范瑞琴
(獲嘉縣中醫(yī)院兒科,河南 獲嘉 453800)
小兒腹瀉的發(fā)病率在兒科疾病位居第2位,僅低于小兒呼吸道感染,在5歲以下的兒童中比較常見,對(duì)兒童的健康有著十分嚴(yán)重的危害作用[1]。有文獻(xiàn)報(bào)道,每年在我國(guó)有8億多人次患腹瀉,而5歲以下的兒童患者就占將近40%,病死率也接近0.3%[2]。此病主要是由多種原因?qū)е碌拇蟊愕拇螖?shù)增多及大便的形狀出現(xiàn)變化為主。其發(fā)病的因素主要包括氣候、感染及肺感染因素。小兒身體的含水情況及細(xì)胞外液中的含水比例較之成年人高,而出現(xiàn)腹瀉后攝水水平又較低,很容易產(chǎn)生體液中電解質(zhì)紊亂,從而進(jìn)一步出現(xiàn)酸、堿中毒現(xiàn)象而造成患兒的死亡,同時(shí),由于患兒年齡小,無法對(duì)自己的癥狀及病情進(jìn)行描述,所以,臨床工作者需要對(duì)其加強(qiáng)監(jiān)護(hù),同時(shí)搞好腹瀉患兒的護(hù)理工作,使病死率降低[3]。現(xiàn)選擇我院2008年6月至2010年6月收治的106例腹瀉患兒的臨床資料及護(hù)理措施進(jìn)行回顧性分析,現(xiàn)總結(jié)報(bào)道如下。
共腹瀉患兒106例,其中,男72例,女34例,年齡10d~7歲,中位年齡為(2.4±1.9)歲,全部患兒中55例年齡≥2歲,51例年齡<2歲,臨床表現(xiàn):41例患兒出現(xiàn)發(fā)熱,35例患兒出現(xiàn)嘔吐癥狀。收治患兒時(shí)間:12例1~3個(gè)月,25例4~6個(gè)月,19例7~9個(gè)月,50例10~12個(gè)月。脫水情況:73例出現(xiàn)輕度脫水,32例出現(xiàn)中度脫水,1例出現(xiàn)重度脫水。合并癥狀:59例呼吸道感染,7例營(yíng)養(yǎng)不良,5例佝僂病,2例敗血癥。詢問患兒家屬,在患兒的喂養(yǎng)中,51例母乳喂養(yǎng)添加輔食,24例牛奶喂養(yǎng),19例普食喂養(yǎng),12例純母乳喂養(yǎng)。一般引起患兒出現(xiàn)的腹瀉一般由為消化道內(nèi)外出現(xiàn)的感染,患兒的體質(zhì),或因?yàn)榭股氐臑E用致使腸道菌群發(fā)生失調(diào),造成腸蠕動(dòng)加快,雙糖酶活力降低而引起。在我院收治的106例患兒中,其中,輪狀病毒感染率為42.5%(45/106),大腸桿菌的感染率為10.4%(11/106),痢疾桿菌感染率為4.7%(5/106),其他病原菌感染為6例,無病原菌感染患兒為13例,約占12.3%,余26例患兒未檢測(cè)病原體。
在對(duì)患兒的飲食護(hù)理中要注意以下幾個(gè)方面:半年以下的患兒需要對(duì)輔食添加暫時(shí)停止,半年以上的患兒可以繼續(xù)維持以前的輔食,同時(shí)給予較好消化吸收的食品。為了減輕胃腸道的負(fù)擔(dān),要少餐多食,在患兒腹瀉情況稍好轉(zhuǎn)后再進(jìn)行常規(guī)飲食。對(duì)母乳喂養(yǎng)的患兒要對(duì)患兒母親的飲食進(jìn)行指導(dǎo),囑咐其盡量少攝入比較油膩的食品,多喝水,對(duì)奶液進(jìn)行稀釋,同時(shí)減少每次喂奶的時(shí)間,使患兒胃腸道的負(fù)擔(dān)得到減輕。針對(duì)普食的患兒可以給予流質(zhì)或半流質(zhì)的食物,味道清淡。采取牛乳喂養(yǎng)的患兒需要對(duì)牛奶的濃度和奶量進(jìn)行降低。對(duì)于患有病毒性腸炎的患兒缺雙糖酶,需要采取予以發(fā)酵奶或豆?jié){進(jìn)行代替。對(duì)于患兒出現(xiàn)頻繁嘔吐,可在不禁水的情況下對(duì)其予以禁食6~8h,以使胃腸道負(fù)擔(dān)減輕。
①在觀察患兒嘔吐、腹脹,一般要注意其嘔吐的量、性質(zhì)及氣味,并要進(jìn)行記錄分析,從而對(duì)患兒體液的丟失進(jìn)行計(jì)算,為治療提供幫助。同時(shí)要注意患兒是否大便次數(shù)減少、頻繁嘔吐或伴有腹脹情況,從而可檢查出患兒是否發(fā)生早期腸套疊現(xiàn)象。②對(duì)患兒的電解質(zhì)紊亂現(xiàn)象進(jìn)行觀察,從而及時(shí)判斷其是否存在低血鉀、低血鈣等情況。③對(duì)患兒脫水的性質(zhì)及程度進(jìn)行觀察,要注意其皮膚彈性,精神意識(shí)、面色、眼窩等部位是否存在凹陷,唇部或口腔是否干燥,哭時(shí)有無淚及排尿等情況。
采取有效的液體療法可以有效的降低患兒的病死率[4]。由于患兒需要輸入的液體很多是電解質(zhì)溶液,滲透性較高,可能會(huì)產(chǎn)生血管外滲,同時(shí),由于脫水情況,對(duì)患兒的補(bǔ)液速度也有一定的要求,最后由于小兒在補(bǔ)液過程中可能出現(xiàn)其他情緒上的躁動(dòng),所以為了使藥物和液體能夠快速到達(dá)患兒的體內(nèi),筆者在補(bǔ)液過程中應(yīng)用了BD留置針。在補(bǔ)液過程中,要對(duì)患兒的脫水情況及繼續(xù)損失的量和速度進(jìn)行觀察分析,對(duì)出現(xiàn)重度脫水、周圍循環(huán)出現(xiàn)明顯障礙的患兒需要盡快擴(kuò)容。同時(shí),需要遵循先快后慢,先鹽后糖,先晶后膠,見尿補(bǔ)鉀的規(guī)律。
在對(duì)患兒予以經(jīng)皮治療前需要消除家長(zhǎng)的顧慮,使其能夠配合,對(duì)年齡較大的患兒也需要減輕其恐懼心理,以便配合治療。予以治療前將治療儀調(diào)節(jié)完畢,電極放置于患兒體后,打開之后不要關(guān)閉電源?;純涸谥委煏r(shí)取臥位或坐位,藥物貼片置于腹部脘穴,要固定牢,調(diào)整到病情需要的治療強(qiáng)度,1~2次/d,每次0.5h左右。在治療過程中,需要密切注意患兒,在出現(xiàn)報(bào)警或患兒苦惱時(shí),需要觀察電極是否出現(xiàn)移位,從而避免電極滑動(dòng)后接觸患兒從而造成皮膚燙傷,而對(duì)高熱患兒需要謹(jǐn)慎采取此種方法,部分患兒貼片出現(xiàn)過敏,需要對(duì)皮膚保持干燥,避免破損,在停用后可恢復(fù)。
小兒腹瀉主要是通過糞口進(jìn)行傳播,所以,在住院期間需要嚴(yán)格遵守許愿的消毒隔離制度,防止出現(xiàn)交叉感染。對(duì)病房要進(jìn)行定時(shí)消毒。護(hù)理工作者在接觸患兒或尿布后需要清洗雙手后才能對(duì)其他患兒進(jìn)行護(hù)理。由于感染性腹瀉具有較強(qiáng)的感染性,需要采取嚴(yán)格隔離措施,同時(shí)每天要采用巴氏消毒液等進(jìn)行消毒,餐具要進(jìn)行煮沸消毒及糞便要加消毒劑進(jìn)行消毒后倒入廁所。
通過予以全部患兒以上護(hù)理后,20例顯效,顯效率為18.9%,68例有效,有效率為64.2%,18例無效,總有效率為83.1%。
對(duì)患兒加強(qiáng)健康教育可以有效的提高其腹瀉治愈效果。因?yàn)閮和瘷C(jī)體防御能力較低且消化功能的不完善,加之人工喂養(yǎng)等原因,致使腹瀉的發(fā)生[5]。針對(duì)的患兒腹瀉的治療應(yīng)采取預(yù)防為主和及時(shí)治療的理念[6]。護(hù)理工作者必須對(duì)家長(zhǎng)及患兒進(jìn)行腹瀉疾病預(yù)防常識(shí)的教育,對(duì)母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳,對(duì)患兒的喂養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。教育患兒要勤剪指甲,在飯前便后要養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,患兒家長(zhǎng)在換洗尿布的時(shí)候也要洗手,并對(duì)其配置和使用口服補(bǔ)液鹽溶液,并對(duì)飲食的調(diào)節(jié)在腹瀉疾病治療中的重要性進(jìn)行針對(duì)性講解。囑咐家長(zhǎng)在患兒腹瀉的康復(fù)期間,加強(qiáng)對(duì)患兒的營(yíng)養(yǎng),以增強(qiáng)患兒的體質(zhì),同時(shí)對(duì)患兒的體質(zhì)鍛煉要進(jìn)行鼓勵(lì),在一定條件下藥增加戶外活動(dòng)。最后,由于小兒腹瀉對(duì)患兒存在很大危害,也很容易造成水電解質(zhì)紊亂及脫水情況,所以,要加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)患兒腹瀉的一般癥狀的了解,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行治療,注意不要濫用抗生素。
在患兒腹瀉期間,要對(duì)其病情進(jìn)行密切觀察,并對(duì)其消毒隔離制度進(jìn)行加強(qiáng),采取綜合的護(hù)理策略。在對(duì)腹瀉患兒的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行了全面的了解,才能及時(shí)采取有效的判斷和處理,通過對(duì)治療反應(yīng)的情況和治療的方案的及時(shí)調(diào)整,對(duì)患兒補(bǔ)液的量和速度進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)還要對(duì)患兒皮膚和肛周的護(hù)理措施進(jìn)行加強(qiáng),避免出現(xiàn)皮損。在患兒腹瀉期間,還要對(duì)其選擇合理的食品,不僅要供給其充足的能量,同時(shí)要利于疾病的康復(fù)。并在期間對(duì)家長(zhǎng)及患兒進(jìn)行健康教育,配合患兒的治療,使患兒痛苦降低。[7]
[1]繆惠梅.86例小兒腹瀉的臨床護(hù)理[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào),2009,31(2):89-90.
[2]李紅.臨床護(hù)理路徑在小兒腹瀉護(hù)理中的應(yīng)用[J].白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,8(5):384-385.
[3]劉勤,稅利琴,黃俊梅.經(jīng)皮給藥輔助治療小兒腹瀉療效觀察與護(hù)理[J].實(shí)用醫(yī)藥雜志,2006,23(1):92-93.
[4]王磊,焦林英,李晶.小兒腹瀉的護(hù)理[J].吉林醫(yī)學(xué),2008,29(4):1153-1154.
[5]吳利英.經(jīng)皮給藥治療小兒腹瀉的療效觀察和護(hù)理[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,26(10):1219.
[6]卓燕舞,吳美水,林瑞鳳.小兒腹瀉的相關(guān)因素及護(hù)理對(duì)策[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,2009,22(11):1384-1385.
[7]張錦郁.114例腹瀉患兒的護(hù)理[J].中華醫(yī)學(xué)臨床研究雜志,2008,14(3):328.