沃爾頓《小提琴協(xié)奏曲》第一樂章分析

趙 峻 （咸寧學院藝術學院音樂系 湖北咸寧 437100）

沃爾頓《小提琴協(xié)奏曲》第一樂章分析

趙 峻 （咸寧學院藝術學院音樂系 湖北咸寧 437100）

沃爾頓是二十世紀英國著名的作曲家，他在二十世紀英國音樂中占據(jù)著非常重要的歷史地位。沃爾頓最重要的成就在于他的管弦樂音樂，這首《小提琴協(xié)奏曲》是沃爾頓最優(yōu)秀的作品之一，創(chuàng)作于1939年，是受雅沙?海菲茲（Jascha Heifetz）的委托而作。本文對這首《小提琴協(xié)奏曲》的第一樂章的曲式結構、各個主題材料的運用與發(fā)展、節(jié)奏節(jié)拍、和聲調性、旋律特點、整體布局等方面進行具體的分析與研究。

沃爾頓；小提琴協(xié)奏曲第一樂章；分析

威廉（特納）.沃爾頓（William Turner Walton）是20世紀英國著名的作曲家，他的作品體裁非常廣泛，包括歌劇、室內樂、芭蕾舞劇、影視音樂、聲樂、戲劇與廣播配樂、管弦樂等等。作品多為浪漫主義風格，還有一些作品具有諷刺與幽默的氣質。沃爾頓最重要的成就在于他的管弦樂音樂，這首《小提琴協(xié)奏曲》創(chuàng)作于1939年，是受雅沙?海菲茲（Jascha Heifetz）的委托而作，是沃爾頓最優(yōu)秀的作品之一。

這首小提琴協(xié)奏曲的第一樂章類似于作曲家所作的中提琴協(xié)奏曲的第一樂章，它是協(xié)奏曲中三個樂章中最慢的一個樂章，速度為平靜的行板，b小調，曲式結構為奏鳴曲式。

表1 第一樂章結構圖表

譜例1

節(jié)奏a滲透著整個第一樂章，節(jié)奏b則成為主題的固定伴奏音型。在引子部分此節(jié)奏型由單簧管奏出，在主題進入時，此節(jié)奏型轉由中提琴演奏，并一直伴隨著主題。

主題由兩個樂思（材料）組成，在圓號與低音提琴所奏出的輕柔的長音背景下，獨奏小提琴奏出具有幻想并帶有些許憂郁的旋律為主題—樂思1。低音管與大提琴奏出了一個與主題形成對位的具有悠長氣息的對題為主題—樂思2。主題樂思1在高音區(qū)與低音區(qū)的樂思2形成對位。

樂思1由弱起的八度大跳開始，但是在第二、三和第四樂句卻是由七度大跳開始，這也是此樂思最為有特點的地方，在其后的音樂中經(jīng)常出現(xiàn)類似的弱起的七度或八度大跳。此樂思由兩個大樂句構成，是一個方正性的16小節(jié)的樂段。

樂思2以級進進行為主，氣息悠長，節(jié)奏比較寬松。旋律中經(jīng)常出現(xiàn)承接進行，使音樂具有連綿不斷的抒情性。

在主題陳述之后是連接部，雙簧管、單簧管和獨奏小提琴分別對主題的樂思1進行變化重復并有所延伸發(fā)展。樂思2則分別在大管、中提琴和圓號等樂器上進行變化重復并也有所延伸發(fā)展。獨奏小提琴在高音區(qū)奏出變化了的主題樂思1，它們之間形成對位。伴奏聲部由之前的中提琴轉到第二小提琴，還是使用的節(jié)奏b作為固定伴奏音型，并有所變化發(fā)展。

此段落調性不斷變換，由b小調-c小調-#c小調-d小調-be小調，調性呈現(xiàn)半音關系進行向副調調性過渡。此段落由主題的變化與展開，調性的不斷轉換引向副題。

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主部和連接部的低音分別呈現(xiàn)不同方向的音階級進進行。主題的低音從b小調的主音開始，以b小調的音階下行級進，由主音B開始，下行級進到C音后，然后跳進到屬音F，明確調性。緊接著連接部的低音也以b小調的主音開始，但是卻以相反的方向向上半音級進進行，調性多變，呈現(xiàn)不穩(wěn)定，逐漸過渡到副調的調性。

譜例2

副題的進入首先由樂隊開始陳述，第一小提琴、中提琴和長笛齊奏這個副題，其后長笛聲部轉換到雙簧管。調性為be小調，為主題上方的減四度調性，素材來源于主題的樂思2。

譜例3

副題的伴奏由兩個部分構成，一個部分是豎琴以八分音符節(jié)奏的分解和弦構成，這個伴奏音型有一個明顯的特點，在和弦分解中加入九度音和七度音，這種手法有些類似于肖邦。另一部分是由單簧管吹出六連音節(jié)奏的和弦分解，密集的音符再加上柔弱的力度，為副題營造出朦朧的背景。

其后（排練號6）對副題開始的材料進行了變奏，加入一系列的音符使旋律呈現(xiàn)音階式的流動進行，由獨奏小提琴演奏。此時所有的調號都取消了，是一個很不穩(wěn)定的e小調。

副題再次呈現(xiàn)時（排練號7）向上模進了一個大二度之后再回到原位呈現(xiàn)，并有所變化。音樂在這個時候是不安的，許多和弦都包含刺耳的七度音，直到獨奏小提琴奏出一個小結尾來結束呈示部，這個小結尾是主題的一個縮影。

展開部由五個部分組成，分別為主題樂思1的展開、主題樂思2的展開、主題樂思1的展開并過渡到華彩、副題的展開和展開高潮并向再現(xiàn)部的過渡。

首先是主題樂思1的發(fā)展，木管組吹出變化了的主題樂思1。對照主題的樂思1進行比較，可以發(fā)現(xiàn)此旋律開始的八度大跳與主題樂思1一樣，其后的旋律輪廓也與主題樂思1大致相似。此旋律第二小節(jié)的節(jié)奏則來源于樂曲一開始引子的節(jié)奏a。在木管組吹出變化了的主題的樂思1的同時，弦樂組使用密集的十六分音符節(jié)奏，運用跳奏的演奏法，營造了一個活躍的音樂背景。第一小提琴、第二小提琴和中提琴聲部以上下各相隔一個八度進行疊置，而大提琴聲部和低音提琴聲部則是對它們的擴大節(jié)奏模仿。

其后（在排練號11）是展開部的第二部分，為主題樂思2的展開，三只長號與大提琴奏出了一個級進上升的旋律，對照主題的樂思2進行比較，可以發(fā)現(xiàn)此旋律輪廓與主題樂思2大致相似。

在對主題樂思2進行展開之后，是展開部的第三部分，由主題樂思1的展開引向華彩。由木管組演奏，與展開部剛開始所奏出的旋律相比有所變化，大致的旋律輪廓還是相似的。

對主題的材料進行展開之后便進入了獨奏小提琴的華彩部分，一般來說，華彩通常出現(xiàn)在尾聲之前、之中或再現(xiàn)部之前，但此曲的華彩卻出現(xiàn)在展開部的中間。華彩由級進上行的分裂八度開始，然后在沒有任何伴奏的形式下進行華彩演奏。

在獨奏小提琴華彩部分之后便進入了展開部的第四部分，即對副題的展開，對照呈示部中的副題進行比較，可以發(fā)現(xiàn)是將副題的節(jié)奏拉寬，并進行延伸發(fā)展，調性轉入g小調。在獨奏小提琴奏出此旋律的同時，長笛和雙簧管使用了一個五音組為此旋律伴奏，這個五音組的素材來源于主題樂思1。在長笛和雙簧管演奏這個五音組伴奏的同時，豎琴運用泛音，小提琴與中提琴使用弱音器，大提琴與低音提琴撥奏出類似圓舞曲的節(jié)奏，使這一部分的音樂柔美而富于動感。

在對副題材料進行展開之后又出現(xiàn)了主題材料的變化片斷。首先是獨奏小提琴奏出簡化的主題樂思1。緊接著大管奏出變化了的主題樂思2，此時速度突然加快，將拍號改變?yōu)?/8拍，開始了向高潮的引入。在主題樂思2的變化片斷之后，樂隊又開始演奏變化了的主題樂思1，調號這時取消了，調性轉入e小調。

樂章的高潮部分的開始處由三個部分組成，第一個部分的素材來源于副題，使用級進的旋律上行，由弦樂組、雙簧管、單簧管與大管演奏。第二部分則是第一部分的變化倒影，由長笛、短笛、圓號與小號演奏。第三部分是對第二部分的旋律作自由模仿，由長號演奏。其后便采用分裂手法，將下例中方框內的材料進行不斷重復、模進與變化將第一樂章推向高潮。

譜例4

在樂隊合奏之后獨奏小提琴奏出一條優(yōu)美的旋律，它的前面部分素材來源于副題，后面部分素材來源于主題樂思1，主題樂思1中非常有特點的弱起七度與八度大跳多次被運用，這種主部材料的出現(xiàn)預示著再現(xiàn)部的即將來臨，此時拍號已改變?yōu)?/4拍。

再現(xiàn)部為緊縮再現(xiàn)，由主部和副部組成。主題樂思1由樂隊中的長笛奏出，而獨奏小提琴則奏出主題的樂思2，與呈示部的樂器聲部進行了互換（在呈示部中樂思1由獨奏小提琴演奏，樂思2則由樂隊中的大管與大提琴演奏）。第一小提琴奏出節(jié)奏b的伴奏音型，第二小提琴、中提琴和大提琴使用非常微弱的力度演奏震音，為主題鋪上一層朦朧的背景。其后樂器聲部進行了轉換，獨奏小提琴奏出樂思1，英國管奏出樂思2，大管則奏出節(jié)奏b的伴奏音型。

在這個樂章快結束的時候（排練號26）才出現(xiàn)副題，副題的再現(xiàn)非常短，先是由大管和低音提琴奏出，然后轉換到單簧管、中提琴和大提琴上演奏。并且在副題再現(xiàn)時獨奏小提琴在副題上方奏出主題的樂思1。

最后獨奏小提琴與兩把中提琴以泛音的方式，其余弦樂器以撥奏的琶音方式奏出帶六度音的b小調主和弦。樂章在一個富于幻想與浪漫的和弦中結束。