新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的思考

陽海燕

（海南師范大學(xué)政法學(xué)院，海南?？?571158）

新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的思考

陽海燕

（海南師范大學(xué)政法學(xué)院，海南海口 571158）

新時(shí)期如何加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作已成為各高校黨建工作面臨的新課題，面對(duì)高校大學(xué)生黨建工作中存在的比較普遍的入黨動(dòng)機(jī)不純潔和黨建機(jī)制不健全的實(shí)際情況，各高校大學(xué)生黨建工作應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，努力探索黨建工作的新形式、新內(nèi)容，以期取得更大的實(shí)效。

黨建;高校大學(xué)生;思考

大學(xué)生黨建工作是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，也是高校黨建工作的重要組成部分，是高校貫徹黨的教育方針的重要保證——“我們黨歷來把思想政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位?！保?］在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》中明確指出:“要把大學(xué)生中的先進(jìn)分子吸收到黨的隊(duì)伍中來，通過幾年努力使學(xué)生黨員總數(shù)的比例在總體上有較大幅度提高，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)?！奔訌?qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期高校黨建工作，是高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，實(shí)現(xiàn)高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，是維護(hù)高校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的根本保障。當(dāng)前，我國高校大學(xué)生黨建工作面臨更多的新情況、新問題，如何根據(jù)這些問題，改進(jìn)高校黨建工作機(jī)制，創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育與管理，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的時(shí)代感，探索學(xué)生黨建新途徑，已經(jīng)成為各高校的緊迫任務(wù)。

一 新時(shí)期高校大學(xué)生黨建工作的問題剖析

近年來，各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的要求，采取有力措施，積極推進(jìn)學(xué)生黨建工作，取得了明顯成效。但同時(shí)，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生生源的差異化顯現(xiàn)，給大學(xué)生的黨建工作提出了新的更高的要求，各高校大學(xué)生黨建工作也存在著一些不可忽視的薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。

（一）學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多元化

“入黨動(dòng)機(jī)，是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和動(dòng)力，通俗地講，就是為什么要入黨。”［2］近年來伴隨著高校大學(xué)生入黨熱情的日益高漲，要求入黨的學(xué)生很多，入黨動(dòng)機(jī)總體上呈現(xiàn)多元化價(jià)值取向。

1．追求信仰型

一部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正，政治覺悟高，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，政治思想理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，對(duì)黨有比較深刻的認(rèn)識(shí)和濃厚的感情，他們堅(jiān)信只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，并將加入中國共產(chǎn)黨作為自己的崇高政治信仰和畢生追求的目標(biāo)。

2．功利實(shí)用型

但也有相當(dāng)一部分學(xué)生受到當(dāng)今社會(huì)各種不良風(fēng)氣的影響，更注重眼前的實(shí)際和自己的切身利益，入黨動(dòng)機(jī)不端正，認(rèn)為入黨可以提升自己的地位和身價(jià)，在各類評(píng)優(yōu)評(píng)先中得到實(shí)惠，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中能增加砝碼找到較好的工作單位或得到單位領(lǐng)導(dǎo)的重用，滿足于組織上入黨，不求思想上入黨，入黨帶有一定的功利性，一旦目的達(dá)到便不求上進(jìn)，也就談不上有什么突出的表現(xiàn)，變成了為入黨而入黨。這種帶有很強(qiáng)的功利色彩的入黨動(dòng)機(jī)，在學(xué)生中產(chǎn)生了很多負(fù)面影響。

3．從眾被動(dòng)型

還有一部分學(xué)生入黨表現(xiàn)是一種從眾行為，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解與入黨還差一大截，但看到周圍很多同學(xué)都寫了申請(qǐng)，如果自己不申請(qǐng)入黨，唯恐自己“落后”“不愛國”，跟不上“潮流”，就會(huì)覺得“面子”上不好看。因此，在這種從眾心理的驅(qū)使下，就“隨大流”也寫一份入黨申請(qǐng)書交上去，能入就入，入不了也無所謂。甚至有些班級(jí)在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)所有的學(xué)生都遞交了入黨申請(qǐng)書，像完成作業(yè)一樣。也有的是受“父母之命”、朋友的勸說，個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)并不明確，但為了完成任務(wù)，才寫了入黨申請(qǐng)書，要求入黨。

（二）學(xué)校黨建機(jī)制不健全

1．黨務(wù)工作隊(duì)伍素質(zhì)有待提高

高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍主要指高校黨務(wù)工作者、學(xué)生黨支部成員，他們是學(xué)生黨建工作的主要依靠力量，這支隊(duì)伍的狀況如何直接影響到學(xué)生黨建工作的開展。當(dāng)前大部分高校黨務(wù)工作者一般由學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼任，而隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，不少高校從事學(xué)生黨建工作的主要力量——政治輔導(dǎo)員數(shù)量嚴(yán)重不足。按照教育部的規(guī)定，政治輔導(dǎo)員與學(xué)生的比為1∶120－150，這些高校的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)要求，有的甚至達(dá)到了1∶300。由于他們整天忙于學(xué)生日常管理事務(wù)，難以顧及黨建工作，而且有的黨建工作者自身理論水平不高，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和研究，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)不足，在很大程度上影響了學(xué)生黨建工作的發(fā)展。而且忽略了入黨后的再教育工作，導(dǎo)致了部分黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”，不能繼續(xù)鞏固和加深，使學(xué)生黨員質(zhì)量下降，甚至出現(xiàn)一些違法違紀(jì)現(xiàn)象，大大損害了黨在學(xué)生中的形象。

2．黨建工作過程簡(jiǎn)單化

新時(shí)期，雖然各高校都在不斷探索合理、有效的發(fā)展新黨員的體制，但在學(xué)生黨員的發(fā)展工作中，對(duì)大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)及過程的把握還存在著不合理、不全面之處。首先，在入黨標(biāo)準(zhǔn)上，過分把學(xué)習(xí)成績(jī)作為入黨的硬性指標(biāo)，把黨員標(biāo)準(zhǔn)等同于三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，只看學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力，不考察政治表現(xiàn)、思想覺悟，對(duì)有“掛課”的學(xué)生更是一票否決，結(jié)果出現(xiàn)以偏蓋全的現(xiàn)象。過分注重在學(xué)生干部中發(fā)展黨員，把是否擔(dān)任學(xué)生干部及其工作的情況作為標(biāo)準(zhǔn)，使一些想向黨組織靠攏的同學(xué)在入黨前都往“干部”的頭銜上擠。其次，在入黨過程中，入黨培訓(xùn)顯得形式化。培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單，基本處于掃盲階段;培訓(xùn)方法古板，照本宣科的灌輸式;培訓(xùn)手段傳統(tǒng)，仍然還是“一本講義、一支粉筆、一塊黑板”的教學(xué)模式，較少采用多媒體教學(xué)。再次，在預(yù)備黨員期間，基本上沒有更好的管理和檢測(cè)手段，對(duì)他們來說好像只是個(gè)時(shí)間的過程。［2］最后是在入黨后，學(xué)生黨組織的日常活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)、形式上缺乏創(chuàng)新性，難以滿足大學(xué)生的精神需求，缺乏對(duì)學(xué)生的吸引力和凝聚力，使高校學(xué)生黨建工作的育人作用難以發(fā)揮和體現(xiàn)出來。個(gè)別學(xué)生黨支部在黨員發(fā)展方面出現(xiàn)了“重發(fā)展輕培養(yǎng)”、“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”、“重學(xué)生干部輕一般學(xué)生”的傾向。

二 新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的對(duì)策研究

鑒于以上入黨動(dòng)機(jī)多元化價(jià)值取向的復(fù)雜性及學(xué)校黨建機(jī)制不健全的問題，高校大學(xué)生黨建工作應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，要努力探索黨建工作的新形式、新內(nèi)容，以期取得更大的實(shí)效。

（一）完善教育機(jī)制，加強(qiáng)思想建設(shè)

高校大學(xué)生黨建工作應(yīng)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，根據(jù)普通學(xué)生、入黨積極分子、中共預(yù)備黨員、中共正式黨員等不同階段的實(shí)際情況，針對(duì)其在思想、學(xué)習(xí)、行為等方面存在的問題，以業(yè)務(wù)課學(xué)習(xí)、第二課堂的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉等為載體貫徹到全部的培養(yǎng)教育過程中。在新生入學(xué)時(shí)，通過學(xué)前教育、軍事訓(xùn)練、組織參觀當(dāng)?shù)亓沂考o(jì)念館等活動(dòng)，著重進(jìn)行觀念教育。大學(xué)期間，把革命傳統(tǒng)精神教育與歷史、地理、人文、風(fēng)俗結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生確立熱愛祖國、服務(wù)祖國、建設(shè)祖國的愿望，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育與能力教育。畢業(yè)前夕，邀請(qǐng)老黨員、先進(jìn)勞模、知名人士及本校優(yōu)秀黨員等做報(bào)告，著重進(jìn)行榜樣教育。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生從一個(gè)普通學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)志愿加入中國共產(chǎn)黨的有志青年，從一個(gè)有志青年成長(zhǎng)為入黨積極分子。并通過集中對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的“三基”①“三基”教育即:基本理論、基本路線、基本知識(shí)。教育，提高其理論水平和思想水平，從而增強(qiáng)認(rèn)識(shí)、提高覺悟，逐步端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，解決思想上入黨的問題。

（二）創(chuàng)新工作理念，拓展工作載體

新時(shí)期要根據(jù)社會(huì)不斷變化的新情況制定新舉措，創(chuàng)新工作理念，不斷拓展新的工作載體。一是設(shè)立學(xué)生黨員活動(dòng)室?！盎顒?dòng)室布置做到“五上墻”:黨旗上墻、黨員權(quán)利上墻、黨員義務(wù)上墻、基本制度上墻、入黨誓言上墻。”［3］二是占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。建立黨員信息網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)和黨建網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)黨員的異地登錄，在線教育。設(shè)置適合高校師生特點(diǎn)、閱讀性強(qiáng)的欄目，對(duì)黨員進(jìn)行跨越時(shí)空障礙、平等互動(dòng)的宣傳教育和服務(wù)。三是拓展第三課堂。把學(xué)生黨建工作的領(lǐng)域由原來的第一和第二課堂拓寬到第三課堂，開展黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍工作。通過每個(gè)宿舍一個(gè)學(xué)生黨團(tuán)員的模式，發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，同時(shí)，要建立起學(xué)生輔導(dǎo)員進(jìn)駐宿舍的制度，讓學(xué)生在宿舍也能與教師面對(duì)面交流，方便教師傾聽學(xué)生的心聲，為學(xué)生提供幫助。學(xué)生工作者、輔導(dǎo)員與困難學(xué)生還可結(jié)成“一幫一”對(duì)子，在思想上幫助“解疙瘩”，在學(xué)習(xí)和生活上指導(dǎo)幫助。同時(shí)，在第三課堂定期或不定期地舉辦各種文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，使黨建教育全方位、多維度滲透到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。

（三）健全組織機(jī)構(gòu)，充實(shí)工作隊(duì)伍

高校要成立學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校學(xué)生黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。還要“堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)‘低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部’的目標(biāo)。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。”②中共中央國務(wù)院．關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見，中發(fā)［2004］16號(hào)。充分發(fā)揮基層黨組織在育人中的作用，針對(duì)貧困生較多的校情，建立黨支部扶貧幫困機(jī)制。如某高校就采取每個(gè)黨員教師每年都要捐出7月1日這一天的工資作為貧困學(xué)生幫困基金，每個(gè)教工黨支部還可通過多交黨費(fèi)的形式長(zhǎng)期資助1—2名貧困生。其次，高素質(zhì)的黨建工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作的保證，要按照德才兼?zhèn)浜蛯＜娼Y(jié)合的原則建設(shè)一支政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱心黨務(wù)工作的黨務(wù)工作隊(duì)伍，以解決專職政工干部的嚴(yán)重不足和素質(zhì)不高的問題?？赏ㄟ^聘請(qǐng)離退休老黨員同志參與大學(xué)生黨員教育管理工作，組織兩課教師和校內(nèi)外名師為大學(xué)生黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期研討培養(yǎng)教育工作的新思路，總結(jié)推廣有效經(jīng)驗(yàn)和做法，提高黨務(wù)工作人員的基本素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

（四）加強(qiáng)黨性鍛煉，培養(yǎng)實(shí)踐能力

黨員的先進(jìn)性是在實(shí)踐中形成和體現(xiàn)的，離開了實(shí)踐，黨員的先進(jìn)性就無從談起。列寧曾經(jīng)說過，一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。因此，評(píng)判一個(gè)黨員是否先進(jìn)，要注重實(shí)踐，不是光聽其言，而更要觀其行。學(xué)生黨員要與眾不同，為學(xué)生樹立榜樣，要做到“三個(gè)出":平時(shí)要看得出是黨員、關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出、危難時(shí)刻要豁得出。要充分利用“五·四”、“七·一”、“十·一”、“一二·九”等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，唱響愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律，發(fā)揮“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育作用。還可在學(xué)生黨員中組織開展五大愛心工程活動(dòng)，即愛心支教工程:深入到老、少、邊、窮地區(qū)開展義務(wù)支教活動(dòng);愛心夕陽工程:一個(gè)黨支部照顧一名孤寡老人;愛心花朵工程:為下崗工人的子女做義務(wù)家教;愛心陽光工程:定期走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù);愛心幫教工程:到監(jiān)獄對(duì)服刑人員進(jìn)行幫教。這些活動(dòng)搭建了學(xué)生黨員接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，有效地培養(yǎng)了大學(xué)生黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

［1］吳江萍，胡安定，聶增榮．高校學(xué)生黨支部干部配備的實(shí)踐與研究［J］．桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2005（3）．

［2］蔣威宜．先進(jìn)性教育:大學(xué)生黨建工作的永恒課題［J］．思想理論教育，2005（6）．

［3］謝莉莉．加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的對(duì)策研究［D］．長(zhǎng)春:東北師范大學(xué)，2006．

Thoughts on Strengthening the Party Construction of College Students in the New Era

YANG Hai-yan
（School of Political Science and Law，Hainan Normal University，Haikou571158，China）

How to strengthen the Party construction of college students in the new era has become a new issue for the Party construction at college．In view of the common impure motive of joining the Party among college students and of the unsound Party construction mechanism at college，Each college and university should advance with the times in their respective Party construction and try to explore its new forms and new contents so as to achieve greater effectiveness．

Party construction;college students;thoughts

D23 < class="emphasis_bold">文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

A

1674－5310（2011）－01－0042－04

2011－10－20

陽海燕（1981－），女，湖南衡陽人，海南師范大學(xué)政法學(xué)院研究生，研究方向:馬克思主義基本原理。

（責(zé)任編輯:黃 瀾）