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      道教與都江堰水文化初探

      2011-09-06 10:23:34四川省綿陽師范學(xué)院紀(jì)玉梅傅之屏
      地理教學(xué) 2011年8期
      關(guān)鍵詞:都江堰道教環(huán)境

      四川省綿陽師范學(xué)院 紀(jì)玉梅 傅之屏

      都江堰,一座因水而興、因山而名的城市,每年吸引著數(shù)以百萬的游客前來參觀游覽。每一個(gè)到過都江堰的人,都被青城山淡然灑脫的道教氛圍所感染,被都江堰水利工程的運(yùn)行千年的功績(jī)所深深折服,被都江堰市人與自然共處的和諧自然所啟迪。那么,這座山水名城中山的精髓和水的靈魂是怎么相處相容的,又有怎樣的淵源呢?對(duì)當(dāng)今的環(huán)境問題又有著怎樣的啟示呢?

      一、道教

      道教是我國土生土長(zhǎng)的傳統(tǒng)宗教,因以“道”為最高信仰而得名。道教尊老子為教祖,奉《道德經(jīng)》為主要經(jīng)典,尊奉太上老君為教主,以“尊道貴德”教義為核心,強(qiáng)調(diào)重生貴命、濟(jì)世利人,順應(yīng)自然、天人合一。

      道教起源于自然的崇拜。華夏先祖崇拜自然、崇拜鬼神,盛行溝通人神意愿的占卜等多種方術(shù)。這種原始宗教逐漸演變成殷周時(shí)期的對(duì)“天”或“上帝”崇拜和祖先崇拜。到春秋戰(zhàn)國時(shí)期,古代宗教經(jīng)歷了顯著的理性化演變與社會(huì)文化知識(shí)的分化。諸子紛起,百家爭(zhēng)鳴,其中尤以道、儒、墨(三家稱為“顯學(xué)”)、陰陽家、神仙家等,在文化史上都有相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響[1]。

      東漢順帝年間(公元126-144年),沛國豐(今江蘇豐縣)人張陵學(xué)道于鶴鳴山,依據(jù)《太平經(jīng)》作道書24篇,自稱出于太上老君的口授,并依據(jù)巴蜀地區(qū)少數(shù)民族的民間信仰,創(chuàng)立了道派。因入道需交納五斗米,故稱“五斗米道”。此派教徒尊張陵為天師,故又稱“天師道”。東漢順帝漢安二年(公元143年),“天師”張陵來到青城山,選中青城山的深幽涵碧,結(jié)茅傳道,青城山遂成為道教的發(fā)祥地,被道教列為“第五洞天”。自此,四川道教就活動(dòng)不息、高道時(shí)出、道派林立。

      二、都江堰水文化

      在都江堰眾多文化旅游資源中,最核心的就是水文化。都江堰作為一項(xiàng)水利工程,水是其靈魂,貫穿其始終。而都江堰的水文化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面—治水、祭水、放水。

      岷江,長(zhǎng)江上游水量最大的一條支流,發(fā)源于岷山南麓弓杠嶺和郎架嶺,以“岷山導(dǎo)江”而得名。都江堰修建之前,每當(dāng)春夏山洪暴發(fā)的時(shí)候,江水奔騰而下,進(jìn)入成都平原,由于河道狹窄,常常引起洪災(zāi),洪水一退,又是沙石千里。而灌縣岷江東岸的玉壘山又阻礙江水東流,造成東旱西澇。為排除洪災(zāi)之患,時(shí)任蜀郡太守的李冰,于公元前256年主持修建了著名的都江堰水利工程。

      都江堰遵循自然規(guī)律,符合人水和諧的理念,以“天人合一”、“乘勢(shì)利導(dǎo),因時(shí)制宜”的原理來治水,以無壩引水、自流灌溉為特征。渠首樞紐位于成都平原頂端,岷江的出山口,居高臨下,分為魚嘴、飛沙堰、寶瓶口三大主要工程。魚嘴分水,飛沙堰泄洪排沙,寶瓶口進(jìn)水,三者珠聯(lián)璧合,協(xié)調(diào)運(yùn)行,互相制約,引水灌田,分洪減災(zāi),具有“分四六,平潦旱”的功效。其"深淘灘、低作堰"和"遇灣截角、逢正抽心"等治水方略沿用至今,堪稱世界水資源利用的最佳典范。

      都江堰清明放水節(jié)是一個(gè)種綜合性的民俗民間文化活動(dòng),延續(xù)2000多年的清明放水節(jié)(古代又稱“開水節(jié)”),源于4000年前的江神信仰和2000多年前對(duì)江水的祭祀。據(jù)1974年在都江堰渠首出土的李冰石刻像的銘文考證,至少在漢建寧元年(168年),都江堰市民就改祭祀江神和江水為祭祀李冰的春秋祭祀活動(dòng),形成輻射整個(gè)四川盆地的歲時(shí)節(jié)令民俗清明放水節(jié)。

      震后第一個(gè)放水節(jié)新華社記者 江宏景攝

      三、道教與都江堰水文化的關(guān)系

      道教和都江堰水利工程與這座城市,恰如骨骼和血液與人的身體一般,已經(jīng)化為一個(gè)整體。都江堰的修建直接影響了道教的嬗變,道教對(duì)中國的深遠(yuǎn)影響實(shí)際上就是都江堰對(duì)中國幾千年來政治、哲學(xué)、科技、文化和民俗的或顯或暗的澆灌。

      1. 源于自然,回歸自然

      道教起源于自然崇拜,其中就包括天、地、水的信仰。在農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位的時(shí)代,人們處于靠天吃飯的狀態(tài),因此,人們從雨的實(shí)際功用出發(fā),希望風(fēng)調(diào)雨順以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。古代民間認(rèn)識(shí)天氣變化的能力有限,以為道士可以溝通神靈請(qǐng)來雨水。道教的神符、法術(shù)等文化現(xiàn)象也以道士的祈雨活動(dòng)而深入民間[3]。這在古代神話中多有體現(xiàn)。例如,《西游記》中龍王、雷神電母都是掌管下雨的神仙。道教從起源、職能和儀式上都密不可分。

      何為自然,萬物皆為自然,萬物運(yùn)行皆有其規(guī)律。都江堰從修建到運(yùn)行管理都遵循自然運(yùn)行的法則。古代,岷江貫穿成都平原,是蜀地重要河流之一。都江堰修筑前,岷江是禍河,不是水災(zāi)就是旱災(zāi),糧食產(chǎn)量很低。根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件和地形、水勢(shì)等因素,李冰組織修建了都江堰水利工程。其“因地制宜,因勢(shì)利導(dǎo)”的治水原理,至今已運(yùn)行2250多年。

      2. 與人民的日常生活息息相關(guān)

      從道教起源上看,道教祭神、求雨等活動(dòng)來源于人民生活的需求,根本上來說,道教的產(chǎn)生源于人民生產(chǎn)、生活的需求。再者,中國自古就是農(nóng)業(yè)大國,以農(nóng)業(yè)為本的傳統(tǒng)思想根深蒂固,對(duì)道教影響甚深。道士多農(nóng)桑子弟出身,力耕與修道并舉,是一種本能的生活狀態(tài)。最后,東漢晚期嚴(yán)重的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和疾疫流行、地震天災(zāi)連年不斷的現(xiàn)實(shí)深重苦難,使“ 漢世已衰” 成為當(dāng)時(shí)人們的普遍感覺, 而祈求太平則是當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的共同愿望。道教也就是在這種情形下真正形成的,道教反映了人民對(duì)美好生活的祈求,是人民的一種精神寄托。

      四川人民緣岷江而居,在享受飲水、灌溉以及魚鹽舟楫之利的同時(shí),也深受洪澇等災(zāi)害之害。[2]人類為了更好的利用自然資源,慢慢的學(xué)會(huì)了與自然做斗爭(zhēng),原始時(shí)代,人類改造自然的能力比較低,所以,往往處于劣勢(shì)。戰(zhàn)國時(shí)期,李冰帶領(lǐng)著群眾決定更好的和自然相處,于是,修建了都江堰水利工程,從此,成都平原旱澇保收,樹立了合理利用水資源的典范。

      3. 人與自然和諧共處的理念

      道教強(qiáng)調(diào)“順應(yīng)自然、天人合一”,這不光體現(xiàn)在宗教儀式上,而且體現(xiàn)在道士的日常生活中。在道教儀式上,求雨祈福是其重要的活動(dòng)。從“求雨”的“求”上就可以看出,他們是與自然協(xié)商,而不是強(qiáng)取和爭(zhēng)斗。人們通過道士和自然界溝通,在自然允許的范圍內(nèi),希望能夠和平相處,從自然界中獲得必需的生活資源。在日常生活中,道觀多選擇在自然環(huán)境清幽的深山老林中,重視對(duì)道觀的維護(hù)以及周邊的環(huán)境的保護(hù)。道士們每日面對(duì)自然,與自然圣靈相處,久而久之,就形成了一套與自然相處的法則。并且通過宗教傳播,把這些樸素的原則介紹給更多的人。

      都江堰水利工程充分利用當(dāng)?shù)匚鞅备?、東南低的地理?xiàng)l件,根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢(shì),乘勢(shì)利導(dǎo),無壩引水,自流灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共為體系,保證了防洪、灌溉、水運(yùn)和社會(huì)用水綜合效益的充分發(fā)揮。都江堰修建之后,一直遵循李冰留下的“深淘灘,低作堰”的治水原則,每年進(jìn)行大規(guī)模的歲修工程。都江堰的修筑以及其運(yùn)作管理,都是本著人與自然長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的原則進(jìn)行的,等于和自然簽訂了一個(gè)長(zhǎng)期的契約。人們?cè)谧裾掌跫s維護(hù)這兩岸的自然環(huán)境,從而,自然以萬畝良田回饋人民。都江堰的創(chuàng)建,以不破壞自然資源,充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提,變害為利,使人、地、水三者高度和諧統(tǒng)一。

      四、對(duì)環(huán)境保護(hù)的啟示

      都江堰歷史悠久、規(guī)模宏大、布局合理、運(yùn)行科學(xué),且與環(huán)境和諧結(jié)合,在歷史和科學(xué)方面具有突出的普遍價(jià)值,因此都江堰被確定為世界文化遺產(chǎn)。附近風(fēng)景優(yōu)美,文物古跡眾多,是著名的風(fēng)景名勝區(qū)。青城山與之遙遙相對(duì),林木青翠,四季常青,諸峰環(huán)峙,狀若城廓,有“青城天下幽”的美譽(yù),也是道教名山。青山常在,綠水長(zhǎng)流,生生不息,延綿久遠(yuǎn),對(duì)當(dāng)今環(huán)境保護(hù)就有重要的啟示。

      1. 以和為貴,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)

      可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。試問當(dāng)今,環(huán)境為什么遭到了如此的破壞?無非是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境發(fā)生了沖突,解決的方式有很多種,人們選擇的是人與自然做斗爭(zhēng),而人與自然斗爭(zhēng)的結(jié)果就是,人類取得了暫時(shí)性的勝利??墒菤v史的實(shí)踐證明,自然環(huán)境給予報(bào)復(fù)了,環(huán)境惡化了,生活水平的提高的同時(shí),居住環(huán)境和生存空間遭到了前所未有的挑戰(zhàn)。越來越多的國家和地區(qū)認(rèn)識(shí)到了這一狀況,開始對(duì)環(huán)境進(jìn)行大幅度的治理。環(huán)境教育就是其中重要的一環(huán)。

      根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的界定,可持續(xù)發(fā)展教育(簡(jiǎn)稱ESD)即為了可持續(xù)發(fā)展的教育,通過幫助人們提升態(tài)度、技能和知識(shí),用以做出為自己和他人長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮的明智決定,并在現(xiàn)在和將來實(shí)施這些決定。

      我們?cè)谔剿鞯澜毯投冀咚幕邪l(fā)現(xiàn),一項(xiàng)好的措施或者規(guī)律都是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,當(dāng)然也需要長(zhǎng)期的執(zhí)行,才能獲得一個(gè)好的效果。環(huán)境問題不是一個(gè)新的問題,要做好這項(xiàng)工作,就必須認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。

      2. 因地制宜,突出特色

      民族的才是世界的。都江堰水利工程能夠屹立兩千多年,一個(gè)重要的原因就是其“因地制宜,因勢(shì)利導(dǎo)”的特色,或許換一個(gè)地方,復(fù)制一個(gè)都江堰,還能不能長(zhǎng)期發(fā)揮效益就不得而知了。適合自己的才是最好的,環(huán)境保護(hù)也是這樣。每個(gè)國家和地區(qū)都有自己的特色,無論是地理環(huán)境還是文化特色,只有深入研究當(dāng)?shù)靥厣幕A(chǔ)上,提出的建議和對(duì)策才能更好的發(fā)揮作用。環(huán)境教育要切實(shí)有效,要密切聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?,選擇一種最適合當(dāng)?shù)氐姆绞健_@就需要環(huán)境工作者,實(shí)地調(diào)查,依靠當(dāng)?shù)亓α?,從?nèi)而外,逐步滲透。

      3. 標(biāo)本兼治,抓住重點(diǎn)

      環(huán)境問題已經(jīng)積重難返了,要改善他,方法很重要。當(dāng)前環(huán)境保護(hù)頭緒紛繁,從國家到個(gè)人,從政策到教育,卻仍然未收到良好的效益。一方面政府要加強(qiáng)規(guī)劃和宏觀管理,把工作重點(diǎn)放在法制規(guī)范和重點(diǎn)污染項(xiàng)目的治理上,發(fā)揮強(qiáng)制立法的作用;另一方面,采取教育先行的舉措,從娃娃抓起,從源頭上培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和行為,以達(dá)到長(zhǎng)期可持續(xù)的效果。這樣才能起到標(biāo)本兼治的效果,從而在未來達(dá)到人與環(huán)境和諧共處的境地。

      [1] 雷曉鵬.論四川道教文化資源的深度開發(fā)[J].四川行政學(xué)院學(xué)報(bào),2009年第2期.

      [2] 傅奠基.中國古代對(duì)河流物質(zhì)力量的認(rèn)識(shí)和開發(fā):人地關(guān)系理念在古代河流文化中的體現(xiàn)[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2008(3).

      [3] 劉志.魏晉南北朝民間自然信仰與道教文化[J].宗教學(xué)研究, 2009(2).

      [4] http://baike.baidu.com/view/23966.htm.

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