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      分層級管理模式下護(hù)理晨會交接班的改革與探索

      2011-10-26 00:59:08王彥梅
      衛(wèi)生職業(yè)教育 2011年2期
      關(guān)鍵詞:晨會交班交接班

      王彥梅,楊 云

      (蘭州石化總醫(yī)院,甘肅 蘭州 730060)

      分層級管理模式下護(hù)理晨會交接班的改革與探索

      王彥梅,楊 云

      (蘭州石化總醫(yī)院,甘肅 蘭州 730060)

      目的探索護(hù)士分層級管理模式下的護(hù)理晨會交接班形式和質(zhì)量管理。方法在醫(yī)院實行護(hù)士長、護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士、助理護(hù)士的層級管理,對晨會交接班時間、形式和內(nèi)容進(jìn)行改革,通過護(hù)理組長負(fù)責(zé)制,實現(xiàn)對護(hù)理晨會交接班質(zhì)量的控制和管理。結(jié)果通過改革,明確了不同層級護(hù)士在晨會交接班中的職責(zé),發(fā)揮了護(hù)理組長在晨會交接班活動中的骨干作用。結(jié)論規(guī)范晨會交接班流程,充分發(fā)揮護(hù)理組長在晨會交接班中的作用,保證護(hù)理工作的連續(xù)性,提高護(hù)理質(zhì)量。

      分層級管理模式;護(hù)理晨會交接班;護(hù)理質(zhì)量

      交接班制度是護(hù)理制度的核心之一,護(hù)士晨會交接班是護(hù)理工作的一項重要內(nèi)容,既是對前一天患者病情的總結(jié),也是對治療和護(hù)理工作的概括和評價,并為下一班治療和護(hù)理工作提供依據(jù)。因此晨會交接班對臨床工作正常高效地運行起著重要的作用[1]。自2009年3月起,我院對護(hù)理人員實行護(hù)士長、護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士、助理護(hù)士的分層級管理。在實施護(hù)士分層級管理中,我們就晨會交接班進(jìn)行了改革,制訂了晨會交接班流程,明確了各級護(hù)理人員的職責(zé),發(fā)揮了護(hù)理組長在晨會交接班中的作用,保證了護(hù)理工作的連續(xù)性,減少了護(hù)理安全隱患。

      1 對象

      我院共有床位數(shù)604張,臨床科室21個,我們對15個臨床科室進(jìn)行晨會交接班改革。

      2 方法

      2.1 改革晨會交接班時間

      實施護(hù)士分層級管理前,我院大多數(shù)科室實行的是所有護(hù)士參加晨會交接班,涉及人數(shù)多,交班效果差。實施護(hù)士分層級管理后,要求護(hù)理組長每日提前15分鐘到崗,了解病區(qū)內(nèi)本組重點患者的情況,8:30與護(hù)士長、夜班護(hù)士、辦公班護(hù)士參加醫(yī)護(hù)交班,責(zé)任護(hù)士不參加,每周三全體護(hù)士參加醫(yī)護(hù)大交班。

      2.2 改革晨會交接班形式

      傳統(tǒng)的護(hù)理晨會交接班通常由夜班護(hù)士交待前一日病區(qū)內(nèi)患者的情況,所有護(hù)士參加,交接班后,所有護(hù)士進(jìn)行床頭交接班。實施護(hù)士分層級管理后,護(hù)士長、護(hù)理組長與夜班護(hù)士、辦公班護(hù)士參加每日醫(yī)護(hù)交接班,責(zé)任護(hù)士不參加。醫(yī)護(hù)交接班后,護(hù)士長、護(hù)理組長、辦公班護(hù)士與夜班護(hù)士按照床頭交接班內(nèi)容進(jìn)行交接班,重點了解夜班新收患者、危重患者的病情變化和手術(shù)患者的情況。改革后的護(hù)理晨會交接班流程為:由夜班護(hù)士匯總本班護(hù)理工作情況,整理重點患者的病情,報告本班時段病房的整體情況,交代注意事項,與接班護(hù)理組長交接未執(zhí)行的醫(yī)囑及其原因,與護(hù)士長、護(hù)理組長、辦公班護(hù)士進(jìn)行床頭交接班。在進(jìn)行床頭交接班時,護(hù)士進(jìn)入病房后使用服務(wù)用語問候患者,告知其現(xiàn)在進(jìn)行交接班,使患者感到親切和被尊重[2]。進(jìn)入病房后的站位為:夜班護(hù)士站在患者左側(cè),護(hù)理組長、辦公班護(hù)士站在患者右側(cè)。護(hù)士長站在床尾,以便全面觀察,對整個交接班過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

      2.3 改革晨會交接班內(nèi)容

      傳統(tǒng)的晨會交接班夜班護(hù)士匯報完前一日患者情況后,由護(hù)士長帶領(lǐng)所有護(hù)士進(jìn)行床頭交接班,交接重點不突出,流于形式。改革后,護(hù)理組長提前到崗,事先了解本組內(nèi)患者的情況,與夜班護(hù)士進(jìn)行床頭交接班時患者,可以重點了解夜班新收患者、危重患者的病情變化及手術(shù)患者的情況。交接班重點突出,除觀察生命體征外,還重視對瞳孔、神志、尿量、皮膚、管道的觀察。護(hù)理組長床頭交接班后,參與晨間護(hù)理,負(fù)責(zé)對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行的控制。為了保證護(hù)理工作的連續(xù)性,責(zé)任護(hù)士每日不參加床頭交接班除(除周三參加大交班外),與本組護(hù)士落實患者的晨間護(hù)理、巡視、執(zhí)行治療和護(hù)理等工作。

      3 結(jié)果(見表1)

      表1 2種晨會交接班方式比較

      調(diào)查結(jié)果顯示,傳統(tǒng)晨會交班參加人數(shù)多,耗時長,導(dǎo)致晨間護(hù)理及治療時間推后。改革后的晨會交班參加人數(shù)減少,時間短,晨間護(hù)理及治療時間提前了20~30分鐘,由于治療時間提前,減輕了護(hù)士中午的工作量,提高了護(hù)士的工作效率。

      4 體會

      晨會交接班是護(hù)理工作的一項重要內(nèi)容,認(rèn)真、細(xì)致、全面的交接班是護(hù)理質(zhì)量的有力保證。晨會集體交班是日夜班工作的銜接,交班質(zhì)量的好壞直接影響當(dāng)天的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全及患者的滿意度[3]。改革后的晨會交接班發(fā)揮了護(hù)理組長在交接班管理中的作用,明確了各級護(hù)理人員的職責(zé),使護(hù)理質(zhì)量得到了持續(xù)地改進(jìn)。

      4.1 在晨會交接班中明確各級護(hù)理人員的職責(zé)

      實施護(hù)士分層級管理后,護(hù)士長負(fù)責(zé)組織并督促護(hù)士按制度執(zhí)行,護(hù)理組長的任務(wù)是按照規(guī)范認(rèn)真落實。護(hù)理組長在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)所在護(hù)理小組的各項護(hù)理工作,交接班前匯總所有分管患者的治療和護(hù)理措施的落實情況,協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各級護(hù)士完成本班工作,及時報告與處理疑難特殊事件,向下一班準(zhǔn)確、完整地傳遞患者信息,檢查護(hù)士落實交接班制度的情況[4]。責(zé)任護(hù)士在護(hù)士長和護(hù)理組長的指導(dǎo)下工作,協(xié)助護(hù)理組長完成所分管患者的治療、護(hù)理工作,及時向護(hù)理組長傳遞護(hù)理工作和患者的信息,按照交接班制度做好物品交接。助理護(hù)士在責(zé)任護(hù)士的指導(dǎo)下工作,負(fù)責(zé)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作,協(xié)助責(zé)任護(hù)士查看基礎(chǔ)護(hù)理的落實情況。

      4.2 發(fā)揮護(hù)理組長在晨會交接班中的作用

      改革后的晨會交接班,質(zhì)量的好壞很大程度上取決于護(hù)理組長的水平和能力。護(hù)士長應(yīng)幫助護(hù)理組長盡快明確工作職責(zé)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),了解護(hù)理組長對交接班內(nèi)容的掌握情況,使其盡快提高工作能力,按制度落實晨會交接班,協(xié)助護(hù)士長做好晨會交接班質(zhì)量監(jiān)控。

      4.3 體現(xiàn)“以患者為中心”的護(hù)理服務(wù)

      “以患者為中心”就是人性化服務(wù)。人性化服務(wù)要注重細(xì)節(jié),實實在在為患者著想[5]。傳統(tǒng)晨會交班人力耗費多,耗時長,導(dǎo)致晨間護(hù)理及治療時間推后。改革后的晨會交班人數(shù)減少,時間短,晨間護(hù)理及治療時間提前,有效地減少了晨會交接班占用的間接護(hù)理時數(shù),使原來交接班占用的時間可以更多地用于為患者~提供直接服務(wù),從而增加了護(hù)士直接護(hù)理時數(shù),提高了護(hù)士的工作效率,對保證護(hù)理工作的連續(xù)性起到了積極地促進(jìn)作用。

      4.4 提高了護(hù)士的綜合素質(zhì)

      在護(hù)士分層級管理模式下,責(zé)任護(hù)士在護(hù)理組長的指導(dǎo)、幫助下工作。為了按照制度認(rèn)真落實,護(hù)理組長加強了對專業(yè)理論及業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,以便能正確地評估患者,預(yù)見病情的發(fā)展,明確應(yīng)重點觀察的問題和記錄的內(nèi)容。在護(hù)理組長的指導(dǎo)下,責(zé)任護(hù)士的專業(yè)理論及技能得到了不斷提高。作為一個護(hù)理團(tuán)隊,他們一起分析不足的原因,制訂改進(jìn)措施,促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高。

      4.5 提高了護(hù)理質(zhì)量

      認(rèn)真、細(xì)致、全面的交接班是保證護(hù)理質(zhì)量的前提。改革后,規(guī)范了護(hù)士晨會交接班的內(nèi)容和形式,確保了護(hù)理工作的連續(xù)性和針對性[6]。通過明確各級護(hù)理人員的職責(zé),保證了晨會交接班的細(xì)致、縝密,從而準(zhǔn)確地反映了患者的病情變化和需求,使有待解決的問題在下一班得到落實,加強了對重點患者的觀察,減少了護(hù)理差錯的發(fā)生,提高了護(hù)理質(zhì)量。

      5 問題與思考

      護(hù)士分層級管理,是根據(jù)職務(wù)、職稱及能力等條件將護(hù)理人員分為不同級別和層次而進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化管理與目標(biāo)管理,其目標(biāo)是使各級護(hù)理人員能各盡其責(zé),調(diào)動其積極性和提高職業(yè)滿意度,進(jìn)而提高護(hù)理質(zhì)量和患者的滿意度[7]。我院在實施護(hù)士分層級管理模式晨會交接班的改革后,個別科室還存在交接班未體現(xiàn)??浦攸c內(nèi)容,對危重患者病情交接不仔細(xì),交接過程中由護(hù)士長詢問,夜班護(hù)士未主動向白班組長交待病情等問題。在今后的工作中,還需不斷提高護(hù)士的專業(yè)理論及業(yè)務(wù)技能,進(jìn)一步規(guī)范晨會交接班程序,保證護(hù)理工作的連續(xù)性,真正體現(xiàn)“以患者為中心”的人性化護(hù)理。建議采用APN連續(xù)性排班,將護(hù)理班種整合成A班、P班和N班,交接班的次數(shù)可由5次/日減少到3次/日,以護(hù)理組長率領(lǐng)責(zé)任小組的團(tuán)隊工作模式開展工作,做到定人、定崗、定責(zé),分層級管理護(hù)士。

      [1]章芳芳.晨會交班質(zhì)量的探討[J].解放軍護(hù)理雜志,2005,22(6):20~21.

      [2]于勤,楊桂文.實施病區(qū)護(hù)士交接班程序標(biāo)準(zhǔn)化的實踐與體會[J].中國實用護(hù)理雜志,2005,21(5):58.

      [3]古成璠,劉雪琴.護(hù)士分層級管理模式下護(hù)理交接班的改革與探索[J].中國護(hù)理管理,2009,9(2):31~32.

      [4]柯彩霞,謝文,劉曉華,等.護(hù)士排班模式改革與效果[J].中國護(hù)理管理,2008,8(11):38~40.

      [5]梁晶,田梓蓉,趙倩倩.護(hù)士晨會交接班模式的革新與成效[J].護(hù)理管理雜志,2007,11(7):53.

      [6]袁麗,陳京力.改進(jìn)手術(shù)室晨間交班的方法與效果[J].護(hù)理管理雜志,2007,11(7):51.

      [7]顧蕓,馬友歡,梁麗君.分層級按職上崗管理模式的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].護(hù)理研究(下旬版),2007,21(9):2449~2451.

      R193

      A

      1671-1246(2011)02-0145-02

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