沈陽市中學(xué)體育教育的現(xiàn)狀調(diào)查

劉廣斌 李霄瀟

沈陽醫(yī)學(xué)院（ 沈陽 110034 ）

通過對沈陽市中學(xué)體育教師的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，也就意味著對沈陽市中學(xué)體育教育人才市場進(jìn)行了調(diào)查，為高等體育師范院校的人才培養(yǎng)方向的確定提供一些幫助。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

沈陽市五個區(qū)的713位中學(xué)體育教師

1.2 研究方法

(1)問卷調(diào)查法

在沈陽市五個區(qū)隨機(jī)抽取了部分優(yōu)秀中、青年骨干體育教師、一部分主管學(xué)校體育教育工作的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷 280份，回收有效問卷270份，有效率位96.4%。

(2)訪談法

對部分優(yōu)秀中、青年骨干體育教師、一部分主管學(xué)校體育教育工作的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了訪談。

(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

2 分析與討論

2.1 沈陽市中學(xué)體育教師基本情況調(diào)查

沈陽市中學(xué)體育教師的男女比例如表 1所示，五個區(qū)的中學(xué)女性體育教師共107人，占體育教師總?cè)藬?shù)的15%。

表1 沈陽市中學(xué)體育教師基本情況調(diào)查表

根據(jù)專家研究提出的，“中學(xué)體育教師中，女教師的比例在 25%-30%比較合理”，依次得知，沈陽市中學(xué)女性體育教師比例偏低。

從學(xué)歷狀況來看，沈陽市中學(xué)體育教師中具有本科以上學(xué)歷的人數(shù)達(dá)到 91%，其中具有碩士研究生學(xué)歷的達(dá)到了 10.2%。從職稱比例來看，高級、中級和初級職稱的比例接近1：4：1，這與文獻(xiàn)記載的中學(xué)體育教師職稱結(jié)構(gòu)的1：2：4的合理比例有些差異。

從年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查情況來看，如表 2，30歲以下的青年教師占47.3%，31-50歲的中青年教師占45.6%，說明沈陽市中學(xué)體育教師的年齡結(jié)構(gòu)基本呈中青年化，有利于中學(xué)體育教學(xué)的。

表2 沈陽市中學(xué)體育教師年齡狀況調(diào)查表

從沈陽市中學(xué)體育教師的一周工作量的調(diào)查來看，如表3，從沈陽市中學(xué)體育教師的工作量來看，周工作量少于12學(xué)時的占32.3%，12學(xué)時的占46%，13—16學(xué)時的占17.7%，16學(xué)時以上的占4%。目前沈陽市中學(xué)體育教師的周工作量平均達(dá)到12學(xué)時，加上早操、課間操、課外活動和運(yùn)動訓(xùn)練等工作量，那么中學(xué)體育教師每周的工作量平均達(dá)到20學(xué)時左右，從這些數(shù)字看出，沈陽市中學(xué)體育教師的工作量總體來說還是比較大的。

表3 沈陽市中學(xué)體育教師工作量情況調(diào)查表

2.2 沈陽市中學(xué)體育教師的能力結(jié)構(gòu)調(diào)查

關(guān)于沈陽市中學(xué)體育教師的能力結(jié)構(gòu)調(diào)查，主要從以下幾個方面進(jìn)行了調(diào)查；中學(xué)體育教師最急需提高的能力；影響中學(xué)體育教師能力提高的因素；未來中學(xué)體育教師素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如表4，目前沈陽市的中學(xué)體育教師最急需提高的各項(xiàng)能力依次是：科研能力、教學(xué)能力、訓(xùn)練能力、學(xué)習(xí)能力以及其他方面的能力。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，影響中學(xué)體育教師能力提高的因素依次為：缺少專家指導(dǎo)；缺少學(xué)習(xí)資料；工作繁忙，缺少學(xué)習(xí)時間；缺少學(xué)習(xí)的動力，如表5。

表4 中學(xué)體育教師需要提高的基本能力情況調(diào)查表(多選)

表5 中學(xué)體育教師提高基本能力時所遇到的困難調(diào)查表（多選）

出現(xiàn)上述情況的主要原因，筆者認(rèn)為體育專家和中學(xué)體育聯(lián)系少，這與體育專家不太重視中學(xué)體育這一領(lǐng)域有直接的關(guān)系。

2.3 未來中學(xué)體育教師的基本能力結(jié)構(gòu)調(diào)查

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未來中學(xué)體育教師應(yīng)具備的基本能力結(jié)構(gòu)，依次表現(xiàn)為要有全面的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)；要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神；要有較強(qiáng)的教科研能力；要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力；要具有學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的能力；還要有其他相關(guān)學(xué)科知識。

3 結(jié)束語

(1)沈陽市中學(xué)體育教師的基本情況調(diào)查顯示：中學(xué)體育教師的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出中青年化，學(xué)歷層次也有較大幅度的提高；教師的工作量總體來說還是比較大的，每周工作量平均達(dá)到 20學(xué)時左右；教師的初、中、高級職稱比例為1：4：1，欠缺些合理性；另外教師中的女性體育教師的比例偏低，所占比例只有15%。

(2)沈陽市中學(xué)體育教師的能力結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示，目前急需提高的能力依次為：科研能力、教學(xué)能力、訓(xùn)練能力、學(xué)習(xí)能力以及其他方面的能力；影響以上能力提高的因素依次為：缺少專家指導(dǎo)；缺少學(xué)習(xí)資料；工作繁忙，缺少學(xué)習(xí)時間；缺少學(xué)習(xí)的動力。

(3)未來中學(xué)體育教師應(yīng)具備的基本能力結(jié)構(gòu)，依次表現(xiàn)為要有全面的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)；要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神；要有較強(qiáng)的教科研能力；要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力；要具有學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的能力；還要右其他相關(guān)學(xué)科的知識。