高校干部要重視調查研究工作

張治春

高校干部要重視調查研究工作

張治春

調查研究是我們黨的一個基本工作方法，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。總結我們黨領導革命、建設和改革的基本經(jīng)驗，歸結到一點，就是研究制定黨的路線方針政策時，堅持把馬克思主義的基本原理同中國的具體實際相結合，運用馬克思主義的立場、觀點、方法，創(chuàng)造性地解決問題。這個理論與實際相結合的過程，始終是以調查研究為前提和依據(jù)的。在新時期高校改革和發(fā)展遇到許多新情況、新問題，同樣需要我們正確運用調查研究的工作方法，繼續(xù)發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

調查研究是實現(xiàn)科學決策的必然要求。中國高等教育經(jīng)過大改革、大發(fā)展、現(xiàn)已進入大提高階段，高等教育要從教育大國走向教育強國。提高質量是高等教育發(fā)展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。到2020年，高等教育結構更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務整體水平全面提升。站在新的歷史起點，高等教育有了新的發(fā)展機遇，與此同時，也面臨新的、更大的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟社會發(fā)展對高等教育的期望和要求越來越高；高等教育管理體制改革在不斷深化，辦學自主權不斷擴大；辦學體制改革在不斷深入，辦學主體多元、辦學

形式多樣；高等教育對外開放的程度在不斷擴大，國際化競爭越來越激烈。由此帶來的新情況不斷涌現(xiàn)，新問題也層出不窮，面對復雜的形勢，任務又十分艱巨，這決定著加強調查研究，實現(xiàn)科學決策，具有特別重要的現(xiàn)實意義。要解決新課題，完成新任務，不能靠坐在辦公室里拍腦袋，也不能從書本里找到現(xiàn)成的答案，只有深入實際，進行大量而富有成效的調查研究，才能及時拿出切實可行的對策和思路。

不同時期對調研的課題有著不同的要求，在當前高校調研工作可以著重把握以下幾個方面的內(nèi)容：

重大問題的調查研究。重大問題，是指具有全局性、綜合性的問題。如學校發(fā)展目標的確立，如何確定自身定位，充分地發(fā)揮已有的優(yōu)勢，在最短的時間內(nèi)獲得最快的發(fā)展；如何加強優(yōu)勢學科、特色學科建設，以增強學校的核心競爭力；如何規(guī)劃人才隊伍建設，以搶占學校發(fā)展的制高點；如何規(guī)劃學校的基礎建設，以適應學校發(fā)展需要，避免少走彎路、少折騰；如何設置專業(yè)以適應社會發(fā)展的需要，提高辦學效益，等等。又如在開放辦學、合作辦學中，如何確保學校穩(wěn)定的前提下，加快發(fā)展；如何在風險最小的前提下，確保融資；如何在爭取學校利益最大化的條件下，互利互贏。這些都屬于重大問題的調查研究。

調查研究是一項創(chuàng)造性很強的實踐活動，通過調查研究不僅要說明情況和原因，更重要的是提出意見，作出決策，解決問題。面對新的形勢和任務，不斷提高調查研究水平，要注意以下幾個方面：

加強學習，端正思想。堅持正確的指導思想是搞好調查研究的前提。因此，必須堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，學習和掌握市場經(jīng)濟基本知識、教育理論、管理知識及各項專業(yè)知識，并注意學習和研究其他新知識。只有思想端正，立場正確，理論功底深厚，才可能做好調查研究工作。在調查研究中，還須堅持實事求是的態(tài)度，做到不“唯上”，不“唯書”，只“唯實”。調查研究是為了了解實情，解決問題，就應該有一說一，有二說二，有喜報喜，有憂報憂，如實地掌握情況，找出問題，提出對策。

辨證思考，創(chuàng)新思維。調查研究既是一項創(chuàng)造性很強的實踐活動，也是根植于實踐基礎上的創(chuàng)造性思維活動。一方面，調查的每一個對象，大至整個社會，小至一個人，都具有諸多層面，彼此之間相互聯(lián)系，并與周圍的環(huán)境相互作用。另一方面，任何政策和經(jīng)驗都是有時間、地點和條件的，都有其特殊性。

改進作風，深入基層。掌握第一手材料，是搞好調查研究的重要環(huán)節(jié)和重要條件。為此，必須改進作風，深入基層，深入實際，深入群眾。只有深入到群眾中去，才能了解到真實的、有價值的東西。要做到這一點，必須發(fā)揚三種精神：一是甘當學生的精神。不僅要“身入”，而且要“心入”，真正放下架子，以做群眾學生的姿態(tài)，虛心向群眾請教，滿腔熱情地聽取群眾意見。二是求真務實的精神。不能只滿足于聽聽、轉轉、看看、浮光掠影式的調查，要深入調查，一竿子插到底。三是不怕困難的精神。要敢于介入矛盾和問題，不怕碰“硬事”，不怕碰“釘子”。

更新手段，多管齊下。調查研究的方法多種多樣。傳統(tǒng)的方法有召開調查會、研討會、走訪調查、典型調查、實地考察等。這些是我們多年來行之有效的調研方法，應當繼承和完善。同時也要學習和運用現(xiàn)代的科學調研方法，如統(tǒng)計調查、問卷調查、抽樣調查、專家調查、網(wǎng)絡調查等，并將現(xiàn)代信息技術引入調研領域，把定性與定量分析相結合，為正確決策提供全面、翔實可靠的信息和數(shù)據(jù)材料。

認真研究，解決問題。搞好調查研究的目的是解決問題。解決問題的前提是要對調查得來的情況和材料進行認真、深入、系統(tǒng)的分析、綜合、提煉和抽象。在研究問題的過程中要運用馬克思主義的立場、觀點和方法，堅持解放思想、實事求是，善于吸收運用現(xiàn)代科學成果，善于學習借鑒先進經(jīng)驗和做法，想別人所未想，謀別人所未謀；善于透過現(xiàn)象看本質，抓住本質和要害；對綜合性、復雜性問題，要形成“聯(lián)合攻關”，廣泛征求各個方面和各個層次的意見。只有這樣，才能把問題研究深、研究透，達到解決問題和正確決策的目的。

張治春（1964—），男，漢族 湖南衡陽人，碩士，副教授，衡陽師范學院黨政辦公室主任，從事高校管理與思想政治教育研究。

張治春 衡陽師范學院