- Thomas Alva Edison(托馬斯?阿爾瓦?愛迪生)。我覺得這樣導(dǎo)入新課一點(diǎn)也不顯得突兀，而且，從黑板上出現(xiàn)名言的那一刻起，學(xué)生就被深深地吸引住了，對所學(xué)課文產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我便很輕松順利地教完了這一課，學(xué)生們也學(xué)得有滋有味。

除了名人名言之外，我還經(jīng)常用英語格言、詩歌來激勵(lì)學(xué)生，因?yàn)橛⒄Z格言、名人名言、詩歌大多富含人生哲理，有些是勸學(xué)和涉及讀書、學(xué)習(xí)方法的語句。比如格言有：Where there is a will, there is a way.(有志者，事竟成)One is never too old to learn(活到老學(xué)到老)No pain, No gain.(不勞無獲)Time waits for nobody.(時(shí)間不等人)Failure is the mother of success.(失敗是成功之母)等等。

有時(shí)候，我會給學(xué)生介紹一些淺顯易懂的英文小詩，如：

REMEMBER----Nancye Sims[2]235

Don’t wait for what you want to come to you,

Go after it with all that you are.

Knowing that life will meet you halfway,

Don’t feel like you’ve lost.

When plans and dreams fall short of your hopes,

Anytime you learn something new

About yourself or about life,

You have progressed.

Don’t do anything that takes away from your self-respect;

Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.

Don’t ever forget how to laugh or be too proud to cry.

按照從工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化的程序，將護(hù)士的基本工作過程，分解為五個(gè)工作子領(lǐng)域，落實(shí)到十六個(gè)工作任務(wù)，具體到54個(gè)工作項(xiàng)目，分別對應(yīng)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)區(qū)域，總課時(shí)180學(xué)時(shí)，分兩個(gè)學(xué)期完成。

It is by doing both that we live a life to its fullest.

譯文：

牢記----南希·塞姆斯

期盼不會自己走來，

全力追求，切莫等待；

天無絕人之路，

不要覺得自己已經(jīng)失敗。

計(jì)劃、夢想雖未如愿，

你已跨步向前，

你的人生時(shí)時(shí)精彩。

自我感覺良好才能對人生有良好的感覺，

事事做到自尊自愛；

不必恥于哭泣，

切記笑口常開，

只要兩樣都能遵行，

我們的生活便充裕實(shí)在。

就這樣，學(xué)生經(jīng)過不斷的刺激和鼓勵(lì)，總是充滿了學(xué)習(xí)英語的激情和動力。

（四）運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生體驗(yàn)身臨其境的學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的目的

我校的每一間教室，都安裝了多媒體教學(xué)平臺，我發(fā)現(xiàn)：在課堂上，學(xué)生對彩色、動態(tài)、立體感強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比黑白、靜止、平面的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加感興趣，也更容易掌握，記憶也會更加深刻，因此，在上每一節(jié)新課前，我都會花大量時(shí)間來精心準(zhǔn)備課件，從網(wǎng)上海量的資料中精選，剪輯，制作出與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的包含有各種彩色圖片，卡通，漫畫，表格，音頻，視頻的 PPT課件，比如：在教“中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書《英語(必修)上冊》第5單元課文 Child of the year (年度風(fēng)云兒童)”[3]52這一課和“中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書《英語(必修)下冊》第3單元課文 Take care of the earth (關(guān)愛地球)”[4]31這一課時(shí)，我專門從網(wǎng)上搜尋、剪輯、加工制作了有關(guān)2004年印度洋發(fā)生的世紀(jì)大海嘯課件和有關(guān)氣候變暖對地球影響的《家園 (Home)》課件給學(xué)生觀看，同時(shí)，還要求學(xué)生思考這樣一個(gè)問題：“How can human being survive in the future?(人類未來怎么才能幸存？)”，學(xué)生在觀看了課件之后，心靈受到很大震動，紛紛表示從現(xiàn)在開始要注意保護(hù)好環(huán)境，講究衛(wèi)生，節(jié)約資源和能源，為人類戰(zhàn)勝各種各樣的自然災(zāi)難，為保護(hù)好人類最后的家園—地球，去做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，學(xué)生受到了很好的愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的教育。

（五）積極開展課外活動，實(shí)現(xiàn)寓教于樂

除了在課堂上的常規(guī)英語教學(xué)之外，我還積極開展了豐富多彩的課外活動，作為正規(guī)課堂教學(xué)的補(bǔ)充。開展課外活動，可以增加學(xué)生練習(xí)語言技能的機(jī)會，擴(kuò)大學(xué)生視野，實(shí)現(xiàn)寓教于樂，讓學(xué)生在愉快的心情和氣氛中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的決心和信心。

在課外，我有目的地組織學(xué)生閱讀一些與學(xué)生英語水平相當(dāng)?shù)挠⑽膱?bào)紙，原版英文小說，觀看原版配有英語字幕的英語電影、電視劇，欣賞和學(xué)唱一些經(jīng)典流行的英文歌曲。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常愿意學(xué)唱英文歌曲，興趣總是很高。我們學(xué)唱了像 Sailing, Jingle Bells,Yesterday Once More,Country Road等經(jīng)典名曲，學(xué)生學(xué)會這些英文歌之后，總喜歡在各種晚會上演唱，因獲得了同學(xué)們羨慕的目光和稱贊而充滿了信心和歡樂。此外，在課外活動中每周還開展像“講英語故事，說英語笑話，猜英語謎語，做英語游戲，英語詩歌朗誦，英語演講甚至是英語話劇表演”等等的系列英語角活動，每一次活動學(xué)生總會很積極地踴躍參加，在活動過程中積極勇敢地參與，整個(gè)活動過程總是充滿著歡聲和笑語，學(xué)生在歡樂氣氛中既陶冶了性情，又加強(qiáng)了口語聽說，提高了口語交際的能力，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂之中。

三 了解西方的節(jié)假日，從而了解英、美的歷史和文化

中國經(jīng)歷了30多年的改革開放，人們思想和生活方式都發(fā)生了很大的變化，特別是對于90后的中職學(xué)生來說，不管他(她)們是來自于城市還是鄉(xiāng)村，很多人已經(jīng)開始或正在開始慶祝西方(主要是英、美)的節(jié)日了，所以，每逢到了西方比較大的節(jié)假日，比如像Valentine’s Day(情人節(jié))，April Fool’s Day(愚人節(jié))，Easter’s Day(復(fù)活節(jié))，Halloween’s Day(萬圣節(jié))，Thanksgiving Day(感恩節(jié))，Christmas Day(圣誕節(jié))等等，我都會向?qū)W生提出這些問題：“你對這個(gè)節(jié)日了解了多少？為什么西方人要慶祝這些節(jié)日？這些節(jié)日和西方國家的歷史、文化和宗教有什么關(guān)系？這些節(jié)日對西方人的生活有些什么影響?”……等等，當(dāng)學(xué)生答不上來的時(shí)候，我就用英語告訴他們這些節(jié)日的名稱，由來，以及與其有關(guān)的歷史和宗教背景，人們在這些節(jié)日里所舉辦的慶?；顒拥?，加深了學(xué)生對英、美這些國家的宗教、歷史和文化的認(rèn)識和了解。

對于每年最隆重的Christmas Day(圣誕節(jié))，我和學(xué)生除了互寄英語圣誕賀卡和祝福外，還組織學(xué)生舉辦盛大的圣誕晚會，要求學(xué)生所有節(jié)目都要用英語來編排和表演，同學(xué)們在晚會上演唱了像Holy Night，Jingle Bells，We wish you a merry Christmas等圣誕歌曲，還表演了話劇Snow White，Cinderella等等，他們惟妙惟肖的動作，風(fēng)趣幽默，地道純正的英語對白常常博得了晚會全場的陣陣喝彩，充分調(diào)動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。

總之，為了中職學(xué)校學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)英語，激發(fā)和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，我做了一些大膽的嘗試，但還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。今后，為了更好地培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的英語興趣，提高職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的質(zhì)量，我將繼續(xù)做出不懈的努力和探索。

[1]廣東中職教材編寫委員會組.《英語》下冊[M].廣東:廣東教育出版社,2008.

[2]李巧梅.魔法英語:課文注釋(初三)[M].河南:鄭州大學(xué)出版社,2005.

[3]廣東中職教材編寫委員會組.《英語》上冊[M].廣東:廣東教育出版社,2008.

[4]廣東中職教材編寫委員會組.《英語》下冊[M].廣東:廣東教育出版社,2008.

G71

A

1673-2219（2012）05-0164-03

2012－01－16

曾志文（1968－），男，廣東高州人，湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校英語講師，從事中專英語教學(xué)與理論研究。

（責(zé)任編校：京華）