聲音在紀錄片創(chuàng)作中的敘事功能

　　摘要：一切視聽藝術都是讓畫面和聲音來“說話”的，但在紀錄片中，聲音不是畫面的附件或陪襯，聲音和畫面是一個整體，畫面是信息的一部分，聲音則是另外的一部分，聲畫同等重要。聲音的時間性特質使它具有強大的敘事功能，這也就決定了紀錄片聲音的敘事性。
　　關鍵詞：紀錄片 聲音 敘事
　　
　　電視聲音和電視畫面作為電視敘事的兩大符號系統(tǒng)，二者的關系在紀錄片的創(chuàng)作中一直飽受爭議，而關于兩者爭論的焦點主要集中在聲音功能的認識上：一種主張以畫面為主，聲音只是作為陪襯來彌補畫面的不足，它強調的是畫面的表現(xiàn)力和再現(xiàn)力；另一種則強調解說詞在創(chuàng)作中的重要作用，畫面只是用來傳達解說詞的意義，它注重解說詞的表意作用和對創(chuàng)作者主觀情感的抒發(fā)。以上兩種觀點雖然各有道理，但是它們都忽略了影像是一種視聽形象系統(tǒng)，畫面和聲音是同時存在的，是相輔相成、缺一不可的，都是為了表現(xiàn)主題而存在的，只是在不同的情境下各自的側重點不同而已。畫面作為直接的信息形態(tài)，主要用來傳達現(xiàn)場氣氛和形象細節(jié)。聲音作為間接的信息形態(tài)，主要用來表現(xiàn)概念運動，表達抽象的意思和創(chuàng)作者的主觀情感。影像中最震撼、最讓人難忘的畫面往往不是聲音或者畫面單獨的傳達，而是聲畫共同的作用，即通過視聽語言來表達的。
　　紀錄片并不完全依賴聲音敘述表現(xiàn)，畫面也可以敘述表現(xiàn)，聲音亦并不只是承擔敘述表現(xiàn)的功能，它也可以描寫再現(xiàn)。與畫面的空間特性不同的是，聲音具有時間性的特征，它可以隨著時間的流逝，與時間一起變化，在時間中運動，在時間中敘述。正是聲音的這一時間特性，使其具有了強大的敘事功能，決定了聲音在紀錄片創(chuàng)作中的敘事功能。
　　聲音作為電視敘事的符號，最主要的敘事功能就是按照時間或者空間的順序為我們呈現(xiàn)事物的發(fā)展脈絡。而除了講故事這個最基本的敘事功能外，聲音在紀錄片的創(chuàng)作中，還承擔著一系列其他的功能。
　　聲音可以塑造人物形象，打破平衡，引發(fā)人物的行動，推動敘事的發(fā)展
　　在紀錄片中，介紹人物最常用的形式就是解說詞，這種旁白式敘述方式的主要功能就是為受眾介紹人物及其事件發(fā)展的背景，無論是場外人物的旁白還是場內人物的旁白，往往不經意地透露出人物的性情，介紹人物之間的關系，推動敘事的發(fā)展。
　　許多人認為，聲音只是人物形體動作的替代品或是補充，只有在人物形體動作無法表現(xiàn)時才需用聲音來代替。其實這是一種偏見，聲音有時比動作更重要，在功能上更能推進敘事。敘事理論認為：“事出有因”是任何一種現(xiàn)實主義敘事的基本特征。紀錄片在塑造人物時，就是通過聲音來引發(fā)人物的行動，進而推動人物之間的矛盾沖突。
　　
　　聲音可以營造背景，渲染氣氛，給人一種真實的空間感
　　
　　在紀錄片的敘事中，事件發(fā)生的背景是主題表達的重要元素，也是紀錄片敘事的意義所在。在敘事理論中，背景有兩種，一種是以人物行動發(fā)生的時空為主的背景，另外一種是用以引起注意、提供敘事背景的社會環(huán)境，這兩種背景是經常結合在一起的。在影像片段中，背景的表現(xiàn)一般是通過畫面來展現(xiàn)的，例如屋內、餐館、汽車內等，但由于畫面受到空間的限制，限制了其對背景的表達，而聲音則正好可以彌補畫面的這種不足，為事件的發(fā)展烘托氣氛。
　　聲音也存在相應的空間，如張鳳鑄先生所指出的那樣，在遠景中的聲音音量較小，音質也不清晰；而在特寫中的聲音音量較大，音質清晰響亮；仰角度鏡頭中的聲音音調較高，俯角度鏡頭中的聲音音調較低。聲音由高而低、由遠而近的運動方式能夠表現(xiàn)出事件的空間感。顯然，這種空間是一種相對空間，不是視覺范疇中的物質空間，而是一種聽覺空間。利用各種環(huán)境音響創(chuàng)造背景，能有力地渲染環(huán)境氣氛，彌補畫面的局限，使故事在真實的環(huán)境中展開，從而獲得真實感。
　　
　　聲音能夠結合畫面提供完整的故事情節(jié)，融入事件的發(fā)展，起到轉換時空的作用
　　
　　故事并不都是由一個事件構成的，故事可能包含一系列事件。現(xiàn)實世界里，事件發(fā)生的時間是立體的，同一時間里可能發(fā)生不同的事件，而在敘事中，事件只能一件一件地敘述。這樣，在故事里，就存在著事件的安排與組織。事件的安排遵循一定的規(guī)則：要么按時間順序連接，即A發(fā)生之后，B才發(fā)生；要么按因果關系連接，即因為A發(fā)生，所以B發(fā)生。觀眾有一種收視定式，他們要從連續(xù)發(fā)生的事件中，或事件發(fā)生的連續(xù)中推論其中的前因后果。利用了這一習慣，在故事中藝術性地安排敘事時間，使故事中的各個事件形成一條因果邏輯鏈。在現(xiàn)實世界里，許多事件的發(fā)生可能純屬偶然，但是在故事里，事件的發(fā)生必有其原因。由于聲音具有連續(xù)性的特征，使得同一聲音可以在不同的時空中延續(xù)，可以成為事件發(fā)生的動因，有時甚至可以參與事件的發(fā)展，成為事件的一個構成因素。紀錄片的聲音是這條邏輯鏈上的鏈環(huán)，它不僅能夠敘述完整的事件，還能連接故事中的事件，提供時空線索，成為轉換時空的契機。
　　在紀錄片的歷史上，可以將西方紀錄片的聲音創(chuàng)作大致分為四種模式：格里爾遜模式、真實電影模式、訪問談話模式和個人追述模式。紀錄片的聲音按照不同的方法可以有很多不同的分類形式，在這里我們把紀錄片的聲音分為人物聲音、環(huán)境聲音和音樂音響三部分來詳細分析其敘事性。
　　人物聲音。人物聲音作為紀錄片中的重要組成部分，無論是解說詞、主持人抑或是影像中主人公的話語都可能成為敘事的主角，影視創(chuàng)造的偉大，在于它以視聽的方式可以成為真實的媒介，同時還可組織起自己有形的人格化的敘事中介。
　　從紀錄片有聲音后，解說詞的運用可謂貫穿了整個紀錄片的發(fā)展歷程，尤其是紀錄片介入電視后，解說詞的運用更是充分地發(fā)揮了它的敘事性。紀錄片的畫面主要表現(xiàn)人物的活動，展示時空環(huán)境和事件的進程，而人物之間的特定關系，事件的來龍去脈、前因后果是畫面無法表現(xiàn)的，解說詞就承擔了這種功能。無論是客觀性地交代背景和結果的解說詞還是主觀性地揭示內涵和主題的解說詞，它們的出現(xiàn)對畫面或是完全配合畫面，或者是一定程度上對畫面的超越，來點明畫面本身意義的內涵，對畫面所傳遞的漫無邊際的客觀信息確定一個大致的意義指向。對于紀錄片整體的敘事起到了貫穿、銜接、深化的作用，是紀錄片敘事中不可缺少的元素。
　　由于訪問談話模式紀錄片的誕生，紀錄片開始表現(xiàn)當事人的話語，從而使紀錄片更加真實。片中的人物隨著事件的發(fā)展，不時地向攝像機訴說心里話。這樣的記錄方式，能使觀眾感覺編導與被拍攝對象保持了一定的距離，客觀地記錄下了人物真實的行為和心態(tài)。
　　環(huán)境聲音。環(huán)境聲在傳統(tǒng)電視理論中是作為“效果”出現(xiàn)的，主要包括同期聲和效果聲，其敘事功能是不可忽略的。在同期語言中出現(xiàn)的對白和直接交談等是以口頭語言的形式出現(xiàn)的，從聲源上講，它不是來源于記錄者與被記錄者，但卻與兩者特別是后者有著一定的聯(lián)系。這部分口語有選擇地進入同期聲以后，也呈現(xiàn)出一定的敘事特征。
　　紀錄片中的效果聲，作為聲音的一部分，它的主要功能是“寫意”。它是指聲音能表達一定的意境，起到渲染氣氛、抒發(fā)感情的作用。效果聲寫意的形式有夸張效果、閃回效果、對比效果和懸念效果，在紀錄片中，夸張效果用得居多。這些夸張效果都是意味深長、內蘊深邃。而這種寫意的作用也是為了片子的敘事，使紀錄片的故事講得更加精彩、更加吸引人。除此之外，效果聲的轉場作用和暗示作用也同時為敘事作鋪墊。
　　音樂音響。音樂在影視劇中用得很多，紀錄片用得相對較少。但音樂在紀錄片中所承載的作用很重要，甚至是不可替代的。因為紀錄片沒有演員生動地表演，從某種意義上說，音樂在紀錄片中的作用似乎更顯重要。尤其是當下更強調紀錄片的故事性，增強其可視性和感染力，就能使音樂在紀錄片中的功能地位更為凸顯。
　　音樂會給觀眾帶來對節(jié)目時空背景和風格的一種立體感覺，通過對環(huán)境氣氛的渲染，更容易把觀眾帶進影片的情景之中。在紀錄片的敘事結構方面，音樂可以預示事件的變化轉折，用一段音樂加轉場畫面，預示將要出現(xiàn)緊張、危險、恐怖的情景，可以預示事件將要向好的方向發(fā)展或要向壞的方向發(fā)展等；片中某些段落的解說詞已結束，使用畫面和音樂可以使情景得到延伸，使觀眾得到情感的延續(xù)和回味。
　　音樂、音響在寫意上獨有優(yōu)勢。最常見的寫意音響是采用夸張的手法，把原來聽不見的聲音放大到聽得見，把原來小的聲音放得更大，甚至震耳欲聾，或加上延時、混響處理。在表現(xiàn)過去式時，不可能拍到當年真實的畫面場景，可以通過使用過去的圖片、資料、舊物、空鏡頭等加上與之相對應、吻合的音樂音響，同樣能達到非常好的寫意效果。
　　故事性在紀錄片中的運用，可從對故事的組織、敘事方式的情節(jié)化和為故事營造的氛圍這三方面體現(xiàn)，而作為紀錄片表現(xiàn)必備的因素之一的聲音也必然隨著紀錄片形式上的故事化而有自己的特點，那就是敘事性的加強。
　　
　　參考文獻：
　　1.黃昌林：《論電視聲音的敘事功能》，《西南民族學院學報》，2001（8）。
　　2.王一夫：《論音樂在紀錄片中的作用》，《當代電視》。
　　3.于錚：《紀錄片創(chuàng)作中的聲音敘事性研究》，東北師范大學，2007年度學位論文。
　　（作者為鄭州大學新聞與傳播學院2009級碩士生）
　　編校：董方曉