■ 郭明正
在聲樂(lè)的發(fā)展過(guò)程中,喉音越來(lái)越受到重視,一首作品演唱的藝術(shù)價(jià)值大多在于聲音的純度和發(fā)聲技巧,尤其對(duì)那些具有高難度性的作品。喉既是呼吸的通道,又是發(fā)聲的器官,練習(xí)好喉音是唱好歌曲的關(guān)鍵。
喉音來(lái)自于傳統(tǒng)的意大利的美聲學(xué)派專(zhuān)家們,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索而發(fā)掘出來(lái)的一個(gè)新的名詞。喉音被廣泛的提倡也是因?yàn)楹硪舻陌l(fā)聲部位在歌唱中占據(jù)著舉足輕重的地位。喉音的發(fā)聲處在真聲區(qū)和假聲區(qū)之間,它通過(guò)人體的發(fā)聲特點(diǎn),有明顯的頭腔共鳴和胸腔共鳴的共振。歌唱時(shí)需要把喉位放低,打開(kāi)軟口蓋,穩(wěn)定喉頭是關(guān)鍵。也可以借助抬高頭的方法或喝水的方法打開(kāi)口腔內(nèi)部,使其有更廣闊的空間歌唱。
“喉音”是初學(xué)聲樂(lè)的人經(jīng)常忽略的錯(cuò)誤發(fā)聲,對(duì)“喉音”的發(fā)聲機(jī)制、分布情況及在運(yùn)用氣息、發(fā)聲、共鳴等方面產(chǎn)生誤區(qū)。喉音在歌唱中是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,一些初學(xué)者由于觀念及認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤或在訓(xùn)練中存在片面性,忽略了正確的用喉,往往容易出現(xiàn)喉音的發(fā)聲錯(cuò)誤,從而影響歌唱。
一般來(lái)說(shuō),男生的喉結(jié)較大,女生的喉結(jié)不是太明顯,人們總會(huì)誤認(rèn)為男生應(yīng)該穩(wěn)定喉頭而女生沒(méi)有這個(gè)必要這一誤區(qū)。其實(shí)喉音的運(yùn)用是沒(méi)有性別的所以歌唱也一樣。女生的喉結(jié)小卻很靈活不好掌握所以要加強(qiáng)練習(xí)。喉腔是胸腔和頭腔的一個(gè)中介,所以要協(xié)調(diào)好三者之間的關(guān)系,聲音才會(huì)達(dá)到想要的那種純而美,華而實(shí),通而亮,圓潤(rùn)且柔和。聲音既不會(huì)太暗淡也不會(huì)太過(guò)于明亮,讓人聽(tīng)著是一種美的享受。就《桃花紅,杏花白》來(lái)說(shuō)歌曲開(kāi)頭的兩小段要有動(dòng)靜態(tài)的對(duì)比,第一小段是靜態(tài)的感覺(jué),人物小阿妹仿佛站在山坡坡上,看見(jiàn)漫山遍野的桃花、杏花競(jìng)相綻放的美麗畫(huà)面,展現(xiàn)了一幅春天的美好景象,演唱者歌唱時(shí)不要把人物小阿妹塑造的太成熟,年齡層次定位在十七八歲,甚至可以更小一些,要求音色甜美,把春天般欣欣向榮的一片繁榮景象用畫(huà)面的感覺(jué)呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。第二小段要與第一小段形成對(duì)比,是動(dòng)態(tài)的感覺(jué),要求有走進(jìn)春天的感覺(jué),可以想象小阿妹翻過(guò)桃花林,趟過(guò)杏花海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)自己的憨哥哥也來(lái)看花,內(nèi)心感覺(jué)無(wú)比親切與高興,要求氣息、聲音流動(dòng)一些,注意強(qiáng)調(diào)歌詞中的動(dòng)詞“翻”、“趟”、“看”,把走在桃花林與杏花林中的運(yùn)動(dòng)感歌唱出來(lái)。這就需要喉音起作用才能產(chǎn)生更好的共鳴,使聲音更加的悅耳純真而有穿透力。
喉屬于呼吸道,是下呼吸道門(mén)戶(hù),也是發(fā)聲器官。喉位于頸前正中,在舌骨之下,上通喉咽,下接氣管,喉上端為會(huì)厭上緣,下為環(huán)狀軟骨下緣,相當(dāng)于第4-6頸椎體范圍。女性略高于男性、小兒略高于成人。上方以韌帶和肌肉系于舌骨,下方續(xù)于氣管,故吞咽時(shí)喉可向上移動(dòng)。喉是由軟骨、肌肉、韌帶、纖維組織及粘膜等構(gòu)成的一個(gè)錐形管腔狀器官,前面覆以皮膚、頸筋膜和舌骨下肌群。
1、喉肌與發(fā)聲的關(guān)系:分為內(nèi)外兩組,喉外肌將喉與周?chē)慕Y(jié)構(gòu)相連,其作用是使喉體上升或下降,同時(shí)使喉固定。喉內(nèi)肌依其功能主要分成以下4組:
(1)使聲門(mén)張開(kāi):其主要作用來(lái)自環(huán)杓后肌。
(2)使聲門(mén)關(guān)閉:其中有環(huán)杓側(cè)肌和杓肌。
(3)使聲帶緊張和松馳:其中有環(huán)甲肌和甲杓肌。
(4)使會(huì)厭活動(dòng)的?。褐饕需紩?huì)厭肌和甲狀會(huì)厭肌。
2、喉腔與發(fā)聲的關(guān)系:由于聲帶的分隔,可分成聲門(mén)上區(qū)和聲門(mén)區(qū)及聲門(mén)下區(qū)3部分:
(1)聲門(mén)上區(qū):位于聲帶上緣以上,其上口通喉咽部,呈三角形,稱(chēng)喉入口。
室?guī)В阂喾Q(chēng)為假聲帶,左右各一,與聲帶平行,由粘膜、室韌帶及甲杓肌組成,外觀呈淡紅色。
喉室:位于室?guī)c聲帶間,開(kāi)口呈橢圓形的腔隙,其前端向上向外延展成一小憩室,名喉室小囊,或喉室附部。此處有粘液腺,分泌粘液,潤(rùn)滑聲帶。
(2)聲門(mén)區(qū):位于聲帶之間。
聲帶:位于室?guī)路?,左右各一,由聲韌帶、肌肉、粘膜組成,在間接喉鏡下聲帶呈白色帶狀,邊緣整齊,由于其后端附著于杓狀軟骨的聲帶突,故可隨聲帶突的運(yùn)動(dòng)而張開(kāi)或閉合。
聲帶張開(kāi)時(shí)呈一個(gè)等腰三角形的裂隙,稱(chēng)為聲門(mén)裂,簡(jiǎn)稱(chēng)聲門(mén)??諝庥纱诉M(jìn)出,亦為喉最窄處。聲門(mén)裂前端稱(chēng)前連合。
(3)聲門(mén)下區(qū):為聲帶下緣以下至環(huán)狀軟骨下緣以上的喉腔,該腔上小下大。幼兒期此區(qū)粘膜組織結(jié)構(gòu)疏松,炎癥時(shí)容易發(fā)生水腫,常引起喉阻塞。
喉音的訓(xùn)練很關(guān)鍵,科學(xué)的訓(xùn)練方法可以使事半功倍。所以對(duì)于初學(xué)者,尤其是一些天生嗓子好的學(xué)者來(lái)說(shuō),喉音的訓(xùn)練一定要重視,不能只想著自己天生的好嗓子所以不用注意發(fā)生方法也照樣能唱上去,這是一種誤區(qū),要克服。從事聲樂(lè)行業(yè),光有好的嗓子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,不注意科學(xué)的發(fā)聲方法,嗓子只會(huì)越唱越疲,越唱越累,越唱越不如從前。好的歌唱家不一定要有好的嗓音條件卻一定會(huì)有好的發(fā)聲方法。
凡是舌根發(fā)硬,舌肌過(guò)分用力后縮的演唱者,他們唱出來(lái)的聲音,渾濁而又悶暗,這是喉音的一種情況。主要是由于打不開(kāi)喉嚨,喉部肌肉緊張,口腔內(nèi)部也打不開(kāi),聲音不能自如的進(jìn)入喉腔而獲得完滿的共鳴。