普通高校開設(shè)大型團(tuán)體操選項(xiàng)課的可行性研究

王麗娜 馮唯銳 李佳

(王麗娜：南京信息工程大學(xué)體育部，講師，碩士。研究方向：體育教育。馮唯銳 李佳 南京信息工程大學(xué)體育部。)

藝術(shù)類體育是體育的一個(gè)新興分支，它主要是在體育中融入包括音樂藝術(shù)、表演意識(shí)、造型藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)等相關(guān)藝術(shù)成分，不但能塑造形體美，而且能激發(fā)人的情感和表現(xiàn)力，培養(yǎng)人們良好的審美觀。藝術(shù)類體育課程因其特點(diǎn)深受女大學(xué)生喜愛，目前全國(guó)各普通高校基本都已開設(shè)了健美操、藝術(shù)體操、體育舞蹈等相關(guān)的體育課程。

受場(chǎng)地因素、自身基礎(chǔ)等各方面的限制，大學(xué)生在課外至于參與體育相關(guān)課程練習(xí)的時(shí)間很少，同時(shí)由于所學(xué)體育課程幾乎沒有在校內(nèi)外展示的機(jī)會(huì)，所以選修藝術(shù)類體育課程的女大學(xué)生也沒有積極性去參與課外鍛煉。女大學(xué)生的生理特點(diǎn)決定了她們很難去參與籃球、排球、足球等諸多運(yùn)動(dòng)量大的項(xiàng)目，她們參與的項(xiàng)目往往以慢跑、羽毛球居多，但是參與人數(shù)不多，很難完成《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民健身計(jì)劃（2011-2015年）的通知》中提出的“學(xué)生在校期間每天至少參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)”的要求。

一、高校藝術(shù)類體育課程歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀

藝術(shù)與體育所共有的愉悅身心和改善體質(zhì)等特點(diǎn)決定了體育與藝術(shù)相互滲透并逐漸融合的歷史走向和趨勢(shì)。舞蹈與體操動(dòng)作相結(jié)合產(chǎn)生了健美操、藝術(shù)體操、自由體操等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是在音樂的伴奏下進(jìn)行的，具有較強(qiáng)的競(jìng)技性、娛樂性、表演性、觀賞性和藝術(shù)性；舞蹈與冰上運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，產(chǎn)生了花樣滑冰；舞蹈與游泳相結(jié)合產(chǎn)生了花樣游泳；傳統(tǒng)藝術(shù)與體育結(jié)合，形成了舞龍獅、秧歌舞、霸王鞭等項(xiàng)目。

藝術(shù)類體育競(jìng)技項(xiàng)目產(chǎn)生后，就迅速進(jìn)入高校，產(chǎn)生了相應(yīng)的體育課程，逐漸成為一種時(shí)尚，推動(dòng)了體育文化在高校的發(fā)展。趙小靜（2003）認(rèn)為體育舞蹈、健美操和藝術(shù)體操教學(xué)對(duì)人際關(guān)系、軀體化、抑郁、焦慮等因子有積極的影響作用，能改善姿態(tài)、健美體型、陶冶情操、提高審美品味；蔣薇、賈寶劍（2006）的調(diào)查結(jié)果表明，幾乎有80%以上的大學(xué)生喜愛體育舞蹈這項(xiàng)活動(dòng)；薛麗卿（2009）指出體育舞蹈是集體育、藝術(shù)和社會(huì)交往于一體的高雅文明的運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉大學(xué)生體質(zhì)、開拓視野、提高藝術(shù)品位，而且還能培養(yǎng)他們的氣質(zhì)風(fēng)度，文明禮貌行為和自尊、自信、自強(qiáng)、自律、與人合作的品質(zhì)。

從目前研究文獻(xiàn)來看，很多高校都不同程度開設(shè)了多項(xiàng)藝術(shù)體育類課程（崇玉萍，2010；季華，2007），藝術(shù)體操、健美操、體育舞蹈等是高校開設(shè)的主要項(xiàng)目，課程的開課率很高，但是由于師資力量缺乏、場(chǎng)地器材限制等原因，在藝術(shù)類體育教學(xué)過程中還存在著一些問題。

二、大型團(tuán)體操選項(xiàng)課作用分析

大型團(tuán)體操是一項(xiàng)體育與藝術(shù)高度結(jié)合的綜合性的集體表演項(xiàng)目，它以體操為主體，包括各種各樣的體育、文藝形式，動(dòng)作造型、隊(duì)形圖案和藝術(shù)裝飾是其最基本的構(gòu)成要素。參與大型團(tuán)體操表演者通過操練可以增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶性情，培養(yǎng)集體主義精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。大型團(tuán)體操選項(xiàng)課開設(shè)可以激勵(lì)女大學(xué)生充分參與體育鍛煉，進(jìn)而陶冶性情、鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（一）具有藝術(shù)類體育課程的共性

大型團(tuán)體操本質(zhì)上是藝術(shù)類體育的一個(gè)分支一項(xiàng)集體的，融體育、舞蹈、音樂、美術(shù)于一體的綜合性體育表演項(xiàng)目，具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，能充分而深刻地展示內(nèi)容美、運(yùn)動(dòng)美、形式美、藝術(shù)美、精神美的美學(xué)效果。學(xué)生參與團(tuán)體操訓(xùn)練和表演，就像沐浴在美的海洋之中，接受美的洗禮與熏陶,很好地經(jīng)受了一次實(shí)地的美的體驗(yàn)。因此，通過團(tuán)體操訓(xùn)練，不僅可以使學(xué)生練就一副健美的體形，而且還可以使學(xué)生提高對(duì)美的感受、鑒賞、表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的需求，喚起學(xué)生參與的興趣，使學(xué)生進(jìn)入美的意境。

（二）能為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)

受生理特征的約束，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)外，目前學(xué)校舉辦的各種體育活動(dòng)如籃球、足球、排球等女生參與較少。開設(shè)大型團(tuán)體操選項(xiàng)課后，通過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)的大型團(tuán)體操表演，女大學(xué)生有了充分展示自己訓(xùn)練成果的舞臺(tái)，提高了女大學(xué)生對(duì)于體育教學(xué)與課外體育鍛煉的興趣。

（三）能展示學(xué)校風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)校體育教育實(shí)力

大型團(tuán)體操表演不但有助于學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的提升，還可以展示學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)校地位和影響，是學(xué)校管理水平和體育、文化、藝術(shù)水平的集中體現(xiàn)，是展示當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)健的體魄和蓬勃向上、富有朝氣、自尊自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌和良好校風(fēng)的重要平臺(tái)。

三、普通高校開設(shè)大型團(tuán)體操選型課基礎(chǔ)分析

大量藝術(shù)類體育課程的開設(shè)，體育教師的專業(yè)化以及體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施的不斷改善為大型團(tuán)體操選項(xiàng)課的開始都奠定了良好的基礎(chǔ)。

（一）高校運(yùn)動(dòng)會(huì)與體育文化節(jié)為大型團(tuán)體操提供了表演舞臺(tái)

目前，高校運(yùn)動(dòng)會(huì)與體育文化節(jié)已經(jīng)成為學(xué)校必然要開展的大型體育活動(dòng)，借助這些活動(dòng)的開幕式和閉幕式，大型團(tuán)體操有充分的表演機(jī)會(huì)和表演舞臺(tái)。在條件允許的情況下，大型團(tuán)體操還可以走出高校，在大型活動(dòng)中表演，展示學(xué)校的體育文化。

（二）體育場(chǎng)館的不斷改善為大型團(tuán)體操訓(xùn)練與表演提供了場(chǎng)地

近年來，高校體育場(chǎng)館不斷改善，大型田徑場(chǎng)與大型體育館不斷在高校落戶。這些體育場(chǎng)館的建設(shè)不但推進(jìn)了高校公共體育教育，也為大型團(tuán)體操的表演和排練提供了場(chǎng)地，解決了大型團(tuán)體操選項(xiàng)課開設(shè)的場(chǎng)地問題。

（三）體育教師的專業(yè)化為大型團(tuán)體操選項(xiàng)課的開設(shè)提供了師資力量保障

隨著我國(guó)體育教育的推進(jìn)，大量藝術(shù)類體育課程教師與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高校。他們不但擁有自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)編能力，對(duì)于大型團(tuán)體操創(chuàng)編和排練也有一定的基礎(chǔ)。

（四）藝術(shù)體操、健美操等課程開設(shè)為大型團(tuán)體操選項(xiàng)課開設(shè)奠定了基礎(chǔ)

普通高校開設(shè)藝術(shù)體操、健美操、體育舞蹈等課程已經(jīng)有了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為大型團(tuán)體操選項(xiàng)課開設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

（五）各種大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開設(shè)為大型團(tuán)體操創(chuàng)編提供了良好的素材。

奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)以及全運(yùn)會(huì)等大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開閉幕式都有大量的大型團(tuán)體操表演，這些表演為高校大型團(tuán)體操的創(chuàng)編提供了良好的素材，相關(guān)教師可以很好的利用這些素材進(jìn)行課程內(nèi)容的安排。

大型團(tuán)體操選項(xiàng)課的開設(shè)有利于提升女大學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣，激勵(lì)女大學(xué)生積極參與體育鍛煉，對(duì)于提高高校體育教學(xué)質(zhì)量，貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民健身計(jì)劃（2011-2015年）的通知》有積極的意義。通過分析我們可以看出，大型團(tuán)體操選項(xiàng)課的開設(shè)已經(jīng)擁有了良好的基礎(chǔ)，高?？蓮拈_設(shè)實(shí)驗(yàn)班開始，利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，嘗試進(jìn)行大型團(tuán)體操的教學(xué)。

[1]趙小靜.健美操、藝術(shù)體操、體育舞蹈課對(duì)大學(xué)女生身心健康功效研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003.

[2]蔣薇,賈寶劍.高校公共體育課開設(shè)體育舞蹈課程探討[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2006.

[3]薛麗卿.體育舞蹈對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J].湖北體育科技,2009.

[4]崇玉萍.安徽省普通高校藝術(shù)類體育課程開設(shè)狀況的研究[J].滁州學(xué)院學(xué)報(bào),2010.

[5]季華.湖北省高校體育藝術(shù)類課程教學(xué)現(xiàn)狀研究[D].華中師范大學(xué),2007.