工作過(guò)程為主線的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)系統(tǒng)化課程體系構(gòu)建

朱

（江蘇鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 鹽城 224001）

工作過(guò)程為主線的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)系統(tǒng)化課程體系構(gòu)建

（江蘇鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 鹽城 224001）

隨著我國(guó)工業(yè)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，目前市場(chǎng)急需能夠適應(yīng)生產(chǎn)需求的高技能人才。從高技能人才的培養(yǎng)方式入手，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程設(shè)置中存在的問(wèn)題進(jìn)行的分析，提出了構(gòu)建課程設(shè)置鏈路清晰、課程定位具有區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色、以工作過(guò)程為主線的系統(tǒng)化課程體系的方案。

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)；工作過(guò)程；課程體系

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是以機(jī)械工程學(xué)科理論為基礎(chǔ)，以機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)為主要技術(shù)內(nèi)涵，以學(xué)科的交叉和滲透為特點(diǎn)的現(xiàn)代高技術(shù)復(fù)合型專業(yè)。專業(yè)的主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。高職高專機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的主要培養(yǎng)面向機(jī)械、模具、電子、輕工、玩具或鐘表等制造行業(yè)，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、模具裝配、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高技能專門(mén)人才。

一、系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建的思路

課程體系的構(gòu)建思路見(jiàn)圖1所示，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格，通過(guò)校企合作，組成由企業(yè)技術(shù)人員和專任教師共同參與的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，剖析專業(yè)崗位工作任務(wù)，確定崗位的典型工作任務(wù)，對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行整合和序化，根據(jù)完成典型工作任務(wù)所需求的能力，構(gòu)建以能力模塊為單元的課程體系。

二、機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域崗位高技能人才的職業(yè)能力分析

在企業(yè)調(diào)研的過(guò)程中，與一線工程師共同研究，了解崗位職業(yè)能力要求，經(jīng)過(guò)集體研討，專家論證，確定崗位職業(yè)能力。經(jīng)過(guò)充分的企業(yè)調(diào)研，了解到本專業(yè)畢業(yè)生主要從事機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)、模具裝配等工作，其中前四個(gè)為核心崗位。

圖1 課程體系構(gòu)建思路

三、典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程

基于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造崗位的工作過(guò)程，提煉工作任務(wù)，組織課程內(nèi)容。專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于企業(yè)的真實(shí)工作任務(wù)，使“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式滲透在專業(yè)課程的教學(xué)過(guò)程中。

根據(jù)崗位能力要求形成8個(gè)典型工作任務(wù)（見(jiàn)圖2）。

四、構(gòu)建課程體系

經(jīng)過(guò)充分調(diào)研、研討和分析，依據(jù)職業(yè)能力分析結(jié)果將機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的職業(yè)能力分解為產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力、工藝編制能力和數(shù)控加工能力等三個(gè)核心職業(yè)能力，并按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的能力進(jìn)階規(guī)律，形成了由技術(shù)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)能力模塊、綜合專業(yè)能力模塊和拓展能力模塊構(gòu)成的縱橫交錯(cuò)的二維形態(tài)課程設(shè)置鏈路（見(jiàn)圖3）。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合鹽城地區(qū)的產(chǎn)業(yè)特色以及本地企業(yè)的需求，對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了有機(jī)的序化，使課程內(nèi)容“貼近本地、貼近工藝、貼近生產(chǎn)”，從而構(gòu)建了課程設(shè)置鏈路清晰、課程定位具有區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色、以工作過(guò)程為主線的系統(tǒng)化課程體系。

崗位名稱機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)（核心崗位）崗位描述根據(jù)機(jī)械零件圖紙進(jìn)行加工工藝分析，確定加工工藝路線，編制加工工藝文件。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)（核心崗位）職業(yè)能力及素質(zhì)要求1.熟練識(shí)讀機(jī)械圖紙；2.熟悉并了解常用金屬材料加工性能；3.熟悉常用機(jī)械加工工藝、設(shè)備及熱處理工藝；4.了解一種以上數(shù)控加工工藝及設(shè)備；5.能根據(jù)產(chǎn)品圖紙、技術(shù)要求及企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行加工工藝設(shè)計(jì)；6.能夠現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)一線生產(chǎn)人員正確實(shí)施工藝；7.具備分析和解決生產(chǎn)過(guò)程中突發(fā)事件的能力1.熟悉常用機(jī)械設(shè)計(jì)方法和計(jì)算方法；2.熟悉常用機(jī)械結(jié)構(gòu)和常用標(biāo)準(zhǔn)零部件，并能夠正確選用；3.了解常用工程材料的選用、加工方法；4.掌握基本的機(jī)械及數(shù)控加工工藝；5.了解典型數(shù)控機(jī)床工作原理；6.熟悉機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能熟練繪制機(jī)械裝配圖與零件圖；7.掌握一種以上二維和三維設(shè)計(jì)軟件；8.對(duì)CAE和逆向設(shè)計(jì)有一定的了解；9.能與客戶、工藝人員進(jìn)行交流溝通；10.熟練使用辦公系統(tǒng)軟件，具備良好文字表達(dá)能力數(shù)控機(jī)床操作（核心崗位）根據(jù)任務(wù)或客戶要求，設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)計(jì)算和分析，確定設(shè)計(jì)方案。繪制產(chǎn)品造型圖、裝配圖和零件圖，編制外購(gòu)件、標(biāo)準(zhǔn)件和非標(biāo)零部件明細(xì)表，編制相關(guān)設(shè)計(jì)文件根據(jù)機(jī)械零件圖紙及加工工藝卡，操作機(jī)床加工合格零件，并對(duì)機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)。數(shù)控編程（核心崗位）根據(jù)零件圖紙要求，按照工藝文件，手工或用數(shù)控編程軟件編制數(shù)控加工程序?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)試程序，并指導(dǎo)數(shù)控機(jī)床操作工加工出合格零件。模具裝配（相關(guān)崗位）1.熟練識(shí)讀機(jī)械圖紙；2.掌握計(jì)算機(jī)基本操作能力；3.熟悉并了解常用金屬材料加工性能；4.了解常用工程材料選用與熱處理方法；5.熟悉一種以上典型數(shù)控系統(tǒng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單零件的手工編程；6.熟練操作常用數(shù)控機(jī)床（車床、銑床）；7.熟練使用常用機(jī)加工量具、刀具和夾具，能夠按照技術(shù)要求控制零件加工質(zhì)量；8.了解常用的數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)，能夠?qū)C(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；9.能較好地與工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢、設(shè)備維修等生產(chǎn)一線人員進(jìn)行交流溝通1.熟練識(shí)讀機(jī)械圖紙；2.熟悉并了解常用金屬材料加工性能；3.熟悉數(shù)控加工工藝；4.熟悉一種以上典型數(shù)控系統(tǒng)，能夠熟練操作常用數(shù)控機(jī)床；5.掌握宏程序等常用手工編程方法，能夠進(jìn)行典型零件的手工編程；6.熟練運(yùn)用至少一種主流CAM軟件編程；7.熟練使用常用機(jī)加工量具、刀具和夾具，能夠按照技術(shù)要求控制零件加工質(zhì)量；8.能夠分析并解決加工中的常見(jiàn)問(wèn)題；9.能較好地與工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢、設(shè)備維修等生產(chǎn)一線人員進(jìn)行交流溝通1.熟練識(shí)讀機(jī)械圖紙；2.掌握模具裝配中公差配合的基本知識(shí)及相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；3.掌握典型產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和裝配方法；4.掌握模具裝配的相關(guān)技能（鉗工技能、機(jī)加工基本技能）；5.熟練使用常用量具和工藝裝備，能夠按照技術(shù)要求裝配合格產(chǎn)品；6.能較好地與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢等人員進(jìn)行交流溝通產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)（相關(guān)崗位）根據(jù)模具裝配圖、零件圖及技術(shù)要求，編制裝配工藝，裝配、調(diào)整零部件，并進(jìn)行模具裝配質(zhì)量（含外觀、精度、功能）檢驗(yàn)根據(jù)產(chǎn)品或零件圖紙及技術(shù)要求，編制質(zhì)檢工藝進(jìn)行產(chǎn)品或零件質(zhì)量檢驗(yàn)，出具檢驗(yàn)報(bào)告產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)（相關(guān)崗位）接受任務(wù)，調(diào)查市場(chǎng)需求，掌握產(chǎn)品功能及性能，編制標(biāo)書(shū)及相關(guān)技術(shù)文件，與客戶洽談，簽訂合同1.熟練識(shí)讀機(jī)械圖紙；2.掌握公差配合的基本知識(shí)及相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；3.了解常用工程材料的選用、加工方法；4.掌握基本的機(jī)械及數(shù)控加工工藝；5.熟練使用常用量具和工藝裝備，能夠按照技術(shù)要求制訂檢測(cè)工藝，實(shí)施檢測(cè)過(guò)程；6.能較好地與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢等人員進(jìn)行交流溝通；7.熟練使用辦公系統(tǒng)軟件，具備良好的文字表達(dá)能力1.熟練識(shí)讀機(jī)械圖紙；2.了解常用工程材料的選用、加工方法；3.掌握基本的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工知識(shí)，了解機(jī)械及數(shù)控加工工藝；4.具備一定的營(yíng)銷知識(shí)和法律常識(shí)；5.熟練使用辦公系統(tǒng)軟件，具備良好的文字表達(dá)能力；6.能與客戶、設(shè)計(jì)人員和售后服務(wù)人員進(jìn)行交流溝通；7.具備良好的職業(yè)道德和協(xié)作能力

圖2 基于工作過(guò)程形成機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)崗位的8個(gè)模型工作任務(wù)

典型工作任務(wù)零件的手動(dòng)加工零件的普通機(jī)床加工零件的數(shù)控加工零件的特種加工零件加工工藝編制零件的數(shù)控編程模具的裝配產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作過(guò)程1.識(shí)讀零件圖紙；2.制訂工藝實(shí)施方案；3.實(shí)施加工（如：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接等）；4.完成裝配；5.零件加工質(zhì)量檢驗(yàn)1.識(shí)讀零件圖紙；2.根據(jù)加工工藝文件進(jìn)行加工準(zhǔn)備工作（工件裝夾校正、刀具裝夾校正及定位等）；3.確定加工參數(shù)；4.進(jìn)行零件加工；5.根據(jù)加工具體情況調(diào)整加工參數(shù)；6.零件加工質(zhì)量檢驗(yàn)1.識(shí)讀零件圖紙；2.根據(jù)加工工藝文件進(jìn)行加工準(zhǔn)備工作（工件裝夾校正、刀具裝夾校正及定位等）；3.輸入加工程序；4.檢驗(yàn)加工程序；5.啟動(dòng)機(jī)床實(shí)施加工；6.根據(jù)加工具體情況調(diào)整加工參數(shù)；7.產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)1.識(shí)讀零件圖紙；2.根據(jù)加工工藝文件確定加工工藝方案，完成加工準(zhǔn)備工作（工件裝夾校正、刀具裝夾校正及定位等）；3.編制加工程序；4.選用加工參數(shù)；5.啟動(dòng)機(jī)床實(shí)施加工；6.根據(jù)加工具體情況調(diào)整加工參數(shù)；7.產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)1.對(duì)零件圖進(jìn)行加工工藝分析；2.對(duì)毛坯進(jìn)行工藝性分析；3.選擇機(jī)床；4.劃分加工工序；5.安排加工順序；6.確定工件裝夾方式及工藝裝備；7.設(shè)計(jì)必要的工裝夾具；8.選擇刀具；9.確定切削用量；10.編制工藝文件1.識(shí)讀零件圖紙或數(shù)據(jù)資料；2.選定數(shù)控加工設(shè)備；3.選用刀具及工藝裝備；4.計(jì)算數(shù)控加工所需的工藝數(shù)據(jù)和幾何數(shù)據(jù)；5.確定加工順序、加工路徑及加工參數(shù)；6.編寫(xiě)數(shù)控程序；7.加工模擬仿真并優(yōu)化加工程序；8.調(diào)整數(shù)控程序及相關(guān)工藝參數(shù)；9.輸出加工程序；10.根據(jù)生產(chǎn)情況現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整程序1.分析裝配圖及零件圖，了解裝配結(jié)構(gòu)；2.制訂裝配工藝；3.對(duì)裝配零件進(jìn)行分類；4.準(zhǔn)備裝配工具、量具及工藝裝備；5.按照模具裝配工藝進(jìn)行模具裝配；6.產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)1.根據(jù)任務(wù)或客戶要求，設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；2.進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)計(jì)算和分析；3.確定設(shè)計(jì)方案；4.繪制產(chǎn)品造型圖、裝配圖和零件圖；5.編制產(chǎn)品零部件明細(xì)表；6.輸出設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)；7.編制相關(guān)的設(shè)計(jì)文件

圖3 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)專業(yè)課程鏈路

專業(yè)教學(xué)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要高職院校投入大量的人力、物力、財(cái)力及智力，通過(guò)協(xié)調(diào)配置，才能建成專業(yè)的精品工程。本文結(jié)合鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特色，探索以工作過(guò)程為主線的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建思路。而更多的工作還有待于我們今后不斷的探索以及向其他院校學(xué)習(xí)，以促進(jìn)機(jī)械與制造專業(yè)課程體系更加完善。

G712

A

1674-7747（2011）06-0005-03

朱，男，講師，主要研究方向?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)與制造。

[責(zé)任編輯 秦 濤]