明天我來當“老師”

□楊振 李錚

2011年7月5日，山東棗莊市張山子煤業(yè)有限公司張山子煤礦采掘三區(qū)的班長李浩吃完晚飯，急匆匆地趕回礦上。當時正在工區(qū)值班的劉虎好奇地問他：“你不是已經(jīng)下班了嗎，怎么還來礦上？”李班長笑嘻嘻地回答：“我來‘備課’，明天輪到我當‘老師’。”

原來，李浩班長在班組管理中，十分重視班組文化創(chuàng)建工作，提出并實施了“零五七”的班組文化創(chuàng)建體系。具體而言就是追求生產(chǎn)任務、安全目標、工程質量“零”欠賬；強力兌現(xiàn)規(guī)程沒灌輸不干、隱患未排除不干、設備不完好不干、環(huán)境未確認不干、領導不帶班不干的“五不干班組安全承諾機制”；不折不扣地落實每班“七步操作法”，即：班前講，包括下井前齊誦安全誓詞、強調安全事項等、現(xiàn)場交接時，簽字確認，認真交接、根據(jù)條件分任務，避免窩工提效率、排查隱患放首位、教標準，講操作，現(xiàn)場示范，手指口述、作業(yè)驗收時對照標準，做好記錄，責任到人、班后評比，本班評估，考核績效，評定得分。秉持“零五七”班組文化的創(chuàng)建，該班實現(xiàn)了安全生產(chǎn)9周年，榮獲“棗莊市工人先鋒號”的光榮稱號，李浩本人也先后獲得了臺兒莊區(qū)煤炭系統(tǒng)“金牌班組長”“棗莊市勞動模范”等稱號。

為進一步推廣和加強班組文化建設，該礦開展了“創(chuàng)建先進班組文化大家談”活動，鼓勵在班組文化建設中有“過人之處”的班組長結合自身崗位實際，上臺為大家傳授經(jīng)驗。

該怎么講，怎么談？李浩班長接到主講第一課的任務后，心里就十分忐忑，只好回到礦上去加班“備課”。于是，就出現(xiàn)了本文開頭時的那一幕。

李浩班長深有感觸地說：“要給大家當‘老師’了，才知道自己搞的班組文化建設才剛剛起步。通過‘備課’，我反思到還有很多東西需要再鉆研、再思考、再整理和再完善。我不知道能給大家?guī)矶嗌賳⑹?，但通過深入學習，自己真的受益匪淺?！?/p>