關(guān)于新增欄目“解題思路與技巧”

從本期開(kāi)始，本刊新增一個(gè)欄目:“解題思路與技巧”．

長(zhǎng)期以來(lái)，中學(xué)物理教學(xué)在一些學(xué)校，被束縛在“題海戰(zhàn)術(shù)”之中．試圖通過(guò)大量做題，來(lái)提高學(xué)生的“應(yīng)試”能力，其結(jié)果是造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，叫苦連天;而實(shí)際的解題能力并沒(méi)得到應(yīng)有的提高．如何使廣大師生從“題海戰(zhàn)術(shù)”中解放出來(lái)，真正掌握解題的思路及方法．這就是我們開(kāi)辟“解題思路與技巧”這一欄目的初衷．

為了真正掌握“解題思路與技巧”，需要廣大教師開(kāi)展相應(yīng)的研究工作．

1．要從“題?！敝校x出中學(xué)物理范疇有典型意義的題目，掌握了這些題目的解題要領(lǐng)，就能應(yīng)對(duì)中學(xué)物理范疇各種形式的題目．

2．要研究不同類(lèi)型題目解題的思路與技巧，包括審題、解題步驟、求解方法等等．只有思路清楚，才能避免錯(cuò)誤，少走彎路;此外，還要注意技巧，包括如何利用數(shù)學(xué)手段，如何利用圖形輔助等等．

3．要研究影響解題思路與技巧的各種因素，包括基本概念、定律、定理的準(zhǔn)確理解，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及方法的掌握，對(duì)科學(xué)方法(類(lèi)比法、歸納法、演繹法、聯(lián)想、直覺(jué)、建模、估算)的應(yīng)用以及知識(shí)(信息)面的了解等等．

4．要研究學(xué)生在不同類(lèi)型題目面前可能的困惑與歧路．如何針對(duì)這些困惑與歧路來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的解題思路與技巧．

總之，我們希望廣大一線的教師在研究的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有份量的文章，在“解題思路與技巧”這一新欄目中進(jìn)行交流、討論．