施 瑤
(南京師范大學(xué) 文學(xué)院,江蘇 南京 210097)
蒲松齡汲取古代志怪小說(shuō)和傳奇小說(shuō)的藝術(shù)特點(diǎn),在《聊齋志異》近500篇的短篇小說(shuō)中描繪了一個(gè)花狐妖魅的傳奇世界,借它們之口來(lái)批判現(xiàn)實(shí),寄寓理想?!凹笧轸茫m(xù)幽冥之錄;浮白載筆,僅成孤憤之書(shū)。寄托如此,亦足悲矣! ”(蒲松齡《聊齋自志》)[1]。 《聊齋》貫穿著揭露社會(huì)黑暗、抨擊科舉制度、歌頌?zāi)信異?ài)情等主題思想,“用傳奇法,而以志怪”[2],故事情節(jié)曲折離奇、變幻莫測(cè),而敘述井然有條,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,風(fēng)格清新,在清初文壇獨(dú)樹(shù)一幟,把我國(guó)古代文言短篇小說(shuō)推向了新的高峰。
《聊齋》的人物塑造鮮明生動(dòng),極富藝術(shù)性,或刻畫(huà)心理,或展示行動(dòng),或描述語(yǔ)言……所謂小說(shuō),即是以刻畫(huà)人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,以人物、故事情節(jié)、環(huán)境為三要素,因而人物刻畫(huà)和塑造在小說(shuō)中具有舉足輕重的地位。而文學(xué)作品中,人物的出場(chǎng)又可謂是塑造人物的原點(diǎn),以適當(dāng)?shù)男问阶屓宋锵?shù)登場(chǎng),更能增添作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。《聊齋》中,人物出場(chǎng)方式多樣,各具特色,而又各具藝術(shù)魅力。
其中最常見(jiàn)的是以“要言不繁,單刀直入”為主要特色的出場(chǎng)形式。例如,《勞山道士》的開(kāi)頭:“邑有王生,行七,故家子?!眱H用九字,介紹了人物姓氏、排行、籍貫、出身等情節(jié),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而概括。再如,《聶小倩》:“寧采臣,浙人。性慷爽,廉隅自重。每對(duì)人言:‘生平無(wú)二色?!边@段開(kāi)篇之語(yǔ)則把寧采臣慷慨、正直的性格加以展現(xiàn),為后文埋下了伏筆?!翱咨?,圣裔也。為人蘊(yùn)藉,工詩(shī)?!保ā秼赡取罚皢躺?,晉寧人。少負(fù)才名。年二十余,猶偃蹇。為人又肝膽?!保ā哆B城》)“張鴻漸,永平人。年十八,為郡名士?!保ā稄堷櫇u》)……
蒲松齡慣用第三人稱的全知視角,開(kāi)篇便交待人物姓名、籍貫、身世、性格等諸多信息,明顯受到了傳記文學(xué)傳統(tǒng)寫(xiě)法的影響。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的人物出場(chǎng)一方面開(kāi)章明義,讓讀者第一時(shí)間便認(rèn)識(shí)了小說(shuō)主人公,另一方面符合了短篇小說(shuō)的文體特點(diǎn),節(jié)省下很大筆墨來(lái)鋪敘后面的故事情節(jié)。這一類的人物開(kāi)場(chǎng)往往出現(xiàn)于小說(shuō)男主人公身上,由男主人公率先登場(chǎng),再展開(kāi)隨后的情節(jié)發(fā)展。但類似的出場(chǎng)形式在全書(shū)中不斷出現(xiàn),雖各有側(cè)重,或家世或品行,但仍顯出程式化的特點(diǎn),缺乏生動(dòng)性。
相較之下,《聊齋志異》中眾多女主人公的出場(chǎng)更為多樣和更具藝術(shù)。白居易的一句“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”盡顯人物神韻,輾轉(zhuǎn)纏綿之處道盡了艷麗的情態(tài),成為人物出場(chǎng)描寫(xiě)的佳作。而《聊齋》中《白秋練》一篇也可謂是此類出場(chǎng)的代表:“輒見(jiàn)窗影憧憧,似有人竊聽(tīng)之……有人徘徊窗外,月映甚悉……移燈視女,則病態(tài)含嬌,秋波自流。略致訊詰,嫣然微笑……”慕生初瞥見(jiàn)窗影不以為意;第二次在月色下急急打了個(gè)照面,“十五六傾城之姝”,而后又一瞬而逝;接下來(lái)應(yīng)該開(kāi)始的第三次會(huì)面,蒲松齡卻出其不意地讓白秋練的母親猛然出現(xiàn),在文中設(shè)置了種種懸念;正當(dāng)讀者好奇不已之時(shí),白秋練正式登場(chǎng),有了前文其母粗橫的對(duì)照,她儼然是一位楚楚可憐情態(tài)嬌媚的少女。百轉(zhuǎn)千回之后的驟然登場(chǎng),吊足了讀者的胃口,幕幕緊湊,具有強(qiáng)烈的戲劇效果,具有濃厚的藝術(shù)感染力。而之后她對(duì)慕生的第一句話便是“為郎憔悴卻羞郎”,要求慕生為她讀詩(shī),又盡顯其熱愛(ài)詩(shī)歌的一番風(fēng)雅情懷,嬌羞可愛(ài)。
《青鳳》一篇中的青鳳與《聊齋》中其他花妖狐媚女子頗有不同,青鳳的身上更具大家閨秀式的羞怯和柔弱。而青鳳的出場(chǎng)也是千呼萬(wàn)喚,緩緩而至的:“……右一女郎,才及笄耳……審顧之,弱態(tài)生嬌,秋波流慧,人間無(wú)其麗也……瞻顧女郎,停睇不轉(zhuǎn)。女覺(jué)之,俯其首。生隱躡蓮鉤,女急斂足,亦無(wú)慍怒……媼見(jiàn)生漸醉益狂,與女俱去……”初只見(jiàn)輪廓,后終識(shí)其艷麗姿色,但又忽而退場(chǎng)了。那一“俯首”尤其精妙!閨秀般的情態(tài)躍然紙上,“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”。就是在《紅樓》中,黛玉和寶玉的嬉笑打鬧或吵架道歉中,也常常出現(xiàn)低頭這一動(dòng)作。
與千呼萬(wàn)喚終才露面不同的是,有些人物則是在另一人物或另一事件的牽引之下飄然而至的?!堵櫺≠弧芬黄?,小倩在兩位婦人的交談中緩緩出場(chǎng);《嬌娜》一篇中嬌娜的出場(chǎng)則更是一環(huán)扣一環(huán),用大量情節(jié)和人物進(jìn)行了鋪墊——由孔生引出皇甫公子,由皇甫公子引出香奴,香奴觸動(dòng)了孔生的感情,由此又引起了孔生的一場(chǎng)大病,病需醫(yī)治,因而這才讓“嬌波流慧,細(xì)柳生姿”的嬌娜慢慢登場(chǎng)。層層鋪墊使得人物出場(chǎng)極為自然,也使得小說(shuō)情節(jié)更為緊湊。
同樣身為花妖狐魅,有些角色的出場(chǎng)則更為神秘和虛幻?!睹放啡缡菍?xiě)道:“凝視間,見(jiàn)墻上有女子影,依稀如畫(huà)……久之不動(dòng),亦不滅……起視轉(zhuǎn)真……再近之,儼然少女,容蹙舌伸,索環(huán)秀領(lǐng)……驚愕未已,冉冉欲下……”先影后形,由遠(yuǎn)及近,由淡轉(zhuǎn)濃,由靜而動(dòng),一系列的出場(chǎng)設(shè)置精彩別致,充滿了傳奇色彩。
興許是封建氣息的沾染和時(shí)代的限制,《聊齋》中諸多女主人公的出場(chǎng)都帶有嬌羞之態(tài)。《胭脂》中,胭脂初見(jiàn)鄂生,“秋波縈轉(zhuǎn)之”、“猶凝眺”,待王氏戲之,則“女暈紅上頰,脈脈不作一語(yǔ)”,少女害羞的情態(tài)逼真入微,實(shí)在可愛(ài)?!豆珜O九娘》一篇,萊陽(yáng)生望向九娘,九娘“笑彎秋月,羞暈朝霞”,這樣一番嬌美姿態(tài)怎能不讓人動(dòng)容呢?
而蒲松齡的創(chuàng)作意圖很大程度上是為了抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)和斥責(zé)封建制度的,因而筆下許多女性角色又往往帶有反封建禮教的叛逆性格,她們一改封建禮教熏陶下女子唯唯諾諾的嬌羞情態(tài),落落大方,無(wú)拘無(wú)束。張鴻漸借宿之后,見(jiàn)老婦人帶著一位女子出來(lái),便“急避暗處,微窺之”,舜華得知老婦人收留了張鴻漸之后,怒曰:“一門(mén)細(xì)弱,何得容納匪人!”嚇得張鴻漸“出伏階下”,舜華“審詰邦族”后,才“色稍霽”。這個(gè)不懼男子、獨(dú)當(dāng)一面的舜華,與足不出戶的大家閨秀形成了鮮明對(duì)比。
《聊齋》更有一類人物,她們的出場(chǎng)往往是以“笑”動(dòng)人,更見(jiàn)其與封建教化格格不入之處。這類作品首推《嬰寧》:“有女郎攜婢,拈梅花一枝,容華絕代,笑容可掬……遺花地上,笑語(yǔ)自去……”作者開(kāi)篇便用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言將嬰寧愛(ài)花、愛(ài)笑、美麗、純真的品性加以展現(xiàn),遺花地上的舉動(dòng)更是表明了嬰寧與深受封建禮教牽絆的少女有著明顯的不同。而嬰寧愛(ài)花愛(ài)笑單純得近乎癡憨的性格特點(diǎn)更是貫穿小說(shuō)始終,成為了作者筆下“我嬰寧”的這樣一個(gè)惹人憐愛(ài)的人物,以及《聊齋》中獨(dú)具一格的典型形象。
“笑”的設(shè)置映襯了女主人公不受封建禮教摧殘、不受世俗人情侵害的單純而善良的性格特點(diǎn)。這在《小謝》一篇中也有所表現(xiàn):“……見(jiàn)二女自房中出……并皆姝麗。逡巡立塌下,相視而笑……夜……但聞暗處隱隱作笑聲……”秋榮和小謝天真、活潑、淘氣、無(wú)拘無(wú)束的秉性在笑聲中畢現(xiàn)無(wú)遺。
《聊齋志異》無(wú)論在思想上還是在藝術(shù)上,都具有極高的文學(xué)成就。特別是其在表現(xiàn)人物方面,能夠準(zhǔn)確地把握各色人物的不同特點(diǎn),根據(jù)情節(jié)需要和主題需要進(jìn)行縝密構(gòu)思和藝術(shù)創(chuàng)作,賦予不同人物以不同的出場(chǎng)方式、行為方式、言語(yǔ)特點(diǎn)等,獨(dú)具匠心地將花妖狐魅與人的特性相結(jié)合,雖寫(xiě)妖魅,卻毫無(wú)陰森、恐怖的氣氛,反而是以“人事之倫次,萬(wàn)物之性情”來(lái)敘述那個(gè)玄幻的世界,“說(shuō)得極圓,不出情理之外;說(shuō)來(lái)極巧,恰在人人意愿之中。 ”[3]
[1]樓滬光,孫琇主編.中國(guó)序跋鑒賞辭典.石家莊:河北教育出版社,2003.
[2]吳組緗等.聊齋志異欣賞.北京:北京大學(xué)出版社,1986.
[3]寧宗一主編.中國(guó)小說(shuō)學(xué)通論.合肥:安徽教育出版社,1995.