■ 全國政協(xié)常委、九三學社中央常委 韓忠朝
我國已經(jīng)成為科學技術體系較為完備,科技人力資源非常豐富、科技成果不斷涌現(xiàn)的科技大國。然而,根據(jù)瑞士洛桑經(jīng)濟管理學院“國際競爭力年度報告”、世界經(jīng)濟論壇“全球競爭力年度報告”和聯(lián)合國發(fā)展計劃署“人類發(fā)展報告”對世界主要國家科技實力評價進行的綜合分析:我國的科學技術水平在世界上居中游水平,處于發(fā)展中國家的前列,但與發(fā)達國家的差距仍然很大。據(jù)統(tǒng)計,我國總的科技投入大約是美國的1/4,科技產(chǎn)出卻不到美國的10%,科技效率只有美國的1/3左右,科技投入產(chǎn)出效率較低。因此,我國是科技大國,還不是科技強國。我國目前在科學技術領域存在三大突出的問題:
一、重大原始創(chuàng)新不多。表現(xiàn)在很多科學領域的基本原理沒有突破,學科體系建設沒有進展;與國際權威的科學獎一直無緣,國家科學技術獎和自然科學獎一等獎、技術發(fā)明獎一等獎等獎項經(jīng)常出現(xiàn)空缺;世界一流的重大成果和世界一流的科學家、工程師屈指可數(shù);具有戰(zhàn)略意義的關鍵技術、重大裝備不能自給,目前主要依賴進口。
二、產(chǎn)出結構不合理。目前我國科技活動的產(chǎn)出主要為論文和著作。2009年11月27日公布的“中國科技論文統(tǒng)計結果”顯示,十年來,我國科技人員發(fā)表論文總數(shù)居世界第五位,論文被引用次數(shù)排名世界第九,論文質量仍有進一步提升空間。十年來,我國國際科技論文平均每篇被引用5.2次,而世界平均值為10.06次。產(chǎn)出結構不合理的主要表現(xiàn)為作為生產(chǎn)要素的科技成果不足,科技成果轉化率平均僅為15%,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的不足5%,專利技術的交易率也只有5%,遠遠低于發(fā)達國家。我國高校雖然每年取得的科技成果在6000-8000項之間,但真正實現(xiàn)成果轉化與產(chǎn)業(yè)化的還不到10%,絕大多數(shù)科技成果不能成為生產(chǎn)要素,沒有創(chuàng)造經(jīng)濟效益。
三、科技發(fā)展不平衡。表現(xiàn)在區(qū)域科技發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡;科技人員分布不平衡,主要集中于高校和研究院所,企業(yè)缺乏科技人才;不同的產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展不平衡,特別是高技術關聯(lián)度的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡,關鍵技術不配套,形成不了核心競爭力;內(nèi)資企業(yè)與外資企業(yè)研發(fā)不平衡,我國發(fā)明專利授權中約3/4為外國人所擁有,高科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)活動被外資企業(yè)主導。這些問題的出現(xiàn),其主要原因有:
一、國家政策導向的原因:如國家財政科技撥款向基礎研究和應用研究兩個領域傾斜,在事業(yè)單位主要是向基礎研究傾斜。國家對高校和科研院所的評估沒有引入成果轉化這一硬指標。眾所周知,研究開發(fā)的目的不僅僅是要論文和著作,更多的是要實實在在的產(chǎn)品和技術進步以及由此實現(xiàn)的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、產(chǎn)學研用大多脫節(jié):高校和科研院所的科技成果基本上都是基礎研究,主要表現(xiàn)為論文和著作,應用研究的比例低,企業(yè)用不上,因此很難將這些成果轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。在發(fā)達國家,80%的科研工作在大企業(yè)中完成,但我國企業(yè)研發(fā)機構數(shù)量較少,研發(fā)人員水平較低,創(chuàng)新能力不足。近年來,隨著國家的投入增多和一批優(yōu)秀人才的引進,高校和科研院所的科技力量顯著增強,但由于產(chǎn)學研用基本上脫節(jié),目前還不能彌補企業(yè)自主創(chuàng)新能力低的缺陷,以企業(yè)為主體的創(chuàng)新體系尚未完全形成。
三、科技人員的觀念原因:這在高校和科研院所表現(xiàn)尤其突出。由于受到傳統(tǒng)觀念影響,許多科研人員寧愿呆在“金字塔”里埋頭做學問,也不愿到基層企業(yè)聯(lián)系實際搞研發(fā),沒有到企業(yè)去施展自己才能的勇氣,結果學術和研發(fā)沒有有機地結合在一起,或者是有一定的科技成果卻又缺乏必要的資源整合能力,不能將自身優(yōu)勢和外部環(huán)境有機結合,因而難以實現(xiàn)科技成果的轉化和預期效果的產(chǎn)生。
四、科技教育金融體制原因:國家對高校和科研院所的評估沒有引入科研成果產(chǎn)業(yè)轉化這一硬指標。高校和科研院所既沒有太大壓力也沒有多少動力,在體制建設方面比較滯后,沒有建立起一種真正有利于優(yōu)秀科技人才脫穎而出和刺激多出成果、快出成果以及推動成果向市場轉化的機制。傳統(tǒng)的教育模式培養(yǎng)的人才有很多是高分低能的讀書型人才,在實踐中普遍動手能力差,發(fā)明創(chuàng)造能力有限。此外,大學和科研院所科技成果產(chǎn)業(yè)轉化缺乏有效的籌融資投資機制和渠道。2009年,我國啟動了創(chuàng)業(yè)板,一些中小企業(yè)獲準進入,從而取得迅速的發(fā)展。但創(chuàng)業(yè)板對企業(yè)的贏利要求仍然很高,將產(chǎn)品尚未問世的自主創(chuàng)新型高新技術企業(yè)基本擋在門外。
高校和科研院所是理論和應用基礎技術的主體,企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體,市場是科技創(chuàng)新的用武之地,經(jīng)濟社會效益是創(chuàng)新產(chǎn)品的檢驗指標。在當今世界競爭激烈的市場經(jīng)濟中,各自具有別人無法替代的地位和作用。只有產(chǎn)學研用緊密結合,均衡發(fā)展,才能大幅度提升自主創(chuàng)新能力,才能使國家整體創(chuàng)新能力得到增強。為此提出如下建議:
一、把加強產(chǎn)學研用結合置于國家戰(zhàn)略的高度來認識。對于科技創(chuàng)新,長期以來,我們習慣更多地關注科研機構和大學,但近百年世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史表明,真正起主要作用的技術大都來自企業(yè)。比如,通訊領域的貝爾實驗室,汽車領域中的福特公司,飛機的波音和空客,化工領域中的杜邦和拜耳,機床領域中的西門子,計算機領域的英特爾、微軟、華為等。而這些成功的大企業(yè),無一不得益于“產(chǎn)學研用”的緊密結合高超運用。因此,我們要轉變觀念,把產(chǎn)學研用緊密結合的運行機制建設置于國家戰(zhàn)略的高度,使我國的自主創(chuàng)新能力得以迅速提高。
二、深化改革,落實政策,強化產(chǎn)學研用的動力機制。第一,加快推進企業(yè)產(chǎn)權及現(xiàn)代企業(yè)管理制度改革,克服體制性障礙,增強企業(yè)技術創(chuàng)新的內(nèi)在動力。第二,強化國家對產(chǎn)學研用的高科技企業(yè)的財稅和投融資優(yōu)惠政策的落實工作,國家應將相關政策制定成易操作的實施細則。第三,改革和完善國家對高校特別是科研院所和國有企業(yè)業(yè)績考核,科技獎勵評審,院士送選的指標體系。政府應以“教育-科技-經(jīng)濟一體化”為準則來考察研究型大學和科研院所,將大學科技成果轉化結果、應用型科技人員培養(yǎng)、科技投入產(chǎn)出比率等納入大學和科研院所評價;對大學教師和科研人員科研成果的應用進行跟蹤,并將其納入個人業(yè)績評定體系;對大學和科研院所“服務社會”職能的發(fā)揮開展社會深度跟蹤,制度化促進產(chǎn)學研用結合,激勵科學技術的自主創(chuàng)新和長遠發(fā)展。
三、加強創(chuàng)新型科技人才隊伍建設。第一,對特殊人才要給予特殊待遇,吸引和留住創(chuàng)新型人才。實施股權激勵政策是企業(yè)穩(wěn)定和吸引創(chuàng)新型人才的很好辦法。國家應制定合理政策和可操作細則,以更充分發(fā)揮政策的激勵作用。第二,積極引導人才向企業(yè)流動。國家應鼓勵優(yōu)秀人才流向企業(yè);鼓勵大學和科研院所的專家教授,掛職到企業(yè)技術中心工作,或創(chuàng)辦學科性創(chuàng)新型企業(yè);采取特殊政策吸引海外留學人員到國有大中型企業(yè)工作等。第三,規(guī)范人才流動秩序。應制定相應法律、法規(guī),鼓勵人才規(guī)范流動。
四、積極培育自主創(chuàng)新型企業(yè)的資本市場。積極支持產(chǎn)學研用緊密結合的自主創(chuàng)新型企業(yè)的資本運作。國家應對產(chǎn)學研用緊密結合的自主創(chuàng)新型企業(yè)進入創(chuàng)業(yè)板資本市場的條件放寬,同時盡快設立全國性非上市公司股權交易市場,優(yōu)先采取積極措施鼓勵產(chǎn)學研用緊密結合的自主創(chuàng)新型企業(yè)通過交易獲得發(fā)展資金。政府應設立創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)展基金,通過支持企業(yè)和高??蒲性核⒑桶l(fā)展各種形式的創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,大力推動應用基礎性、行業(yè)共性、戰(zhàn)略性技術的研發(fā)。