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      九十年來中國共產(chǎn)黨思想政治工作的人本向度

      2011-12-25 13:07:48劉玉標(biāo)馬靜
      理論導(dǎo)刊 2011年11期
      關(guān)鍵詞:政治思想工作

      劉玉標(biāo),馬靜

      (1.西南交通大學(xué)政治學(xué)院,成都610031;2.西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院,重慶400715)

      九十年來中國共產(chǎn)黨思想政治工作的人本向度

      劉玉標(biāo)1,馬靜2

      (1.西南交通大學(xué)政治學(xué)院,成都610031;2.西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院,重慶400715)

      九十年來,中國共產(chǎn)黨高度關(guān)注并不斷推進黨的思想政治工作,始終把黨的思想政治工作的出發(fā)點放在現(xiàn)實的人和人的利益上,把思想政治工作目標(biāo)創(chuàng)新指向“為誰培養(yǎng)人”,把思想政治工作內(nèi)容創(chuàng)新指向“培養(yǎng)什么人”,把思想政治工作方法創(chuàng)新指向“如何培養(yǎng)人”,最終推動實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,集中體現(xiàn)了黨的思想政治工作的人本向度。

      中國共產(chǎn)黨;思想政治工作;人本向度

      黨的思想政治工作,是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線,是團結(jié)全黨全國各族人民實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié),是我們黨和社會主義國家的重要政治優(yōu)勢。九十年來,我們黨著眼于革命、建設(shè)、改革和發(fā)展各階段特征的新變化,從關(guān)注現(xiàn)實的人和人的利益入手,努力解答“為誰培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么人”以及“如何培養(yǎng)人”這一關(guān)系中華民族振興和中國崛起的根本性問題,大力推進思想政治工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法創(chuàng)新,集中閃耀著人本思想的光輝。本文從人本向度來探究和思考黨的思想政治工作的歷史發(fā)展,以期為我們在當(dāng)前和今后科學(xué)地、整體性地構(gòu)建黨的思想政治工作新格局提供有益啟示。

      一、現(xiàn)實的人和人的利益:思想政治工作的出發(fā)點

      黨的思想政治工作,從根本上說就是做人的工作。關(guān)注人,進而教育人、引導(dǎo)人,成為思想政治工作的切入點。但是,人“不是處在某種虛幻的離群索居和固定不變狀態(tài)中的人,而是處在現(xiàn)實的、可以通過經(jīng)驗觀察到的、在一定條件下進行的發(fā)展過程中的人”。[1]525因此,直面“現(xiàn)實的人”,是黨的思想政治工作的出發(fā)點。九十年來,中國共產(chǎn)黨始終從現(xiàn)實的、具體的人出發(fā),時刻從廣大人民群眾的現(xiàn)實期待入手思考和推進黨的思想政治工作,堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合,使黨的思想政治工作不斷彰顯出強大的生命活力和無限廣闊的發(fā)展空間。

      在新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨始終立足于中國工人階級的利益訴求,又結(jié)合中國國情,把農(nóng)民問題確定為中國革命的根本問題,通過滿足廣大農(nóng)民的現(xiàn)實利益來調(diào)動其革命積極性,使我黨的革命事業(yè)有了強大的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。1945年4月,毛澤東在《論聯(lián)合政府》一文中指出:“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標(biāo)志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點。”[2]此外,我們黨還組織起最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,并在其中發(fā)揮了有效的領(lǐng)導(dǎo)作用,最終將革命事業(yè)引向成功。1947年12月,毛澤東在楊家溝中共中央擴大會議上講話指出,共產(chǎn)黨要實現(xiàn)對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)需要兩個條件,其中之一就是“要給被領(lǐng)導(dǎo)者以物質(zhì)福利和政治教育”。[3]332正是在自覺回應(yīng)和努力解決中國人民自近代以來爭取民族獨立和政治解放這一現(xiàn)實期待的偉大歷史進程中,我們黨的思想政治工作的“生命線”地位與作用得到了充分彰顯。

      在“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命”的極“左”思潮牽引下,我國經(jīng)歷了長達十年的“文化大革命”?!耙噪A級斗爭為綱”的錯誤實踐導(dǎo)致了黨的思想政治工作的異化,思想政治工作“假大空”,脫離群眾,與廣大人民群眾迫切希望發(fā)展生產(chǎn)不斷提高生活水平的現(xiàn)實需要背道而馳。正如馬克思所說:“‘思想’一旦離開了‘利益’,就一定會使自己出丑。”[1]286改革開放以來,以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體作出了以經(jīng)濟建設(shè)為中心和實行改革開放的偉大決策,充分調(diào)動起廣大人民群眾追求自身正當(dāng)利益的積極性,并以“三個有利于”作為判斷改革成敗得失的根本標(biāo)準(zhǔn),特別是其中的“是否有利于提高人民的生活水平”集中回應(yīng)了廣大人民群眾的熱切期待。以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人,始終站在最廣大人民群眾根本利益的立場上,繼續(xù)把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進。1998年12月,江澤民在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開二十周年大會上講話指出:“黨的全部任務(wù)和責(zé)任,就是為人民謀利益,團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)自己的根本利益而奮斗。在任何時候任何情況下,黨的一切工作和方針政策,都要以是否符合最廣大人民群眾的利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。這是我們觀察和處理問題的一個根本原則?!盵4]隨后,江澤民提出“三個代表”重要思想,把黨的工作的出發(fā)點和落腳點放在“始終代表最廣大人民的根本利益”上,為黨的思想政治工作確立了發(fā)展方位。進入新世紀(jì)新階段,以胡錦濤為總書記的黨中央提出“堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀”,高度關(guān)注并不斷改善民生,強調(diào)群眾利益無小事,切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本目標(biāo)指向。從九十年的歷史進程中,我們可以看出,黨的思想政治工作總是同人民群眾的利益變遷相呼應(yīng)。伴隨著人民群眾利益內(nèi)容的日漸豐富和層次的不斷攀升,黨的思想政治工作也在加快創(chuàng)新和改進之中。

      二、為誰培養(yǎng)人:思想政治工作的目標(biāo)向度

      鮮明的政治立場,是黨的思想政治工作的突出特征。作為培養(yǎng)人、教育人和引導(dǎo)人的思想政治工作,首先要思考的就是“為誰培養(yǎng)人”這一前提性問題,也就是從什么樣的立場和視野出發(fā)來培養(yǎng)人,以及培養(yǎng)出來的人要服務(wù)于什么樣的事業(yè),簡言之,就是要解答人的發(fā)展的政治方向和階級立場這一重大課題。1856年,馬克思《在<人民報>創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說》指出:“要使社會的新生力量很好地發(fā)揮作用,就只能由新生的人來掌握它們?!盵5]580九十年來,我們黨的思想政治工作始終立足于黨的事業(yè)的整體布局,從推進中華民族復(fù)興和中國崛起的宏偉目標(biāo)出發(fā),來謀劃和確立人才成長的政治方向,不斷拓展和壯大社會的新生力量,為我國革命、建設(shè)、改革與發(fā)展的偉大征程注入了源源不斷的新鮮血液。

      《古田會議決議》是黨的思想政治工作的第一個綱領(lǐng)性文獻。1929年12月,毛澤東在這份決議中,針對農(nóng)民和小資產(chǎn)階級出身的黨員占紅四軍黨員大部分的現(xiàn)實情況,思考如何用無產(chǎn)階級思想來改造和肅清紅四軍黨內(nèi)大量存在著的非無產(chǎn)階級思想從而保持黨的純潔性這一重大課題,批判了諸如單純軍事觀點等錯誤思想,指出“中國的紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團”,[6]79并強調(diào)“不提高黨內(nèi)政治水平,不肅清黨內(nèi)各種錯誤傾向,便決然不能健全并擴大紅軍,更不能負擔(dān)重大的政治斗爭任務(wù)”,[6]94為黨和紅軍的發(fā)展指明了方向。1938年4月,毛澤東在抗大強調(diào)指出,青年要學(xué)一個正確的政治方向,這就是要為中華民族的解放、為建設(shè)新中國永不退縮、勇往直前的政治方向。在整個新民主主義革命時期,作為偉大政治斗爭中心環(huán)節(jié)的思想政治工作,始終從爭取民族獨立和人民解放的歷史使命出發(fā),來教育和引導(dǎo)黨員、軍隊、青年、群眾以及其他革命階級,確保了我們黨革命事業(yè)的偉大勝利。

      進入全面建設(shè)社會主義階段,毛澤東針對思想政治工作減弱的情況,提出:“不論是知識分子,還是青年學(xué)生,都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外,在思想上要有所進步,政治上也要有所進步,這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)時事政治。沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂?!盵7]226在這里,毛澤東告誡知識分子和青年學(xué)生要關(guān)心政治,關(guān)注國家前途,樹立人類崇高理想。此外,毛澤東還從堅持社會主義道路和維護黨的領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略高度提出了人們在政治生活中判斷言論和行動是非的六條標(biāo)準(zhǔn),進一步撥正了人才成長的政治方向。隨后,1958年1月,在《工作方法六十條(草案)》中,毛澤東提出:“政治和經(jīng)濟的統(tǒng)一,政治和技術(shù)的統(tǒng)一,這是毫無疑義的,年年如此,永遠如此。這就是又紅又專?!蛔⒁馑枷牒驼危商烀τ跇I(yè)務(wù),那會成為迷失方向的經(jīng)濟家和技術(shù)家,很危險?!盵7]351由此可見,這一時期,毛澤東非常強調(diào)政治方向的確立、政治覺悟的提高對人才成長的極端重要性。

      改革開放以來,我們黨始終堅持把開展思想政治工作同推進中國特色社會主義偉大事業(yè)協(xié)調(diào)一致,強調(diào)思想政治工作的根本目的在于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。早在改革開放之初,針對“四人幫”破壞教育的現(xiàn)實,鄧小平明確提出“我們的學(xué)校是為社會主義建設(shè)培養(yǎng)人才的地方”,“應(yīng)該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位?!盵8]隨后,基于思想戰(zhàn)線復(fù)雜混亂的態(tài)勢,鄧小平強調(diào)要堅持四項基本原則,反對精神污染,旗幟鮮明地反對資產(chǎn)階級自由化思想,從根本上確保了思想穩(wěn)定和人才發(fā)展的正確方向。2000年6月,江澤民在中央思想政治工作會議上發(fā)表講話時指出,要通過加強和改進思想政治工作,“使廣大人民群眾……堅定對建設(shè)有中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任。”[9]89進入新世紀(jì)新階段,以胡錦濤為總書記的新的黨中央,高度重視思想政治工作,尤其是大學(xué)生思想政治教育工作。2004年8月,中共中央、國務(wù)院聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,成為新世紀(jì)進一步推動我國大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文獻?!兑庖姟分赋觯訌姾透倪M大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

      三、培養(yǎng)什么人:思想政治工作的內(nèi)容向度

      培養(yǎng)什么樣的人,實現(xiàn)人的什么樣的發(fā)展,是黨的思想政治工作的重要內(nèi)容。時代的變遷、社會的進步,都會對人的素質(zhì)的培養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,從而塑造出具有一定時代特征、社會特點的人。九十年來,我們黨的思想政治工作密切關(guān)注時代特征的新變化以及社會形勢的新發(fā)展對人的發(fā)展提出的新要求,不斷更新思想政治工作內(nèi)容,以與時俱進的姿態(tài)實現(xiàn)了人的素質(zhì)的逐步提升,為黨、國家和人民的事業(yè)提供了堅實的人才支撐,推動了社會的發(fā)展進步。

      在新民主主義革命時期,黨的思想政治工作的主要任務(wù)就是培養(yǎng)一批又一批適應(yīng)革命形勢發(fā)展需要的具有一定知識能力素質(zhì)的人才,從而更好地服務(wù)于革命事業(yè)的大局。1937年10月,毛澤東為陜北公學(xué)成立題詞中就指出:“要造就一大批人,這些人是革命的先鋒隊。這些人具有政治遠見。這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神。這些人是胸懷坦白的,忠誠的,積極的,與正直的。這些人不謀私利,惟一的為著民族和社會的解放。這些人不是狂妄分子,也不是風(fēng)頭主義者,而是腳踏實地地富于實際精神的人們。中國要有一大群這樣的先鋒分子,中國革命的任務(wù)就能夠順利的解決?!盵10]11進入全面建設(shè)社會主義時期,毛澤東明確指出:“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?!盵7]226

      為了適應(yīng)改革開放的新形勢,鄧小平對人才培養(yǎng)規(guī)格進行了新思考,提出了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人的新目標(biāo)。其中,鄧小平突出強調(diào)理想信念教育,他指出:“要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青年,要有理想,為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來,戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念?!盵11]鑒于經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展、科技進步日新月異、知識經(jīng)濟初見端倪的新形勢,江澤民高度關(guān)注人的素質(zhì)發(fā)展,提出了“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的觀點,強調(diào)學(xué)校的思想政治工作“要加強對學(xué)生進行馬列主義、毛澤東思想基本理論特別是鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的教育,加強黨的基本路線的教育,加強愛國主義、集體主義和社會主義思想的教育,加強中國近代史、現(xiàn)代史和國情的教育,加強我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的教育”,[12]努力使當(dāng)代大學(xué)生成為“理想遠大、熱愛祖國的人”、“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”、“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”、“視野開闊、胸懷寬廣的人”、“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”。[10]295-2962007年5月,胡錦濤在致中國青年群英會的信中希望廣大青年成為“理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”,[13]為當(dāng)代青年的成長提供了素質(zhì)標(biāo)尺。總之,改革開放以來,我們黨總是根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化新要求來拓展和完善思想政治工作的內(nèi)容體系,及時有力地解答著“培養(yǎng)什么人”這一事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)前途命運的根本問題,使人的發(fā)展融入更多的時代內(nèi)涵。

      四、如何培養(yǎng)人:思想政治工作的方法向度

      采用什么樣的方法、借助什么樣的手段、通過什么樣的途徑來培養(yǎng)人,直接關(guān)系到我們黨的思想政治工作目標(biāo)的實現(xiàn)與內(nèi)容的展開。應(yīng)該說,對于“如何培養(yǎng)人”這一重大課題的認真解答,在很大程度上有助于思想政治工作的針對性和實效性、吸引力和感染力的增強。九十年來,我們黨努力把握人的特點的新變化,結(jié)合主客觀環(huán)境的新發(fā)展,不斷創(chuàng)新思想政治工作方式方法,始終把人民群眾凝聚在自己的旗幟之下,勝利完成了每一階段的歷史任務(wù),不斷把中華民族復(fù)興大業(yè)推向前進。

      早在新民主主義革命時期,毛澤東就非常重視思想政治工作的方式方法問題。1929年12月,毛澤東在《古田會議決議》中,就士兵軍事訓(xùn)練如何上好政治課問題,提出了十大教授法:(1)啟發(fā)式;(2)由近及遠;(3)由淺入深;(4)說話通俗化;(5)說話要明白;(6)說話要有趣味;(7)以姿勢助說話;(8)后次復(fù)習(xí)前次的概念;(9)要提綱;(10)干部班要用討論式。[6]104-105在延安整風(fēng)運動階段,黨內(nèi)存在不同思想的對立和斗爭,思想政治工作形成了“團結(jié)——批評——團結(jié)”的方法。在我國社會主義制度確立伊始,毛澤東就及時提出要把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國家政治生活的主題,并堅持用“團結(jié)——批評——團結(jié)”的方法處理思想政治工作中的各種問題。毛澤東從培育廣大青年學(xué)生的社會主義覺悟這一現(xiàn)實任務(wù)出發(fā),提出要發(fā)揮全社會的合力共同推進思想政治工作;同時,堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的原則,干部、知識分子和青年學(xué)生要積極參加生產(chǎn)勞動,走與工農(nóng)相結(jié)合的道路,在生產(chǎn)勞動過程中把書本知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來,接受活生生的再教育。

      改革開放之初,鄧小平在批判之前一系列錯誤做法的基礎(chǔ)上,強調(diào)思想政治工作一定要聯(lián)系群眾思想狀況,解決實際問題。正如他所指出的那樣:“要做得有針對性、細致深入和為群眾所樂于接受。最重要的條件,就是凡是需要動員群眾做的,每個黨員,特別是擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員,必須首先從自己做起?!盵8]342以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度關(guān)注思想政治工作。1998年5月,江澤民在北京大學(xué)百年校慶大會講話中希望大學(xué)生和廣大青年要“堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一”、“堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一”、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一”、“堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。[14]2000年6月,江澤民又在中央思想政治工作會議上強調(diào)“要防止和糾正思想政治工作與經(jīng)濟工作脫節(jié)的‘兩張皮’現(xiàn)象,一定要緊密結(jié)合經(jīng)濟工作和各項業(yè)務(wù)工作一道去做,把工作做到人民群眾的物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的實際活動中去”。[9]5此外,江澤民還強調(diào)思想政治工作要堅持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。以胡錦濤為總書記的黨中央堅持科學(xué)發(fā)展觀,強調(diào)思想政治工作要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。2011年4月,胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上講話時希望大學(xué)生和廣大青年要“把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來”、“把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來”、“把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來”。[15]所有這些,為黨的思想政治工作科學(xué)方法論的確立開辟了新視野新思路。

      五、人的自由全面發(fā)展:思想政治工作的落腳點

      實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,是馬克思主義的崇高理想。正如馬克思恩格斯所言:“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!盵5]53九十年來,我們黨的思想政治工作,始終圍繞推動和實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展這一主題和中心任務(wù),歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革與發(fā)展等各個時期,生動詮釋了全心全意為人民的宗旨,真實再現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的價值理念,有效解讀了以人為本的科學(xué)內(nèi)涵。

      我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命根本目的在于全民族的獨立和人民的政治解放,其本身就是在為廣大人民群眾的自由全面發(fā)展創(chuàng)造政治前提和制度基礎(chǔ)。1945年5月,毛澤東在七大上針對黨性和個性問題指出:“我們要向黨員進行教育,使他們自覺,懂得社會上還有很多人沒有人格,沒有自由,要為他們的自由而奮斗。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū),不僅社會上的人都有人格、獨立性和自由,而且在我們黨的教育下,更發(fā)展了他們的人格、獨立性和自由?!盵16]在社會主義制度確立之后,立足于培養(yǎng)“有社會主義覺悟的有文化的勞動者”這一目標(biāo),1958年8月,毛澤東提出:“我們所主張的全面發(fā)展,是要使學(xué)生得到比較完全的和比較廣博的知識,發(fā)展健全的身體,發(fā)展共產(chǎn)主義的道德?!盵10]73

      改革開放以來,黨的思想政治工作在恢復(fù)中發(fā)展,在服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心大力推動物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)上,又要推動社會主義精神文明建設(shè),培育“四有”公民,最終指向人的自由全面發(fā)展。2001年7月,江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上講話中明確指出:“我們建設(shè)有中國特色社會主義的各項事業(yè),我們進行的一切工作,既要著眼于人民現(xiàn)實的物質(zhì)文化生活需要,同時又要著眼于促進人民素質(zhì)的提高,也就是要努力促進人的全面發(fā)展。這是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會主義新社會的本質(zhì)要求?!盵9]294其中,江澤民還特別指出“要努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),實現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展”,[9]295進一步豐富和拓展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論,也為我們黨的思想政治工作提供了時代坐標(biāo)和根本指向。2003年12月,胡錦濤在全國宣傳思想工作會議上講話時深刻指出,思想政治工作說到底是做人的工作,必須堅持以人為本,既要堅持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人,始終把實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為我們黨的思想政治工作的落腳點和最終依歸。

      回顧我們黨成立九十年來的奮斗歷程,黨的思想政治工作始終伴隨著黨的整體事業(yè)在探索中前進,在創(chuàng)新中發(fā)展,也在以人為本的歷史和現(xiàn)實坐標(biāo)中不斷彰顯出無窮的魅力和絢麗的色彩。正是把出發(fā)點放在對現(xiàn)實的人和人的利益的充分關(guān)注上,我們黨的思想政治工作才能在各個階段獲得新的生長點;正是把目標(biāo)鎖定在“為誰培養(yǎng)人”這一前提性問題上,我們黨的思想政治工作才會在風(fēng)云變幻的歷史進程中始終保持正確的前進方向;正是把內(nèi)容聚焦在“培養(yǎng)什么人”這一關(guān)鍵性問題上,我們黨的思想政治工作才跟上了時代的步伐、把握住了社會的脈搏;正是把方法植根于“如何培養(yǎng)人”這一發(fā)展性問題上,我們黨的思想政治工作才可以不斷地吸引人和凝聚人;也正是在始終如一地推動實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的偉大歷史征程上,我們黨的思想政治工作才能夠為中華民族的偉大復(fù)興和中國的和平崛起提供源源不斷的思想共識、精神動力和智力支撐。

      [1]馬克思恩格斯文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2009.

      [2]毛澤東選集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1991:1094-1095.

      [3]毛澤東文集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1996:332.

      [4]中共中央宣傳部.毛澤東鄧小平江澤民論思想政治工作[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,2000:82.

      [5]馬克思恩格斯文集(第2卷)[M].北京:人民出版社,2009.

      [6]毛澤東文集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1993.

      [7]毛澤東文集(第7卷)[M].北京:人民出版社,1999.

      [8]鄧小平文選(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994.

      [9]江澤民文選(第3卷)[M].北京:人民出版社,2006.

      [10]中華人民共和國教育部,中共中央文獻研究室.毛澤東鄧小平江澤民論教育[M].北京:人民教育出版社,2002.

      [11]鄧小平文選(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993:110.

      [12]江澤民文選(第1卷)[M].北京:人民出版社,2006:372.

      [13]胡錦濤.致中國青年群英會的信[N].中國青年報,2007-05-05(1).

      [14]江澤民文選(第2卷)[M].北京:人民出版社,2006:124-125.

      [15]胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話[N].人民日報,2011-04-25(2).

      [16]毛澤東文集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1996:415-416.

      D26

      A

      1002-7408(2011)11-0056-04

      劉玉標(biāo)(1982-),男,河南唐河人,西南交通大學(xué)政治學(xué)院講師,博士,從事馬克思主義中國化、思想政治教育理論和方法研究;馬靜(1984-),女,安徽宿州人,西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生,從事馬克思主義理論教育研究。

      [責(zé)任編輯:閆生金]

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