淺析醫(yī)學英語術(shù)語的分類與翻譯策略

閆 婷

（中國地質(zhì)大學外語系，北京 100083）

淺析醫(yī)學英語術(shù)語的分類與翻譯策略

閆 婷

（中國地質(zhì)大學外語系，北京 100083）

醫(yī)學英語屬于科技英語，有其自身的文體特點與專業(yè)術(shù)語。本文重點探討醫(yī)學英語術(shù)語的翻譯，分析醫(yī)學術(shù)語的分類，從直譯、音譯、意譯和象形譯四個方面闡述術(shù)語的翻譯策略，同時提出了翻譯過程中的幾個常見問題及對策。

醫(yī)學英語術(shù)語；術(shù)語分類；翻譯策略；常見問題及對策

引言

醫(yī)學是一門十分復雜的科學，分支眾多，僅我國教育部設定的醫(yī)學一級學科就有8個，二級學科有55個；僅《中山英漢醫(yī)學詞典》就收錄醫(yī)學術(shù)語13萬條，其中最新詞語9千余條。醫(yī)學英語既有普通英語的詞匯及語法，也有其獨特的術(shù)語、用法及文體特點,這就要求譯者不僅要具備扎實的語言基礎(chǔ)，還要熟悉醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)知識。所以，譯者在熟練掌握普通英語的詞匯及語法的基礎(chǔ)上，應盡可能多地了解并掌握醫(yī)學術(shù)語。本文旨在綜合分析醫(yī)學英語術(shù)語的起源與分類，以及醫(yī)學術(shù)語翻譯的策略與注意事項。

一、醫(yī)學英語術(shù)語的分類

醫(yī)學英語術(shù)語主要有四個來源：希臘語的專業(yè)詞匯；拉丁語的專業(yè)詞匯；冠名術(shù)語(以人名、地名等冠名的術(shù)語)；普通英語中借用的醫(yī)學詞匯。據(jù)統(tǒng)計,醫(yī)學術(shù)語75%以上來源于希臘語和拉丁語，這些詞是希臘語和拉丁語的派生詞。為了便于理解和記憶，醫(yī)學術(shù)語有多種分類，以下是一種根據(jù)術(shù)語的趣味性所做的分類：

1.含有人名或地名的醫(yī)學術(shù)語：在西方醫(yī)學的發(fā)展過程中，有很多的醫(yī)學專家和科研人員對醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻，很多時候，為了紀念這些偉大的醫(yī)學家，人們以他們的名字命名他們的發(fā)現(xiàn)；有時候會以地名為某種疾病或病菌，或某種療法等命名，很多時候是科學家以發(fā)現(xiàn)這種疾病的區(qū)域命名。例如：Addison’s anemia艾迪生貧血（惡性貧血）。

2.含有動物名的醫(yī)學術(shù)語：產(chǎn)生這些術(shù)語主要有三個大的來源：第一是動物本身可能患上并可傳染給人類的疾病，如bird flu禽流感；第二是人類自身所患的一些類似動物的病征或畸形，如chicken breast雞胸；再就是以動物所獨有的特征來命名一些醫(yī)學上獨有的現(xiàn)象，如frog breathing蛙式呼吸（舌咽式呼吸）、seagull murmur海鷗鳴性雜音（洪班信：22—23）。有時候，有些術(shù)語中可能沒有完整的表示動物的單詞，但含有表示動物的詞根，如swinepox中的swine-即表示“豬”的意思。

3.含有植物名的醫(yī)學術(shù)語：在醫(yī)學術(shù)語中與植物相關(guān)的術(shù)語很多，這些術(shù)語來源有以下幾個方面：第一是以植物的特征、形態(tài)或顏色來比喻人類自身所表現(xiàn)出的病態(tài)或畸形，如banana sign香蕉狀彎曲征；第二是由植物名來命名該植物引起的人畜疾病betel cancer檳榔癌（萎葉性頰癌）；第三是用植物來命名某些藥物，如Pollen Pini松花粉。再就是某些少見特殊的表達，如olive-tip catheter橄欖狀導管（洪班信 32-33）。

4.含有顏色詞的醫(yī)學術(shù)語：醫(yī)學術(shù)語中的顏色詞不僅可以代表醫(yī)學中的不同事物，不同的顏色有時還可區(qū)分生理的正?，F(xiàn)象和異?，F(xiàn)象。[3]有些術(shù)語中含有單獨的顏色詞，如red blood cell紅細胞、black tongue黑舌癥；有些術(shù)語是一個詞，其中含有表示顏色的詞根，如erythrocyte（紅細胞）中的erthro-表示紅色、cyanopia（藍視癥）中的cyano-表示藍色。

5.含有形狀詞的醫(yī)學術(shù)語：常用的表示形狀的詞會經(jīng)常用于醫(yī)學術(shù)語中，如triangular muscle三角肌；很多術(shù)語中包含的是表示形狀的詞根，如cricoid cartilage環(huán)狀軟骨，其中的詞根oid-表示 “…… 狀的”；還有一類術(shù)語是直接使用表形狀的事物名詞，起形容詞的作用，如balloon cell氣球樣細胞、basket cell籃狀細胞。

6.含有數(shù)量詞的醫(yī)學術(shù)語：以下是表示同種疾病的各種亞型，同種生化、免疫術(shù)語的進一步細分等的幾種方式：第一，使用英文序數(shù)詞，如對十二根腦神經(jīng)的命名（first cranial nerve,second cranial nerve...twelfth cranial nerve）、或?qū)ρ例X的命名及對視區(qū)的命名等；第二，使用阿拉伯數(shù)字，如染色體的編號等；第三，使用羅馬數(shù)字，如糖尿病的I型和II型；第四，使用英語字母或拉丁及希臘字母表示順序或進行分類，在中文的不同肝炎類型表達中，我們使用甲、乙、丙、丁、戊的順序，而英語的肝炎類型則按英文26個字母的先后順序來表達，如Hepatitis A,Hepatitis B,Hepatitis C,Hepatitis D等。同時很多醫(yī)學術(shù)語中含有表示數(shù)量的希臘和拉丁前綴，如“mono-,bi-,tri-”等。

7.使用比喻的醫(yī)學術(shù)語：很多醫(yī)學術(shù)語使用了比喻的方式，利用某事物的形狀或特性來比喻人體的某個器官或其特性。如appendix闌尾（appendix原意為“附件”，比喻附在盲腸末端的闌尾）、kidney stone腎結(jié)石、bowleg弓形腿。

二、醫(yī)學英語術(shù)語的翻譯策略

醫(yī)學英語的主要特點包括結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯嚴密、措辭精確、術(shù)語準確。專業(yè)術(shù)語翻譯的基本原則包括準確性、統(tǒng)一性和專業(yè)性。在翻譯的過程中，可采取以下策略：

1.直譯 所謂直譯，是指既忠實原文內(nèi)容，又符合原文的結(jié)構(gòu)形式。雖然中英兩種語言存在許多差別，單純的直譯會出現(xiàn)“英化漢語”，但由于術(shù)語的結(jié)構(gòu)一般較為簡單，故多采用直譯的方法。以上分類中的多數(shù)類別都可以直接用直譯的方法翻譯，如rose spot玫瑰疹canine madness狂犬病 red blood cell紅血球細胞round worm圓蟲。只要能反映出原文的內(nèi)容又不違背漢語的表達習慣，應盡量采用直譯法，但也要避免形式主義的死譯，如banana sign，如果單純直譯的話則譯為“香蕉癥”，其實這個術(shù)語是用香蕉的特征來比喻這種疾病患者的癥狀，所以應翻譯為“香蕉彎曲癥”。

2.音譯 即用發(fā)音近似的漢字將英語術(shù)語翻譯過來，這種用于譯音的漢字不再有其自身的原意，只保留其語音和書寫形式。英漢兩種語言的語音差別很大，如漢語一個字一個音節(jié)，而英語一個詞則可能有多個音節(jié)，漢語有四個聲調(diào)，而英語沒有。所以，要在音譯中取得百分百的相同是不可能的，英譯漢時為求人名地名較統(tǒng)一，一般可以用英漢譯音表。一般含有人名地名的術(shù)語多用音譯，如Cushing’s syndrome庫欣綜合征；Curie therapy居里療法（鐳療法）；Argentine hemorrhagic fever virus阿根廷出血熱,其中Cushing和Curie都是由人名直接音譯過來的，Argentine由地名直接音譯。

在翻譯一些外來事物的詞匯時，或因為譯者對所譯的內(nèi)容未能完全把握，或因為讀者對這些新事物甚感陌生，或因為漢語中無對等的詞匯，人們往往采取音譯法將其譯出。許多藥物的名稱一般較為繁瑣，多用音譯的方法翻譯近年來，漢語中出現(xiàn)雙音化的趨勢，很多冗長的術(shù)語有時需要簡化，以便于記憶，如hyperthyroidism甲狀腺機能亢進，簡稱甲亢。

3.意譯 指單詞在從一種語言翻譯到另一種語言時根據(jù)其意思而不是根據(jù)其讀音來進行翻譯。隨著時間的推移，人們對所譯事物逐漸熟悉起來。這時，人們就會發(fā)現(xiàn)有的音譯同顯得冗長費解，有的則會導致錯誤的聯(lián)想，引起歧義或誤解。因此，不少外來語常常經(jīng)歷一個從最初的音譯形式到意譯形式的變化過程。如：penicillin音譯“盤尼西林”，意譯“青霉素”；vitamin 音譯為“維他命”，意譯為“維生素”。

4.象形譯 英語用字母或詞來描述某種事物的外形，同樣漢譯時也可借助于具體形象來表達原義，稱為象形譯。其一般表現(xiàn)為以下幾種方式：

1 ）用大寫字母表示某種形象，翻譯時會根據(jù)其表現(xiàn)的形狀找到其對應的漢字代表：大寫字母“T”翻譯為漢字 “丁”，如T-bandage丁字帶；“I”翻譯為“工”，如 I-shaped 工字型的；“Z”翻譯為“乙”，如 Z-iron乙字鐵，等。

2 ）用拉丁或希臘字母表示形象，翻譯的時候直接保留拉丁字母和希臘字母，如U-shaped plaster cast翻譯為“U字形石膏托”。

3 ）用物體的形狀、式樣來表示某種形象，如本文在醫(yī)學術(shù)語分類中提到的含有形狀詞的術(shù)語一類，翻譯的時候，要對應翻譯出此形象，如spiral fracture螺旋形骨折；coronary artery冠狀動脈，等。

4 ）有時英語表達中沒有形狀詞，但其指代的事物具有某種形狀特性，翻譯的時候會采取意譯的方法，直接用中文的形狀詞表達，以求形象生動，如splay-foot八字腳 （splay的意思為 “張開”）；spica bondage人字帶 （spica的意思為 “穗狀花序”）；picaroon十字刀（picaroon的意思為“海盜”）。

三、醫(yī)學術(shù)語翻譯過程中的常見問題及對策

在醫(yī)學英語翻譯中，翻譯人員需要十分嚴謹，這是由于醫(yī)學領(lǐng)域本身所必須的嚴謹性。譯者應該時刻謹記，其翻譯的內(nèi)容會間接的關(guān)乎到他人的健康，所以在翻譯的過程中應認真謹慎，在翻譯醫(yī)學術(shù)語時不能想當然的翻譯，要查實資料，保證翻譯的準確性。同時統(tǒng)一術(shù)語的翻譯應從一而終，應盡量采用約定俗成的通用譯名，同時應保證同一文章中對同一術(shù)語使用同一譯名。

1.醫(yī)學名詞應使用全國科學技術(shù)名詞審定委員會公布的名詞。對沒有通用譯名的名詞術(shù)語于文內(nèi)第一次出現(xiàn)時應注明原詞。中西藥名以最新版本《中華人民共和國藥典》和《中國藥品通用名稱》（均由國家藥典委員會編寫）為準。確需使用商品名時，應先注明其通用名稱。冠以外國人名的體征、病名、試驗、綜合征等，人名可以用中譯文，但人名后不加“氏”（單名字除外，如福氏桿菌）；也可以用外文，但人名后不加“s”，如Babinski征。已公知公認的縮略語可以不加注釋直接使用，如DNA、MRI、CT等。不常用的、尚未被公知公認的的縮略語，以及原詞過長在文中多次出現(xiàn)者，若為中文可于文中第一次出現(xiàn)時寫出中文全稱，在圓括號內(nèi)寫出縮略語；若為外文可于文中第一次出現(xiàn)時寫出中文全稱，在圓括號內(nèi)寫出外文全稱及其縮略語。不超過4個漢字的名詞不宜使用縮略語，以免影響可讀性。英文縮略語不宜拆開轉(zhuǎn)行（李宇明 2007：7）。

對于醫(yī)學翻譯人員來講，掌握一定的常用醫(yī)學術(shù)語縮寫是非常必要的，尤其是在化驗、處方等方面，可以加速翻譯速度，提高翻譯質(zhì)量。

2.在上述醫(yī)學術(shù)語分類中也提到了醫(yī)學術(shù)語中的詞根、詞綴。在醫(yī)學翻譯中，了解并熟記常用醫(yī)學英語詞根詞綴對擴大詞匯量、加速術(shù)語翻譯是非常有幫助的。以下是幾類常見的詞根詞綴：1）表示數(shù)量關(guān)系，如 hemi-（半側(cè)），semi-（部分；半）等；2）表示否定，如 de-（去除）,dis-（分開）,anti-（反對……）等；3）表示尺寸，如 micro-（微小的）,macro-（很大的）等；4）表示顏色，如 erythr-（紅色的）,melan-（黑色的）,cyan-（藍色的）等；5）表示程度，如 holo-（完全）,hyper-（高于）,hypo-（不足）,ultra-（超過）等；6）表示位置關(guān)系，如 sub-（在……下）,dextr-（右面的）,sinister-（左面的）；7）表示時間關(guān)系，如pre-（在……之前）,post-（在……之后）等。

3.在醫(yī)學術(shù)語分類中，提到了含有地名、動植物名、顏色詞的術(shù)語。在翻譯中，大多數(shù)此類的詞是直接翻譯表示地名、動植物名的詞義，但是有時候人們也會根據(jù)其癥狀或其他標準來命名或翻譯，如：River blindness河盲癥，也被稱為盤尾絲蟲??；betel cancer檳榔癌，也被稱為萎葉性頰癌；white pox乳白痘，也被稱為類天花。在翻譯含有數(shù)量詞的醫(yī)學術(shù)語時，大多數(shù)是直接對譯的，如糖尿病的I型和II型。但有些情況下，中英文的說法是不一樣的，如對肝炎類型的表達中，英文用英文字母表示，而中文用甲乙丙丁戊來表示。所以在翻譯的時候，要注意翻譯的功能對等。

4.在上述醫(yī)學術(shù)語的起源中，我們看到普通英語中的詞匯也可以作為醫(yī)學術(shù)語。因而，醫(yī)學翻譯人員在翻譯的過程中，應謹慎對待普通詞匯的選意。如condition一詞，它既可以做“條件、情況”講，又可以做“疾病、病癥”講，在翻譯的時候，有些譯者會想當然的翻譯成前者，造成譯文的錯誤。因此，如果在翻譯過程中有些詞按照字典上的普通詞義解釋不通，譯者就應該考慮其是否在醫(yī)學領(lǐng)域有特定的含義。

5.隨著科學技術(shù)的發(fā)展，新的醫(yī)學術(shù)語層出不窮，翻譯人員在翻譯的過程中會遇到很多生僻的專業(yè)術(shù)語，這時候，譯者不能只在網(wǎng)上搜索相關(guān)術(shù)語，還要去圖書館查閱大型專業(yè)英語詞典，如《英漢醫(yī)學辭典》、《英中醫(yī)學辭?！返?。因為我們要對網(wǎng)絡的可靠性保持一定的警醒，謹慎的對待術(shù)語的翻譯。如果在圖書館的大型專業(yè)英語詞典中也查不到相關(guān)的術(shù)語，可以使用《英漢對照醫(yī)學主題詞注釋字順表》。

結(jié)束語

當今世界科學技術(shù)發(fā)展迅速，醫(yī)學領(lǐng)域不斷有新概念、新術(shù)語出現(xiàn)，這對于醫(yī)學英語翻譯人員是一種挑戰(zhàn)。因此，譯者應不斷擴展自己的知識面，掌握醫(yī)學術(shù)語翻譯的翻譯策略，提高翻譯的準確性。正確的醫(yī)學信息的獲得關(guān)鍵在于正確的翻譯，譯者應做好翻譯的每一步，尤其是準備工作，加深對醫(yī)學專業(yè)的了解，從一個專業(yè)醫(yī)學人員的角度去翻譯，進而為人類健康的共同進步做出貢獻。

洪班信.醫(yī)學英語中的趣味術(shù)語[M]。

李宇明（2007）.談術(shù)語本土化、規(guī)范法與國際化[J].中國科技術(shù)語（4）。