談?wù)勗跐h譯英中主語(yǔ)表達(dá)方式的差異

潘尚河

談?wù)勗跐h譯英中主語(yǔ)表達(dá)方式的差異

潘尚河

為使讀者準(zhǔn)確理解原文，從而達(dá)到正確翻譯的目的，譯者必須認(rèn)真分析原文的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境，結(jié)合漢語(yǔ)特點(diǎn)挖掘其深層含義，力求用地道的英語(yǔ)從內(nèi)容到形式上準(zhǔn)確無(wú)誤地再現(xiàn)原文。本文主要從漢英譯文主語(yǔ)對(duì)應(yīng)、英語(yǔ)譯文增加主語(yǔ)和英語(yǔ)譯文主語(yǔ)轉(zhuǎn)換三個(gè)方面探討了漢英兩種語(yǔ)言在主語(yǔ)表達(dá)上的差別及其翻譯方法。

漢譯英 主語(yǔ)差異 翻譯

一、漢英主語(yǔ)的差異

漢語(yǔ)屬主題突顯的語(yǔ)言（topic-prominent language），即漢語(yǔ)注重主題——述題結(jié)構(gòu)。在漢語(yǔ)中，主語(yǔ)并非是必要成分，它常?？梢允÷?。漢語(yǔ)的主題是對(duì)述題而言的，它從信息結(jié)構(gòu)上來(lái)看相當(dāng)于英語(yǔ)中的主位（theme）。主題最鮮明的標(biāo)志就是它總是居于句首位置，但居于句首位置的并不都是主題。雖然有時(shí)漢語(yǔ)的主題——述題結(jié)構(gòu)與英語(yǔ)SVO結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出表層結(jié)構(gòu)的相似性，但實(shí)際上兩者具有本質(zhì)的差異。

英語(yǔ)屬主語(yǔ)突顯的語(yǔ)言（subject—prominent language），它所突出的是主語(yǔ)。英語(yǔ)的主語(yǔ)是對(duì)謂語(yǔ)而言的。句子中的主語(yǔ)具有“不可或缺”性。除了祈使句外，幾乎所有的英文句子都必須有主語(yǔ)。英語(yǔ)句子基本上圍繞主語(yǔ)與動(dòng)詞謂語(yǔ)的SV搭配形成形式主軸，主謂間有許多相互制約的語(yǔ)法關(guān)系，句子各成分之間的關(guān)系明晰。除非語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上的需要或作為文體修飾的手段，正常語(yǔ)序，主語(yǔ)一般位于謂語(yǔ)之前。

二、漢譯英時(shí)主語(yǔ)的表達(dá)方式

根據(jù)這兩種語(yǔ)言的本質(zhì)不同，漢譯英時(shí)如何才能正確地將漢語(yǔ)主題結(jié)構(gòu)翻譯成英語(yǔ)的主語(yǔ)結(jié)構(gòu)呢?本文探索出如下三種主要方式。

（一）漢英譯文主語(yǔ)對(duì)應(yīng)

所謂主語(yǔ)一致就是漢語(yǔ)的主題為主語(yǔ)，翻譯時(shí)可譯成相應(yīng)一致的英語(yǔ)正常SVO語(yǔ)序的句子。也就是說(shuō)，漢語(yǔ)句的主題可簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)句的主語(yǔ)。

例如：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該虛心傾聽取群眾的意見。

譯文：A leader should listen carefully to the opinions of the masses.

分析：漢語(yǔ)主語(yǔ)是名詞或真正的動(dòng)作執(zhí)行者，英語(yǔ)保持不變。

例如：火箭已用于探索宇宙。

譯文：Rockets have found application in the exploration of the universe．

分析：漢語(yǔ)主語(yǔ)對(duì)應(yīng)英語(yǔ)主語(yǔ)，主語(yǔ)與謂語(yǔ)能合理搭配，確切表達(dá)原句的語(yǔ)意。

例如：反復(fù)偵察，是發(fā)現(xiàn)敵人陰謀的有效途徑。

譯文：Repeated investigation is an effective way to discover the enemy’s plan．

分析：漢語(yǔ)以動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，英語(yǔ)的主語(yǔ)必須具有名詞性，其形態(tài)要做相應(yīng)的變化。

（二）英語(yǔ)譯文增加主語(yǔ)

對(duì)漢語(yǔ)句中省略主語(yǔ)的句子或無(wú)主句，譯成英語(yǔ)時(shí)可添加主語(yǔ)。通常有如下情況：

例如:“幾點(diǎn)了？”“八點(diǎn)了?！?/p>

譯文：“What time is it？”“It is eight o’clock.”

分析：漢語(yǔ)中有很多無(wú)主句，而英語(yǔ)句子則必須有主語(yǔ)，在英譯漢語(yǔ)無(wú)主句時(shí)，有時(shí)找不到表示人或事物的名詞或代詞做主語(yǔ)，則用以it作形式主語(yǔ)的句子。

例如：一踏上美立堅(jiān)合眾國(guó)的土地，我們隨時(shí)隨地都能感受到資本主義的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

譯文：From the moment we stepped into the United States of America，the intense competition characteristic of capitalism surrounded us on every side at any time.

分析：漢語(yǔ)中主題主語(yǔ)或語(yǔ)法主語(yǔ)省略的情況普遍存在，但在具體的語(yǔ)境里，意思還是一清二楚的，譯成英語(yǔ)時(shí)，須加上主題主語(yǔ)和語(yǔ)法主語(yǔ)。

例如：沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。

譯文：He who makes no investigation and study has no right to speak.

分析：漢語(yǔ)重意合，主題和述題中的各成分的相互結(jié)合多依靠語(yǔ)義的貫通，語(yǔ)境映襯；英語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)重形合，講究形式完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，句中各成分的相互結(jié)合常用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)以示其結(jié)構(gòu)關(guān)系。因此，在英譯時(shí)，須加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如連接詞語(yǔ)、關(guān)系詞以符合英語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu) ，同時(shí)將主題轉(zhuǎn)換成狀語(yǔ)、定語(yǔ)或其它成分。

例如：活到老，學(xué)到老。

譯文：One is never too old to learn.

分析：大多數(shù)漢語(yǔ)的無(wú)主句的主語(yǔ)是泛指，英譯這樣的無(wú)主句時(shí)，可根據(jù)上下文的意思反復(fù)推敲，選擇合適的人稱代詞或名詞補(bǔ)出主語(yǔ)，從而構(gòu)成英語(yǔ)句中主謂齊全的格局。

例如：我身邊的桌子上點(diǎn)著一盞燈，燈旁放著一個(gè)小盒子。

譯文：On the table beside me a lamp was burning，and near it laid a little box.

分析：漢語(yǔ)中有些表示事物存在、出現(xiàn)或消失的無(wú)主句，英譯時(shí)，往往采用倒語(yǔ)序。

例如：墻上掛著一幅畫。

譯文：There is a picture on the wal1.

分析：在漢語(yǔ)中，有些無(wú)主句可譯為there be存在句，用漢語(yǔ)中的賓語(yǔ)做英語(yǔ)的主語(yǔ)。

例如：君子之交淡如水。

譯文：The hedge between makes the friendship green .

分析：并不是所有的句子都能找到相應(yīng)的詞語(yǔ)作主語(yǔ)，有時(shí)需要稍作變通，取原文以外的新詞“hedge”作譯文中的主語(yǔ)，會(huì)取得意想不到的效果。

（三）英語(yǔ)譯文主語(yǔ)轉(zhuǎn)換

1.要把漢語(yǔ)的話題顯著調(diào)整為英語(yǔ)的主語(yǔ)顯著

（1）漢語(yǔ)的話題主語(yǔ)英譯時(shí)轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的狀語(yǔ)

例如：青年團(tuán)的工作，要照顧多數(shù)，同時(shí)要注意先進(jìn)青年。

譯文：In its work，the Youth League should make allowance for the majority of its members and at the same time pay attention to the advanced

ones．

分析：在英語(yǔ)中，“工作”是不能與“照顧”、“注意”構(gòu)成主謂搭配的，因此可將“the Youth League”譯成主語(yǔ)，“In its work”則轉(zhuǎn)譯為狀語(yǔ)。

例如：全市都在興建新的住宅。

譯文：New houses are being built all over the city.

分析：漢語(yǔ)中的話題主語(yǔ)“全市”進(jìn)行英譯時(shí)，轉(zhuǎn)換成狀語(yǔ)，“New houses”則譯為主語(yǔ)，這種方法多針對(duì)話題主語(yǔ)是時(shí)間、地點(diǎn)、工具等情況。

（2）漢語(yǔ)的話題主語(yǔ)句譯成英語(yǔ)的被動(dòng)句，漢語(yǔ)話題轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)主語(yǔ)。

例如: 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)教訓(xùn)。

譯文： The lesson will be rooted in my memory forever．

分析：英語(yǔ)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用是遠(yuǎn)多于漢語(yǔ)的。很多漢語(yǔ)主動(dòng)句譯為英語(yǔ)被動(dòng)句，此時(shí)原文的賓語(yǔ)就轉(zhuǎn)譯為主語(yǔ)。

例如:必須采取各種措施，以改善人們的工作條件，提高人們的生活水平。

譯文：Different kinds of measures must be adopted in order to improve people’s working conditions and to raise their living standards.

分析：同上。

（3）漢語(yǔ)的話題主語(yǔ)具有“關(guān)于性”（aboutness）時(shí)，翻譯時(shí)可加about， as for， as far as - be concerned等，此時(shí)用小主語(yǔ)轉(zhuǎn)換為主語(yǔ)。

例如：婚姻的事，我自己做主。

譯文：As for my marriage， I'll make my own decision.

分析：漢語(yǔ)中的話題主語(yǔ)“婚姻的事”進(jìn)行英譯時(shí)，轉(zhuǎn)換成介詞賓語(yǔ)。用“I”轉(zhuǎn)換為主語(yǔ)。

2.要把漢語(yǔ)的有靈主語(yǔ)轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)的無(wú)靈主語(yǔ)

例如：他做實(shí)驗(yàn)時(shí)心不在焉，幾乎引起化學(xué)藥物爆炸。

譯文：His absent—mindedness during the experiments nearly caused an explosion of the chemical．

分析：中國(guó)人的思維往往以“人”為中心，認(rèn)為只有“人”才能做出有意識(shí)的動(dòng)作或具有意識(shí)的行為，所以有靈動(dòng)詞作謂語(yǔ)不能以無(wú)生命名詞做主語(yǔ)，而在英語(yǔ)中，有靈動(dòng)詞與無(wú)靈動(dòng)詞分得不那么清楚，而且英美人較強(qiáng)調(diào)客觀，反映在語(yǔ)言習(xí)慣上就是多用無(wú)生命的名詞做主語(yǔ)，在句式上多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。漢譯英時(shí)，為了表達(dá)的生動(dòng)、客觀，可以把漢語(yǔ)里的有靈主語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)里的無(wú)靈主語(yǔ)。

例如：他因感情沖動(dòng)而誤入歧途。

譯文：His passion carried him astray .

分析：把漢語(yǔ)中的有靈主語(yǔ)“他”轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)譯文中的無(wú)靈主語(yǔ)“His passion”，符合中西方各自的思維方式。

例如：你只要仔細(xì)比較一下，就可發(fā)現(xiàn)不同。

譯文：Careful comparison of them will show you the difference．

分析：漢譯英時(shí)不用“you” 而用非人稱主語(yǔ)“Careful comparison of them”作主語(yǔ)。符合西方人的思維方式與表達(dá)習(xí)慣，可以減少“漢語(yǔ)腔”，從而增加英語(yǔ)的味道。

3.要把漢語(yǔ)的零位主語(yǔ)轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)的形式主語(yǔ)

例如：不可否認(rèn)，旅游業(yè)的過(guò)度發(fā)展會(huì)破壞某些風(fēng)景區(qū)的生態(tài)平衡。

譯文：It cannot be denied that overgrowth of tourism may destroy the

ecological balance of some scenic resorts.

分析：在重意合的漢語(yǔ)里，句子的主語(yǔ)常?？梢圆怀霈F(xiàn)，因而產(chǎn)生了大量的無(wú)主句，即零位主語(yǔ)句。將這些句子譯成英語(yǔ)時(shí)，必須補(bǔ)充出主語(yǔ)，大多數(shù)情況下，都是用it做形式主語(yǔ)。

例如：必須指出，到目前為止還沒有對(duì)此采取任何措施。

譯文：It must be pointed outthat nothing has been done about it so far.

分析：同上。

4.要把漢語(yǔ)主語(yǔ)的兼類性轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)主語(yǔ)的名詞性

例如：富有并不意味著幸福的生活。

譯文：Being rich doesn’t mean a happy life．

分析：漢語(yǔ)主語(yǔ)具有“兼類性”，它幾乎可以由各種類型的詞語(yǔ)擔(dān)任。而英語(yǔ)主語(yǔ)的語(yǔ)法要求非常嚴(yán)格，只能由名詞（或代詞）或具有名詞語(yǔ)法功能的語(yǔ)言單位（如動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、名詞性從句等）來(lái)充當(dāng)。在進(jìn)行英譯時(shí)應(yīng)該要考慮它是否符合英語(yǔ)組句和英語(yǔ)主語(yǔ)角色的邏輯，因此，將漢語(yǔ)中作主語(yǔ)的形容詞“富有”，譯成英語(yǔ)作主語(yǔ)的動(dòng)名詞“Being rich”。

例如：游泳消耗體力。

譯文：To swim consumes physical energy．

或：Swimming consumes physical energy．

分析：在漢語(yǔ)中，動(dòng)詞“游泳”作主語(yǔ)，在進(jìn)行英語(yǔ)翻譯時(shí)，用動(dòng)詞不定式“To swim”或動(dòng)名詞“Swimming”作主語(yǔ)，符合英語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。

[1]黃伯榮，廖序東主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，高等教育出版社，1991．

[2]方洪民，程式華．漢譯英主語(yǔ)的選定[J]．中國(guó)科技翻譯，2007．

[3]連淑能．英漢對(duì)比研究[M]．北京：高等教育出版社，1993．

[4]劉宓慶．新編漢英對(duì)比與翻譯[M]．北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2006．

（潘尚河：河池職業(yè)學(xué)院，副教授，研究方向：英漢翻譯理論。）