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      體育養(yǎng)生方法探析

      2010-04-10 23:21:21徐志剛
      關鍵詞:養(yǎng)生學淋巴運動

      徐志剛

      (黃河水利職業(yè)技術學院,河南 開封 475004)

      0 引言

      人有“未老先衰”,也有“老而不衰”。 這固然與先天的遺傳有關,但是后天的體育鍛煉,養(yǎng)生也很重要。 體育養(yǎng)生學是研究人們養(yǎng)生中身體活動或運動的理論與實踐的學問。 它旨在通過人們的身體活動來頤養(yǎng)生命、增強體質、防治疾病,提高健康水平,從而達到延年益壽的目的。

      1 我國體育養(yǎng)生的淵源

      1.1 古代導引、吐納之術

      體育養(yǎng)生在我國歷史悠久。 最早叫“導引”,又叫“吐納”,意思是導引、行氣,運行全身;或配合呼吸,吐故納新,以達到健身長壽之效。 可以說,我國是研究養(yǎng)生學最早的國家。

      公元3 至4 世紀, 醫(yī)學著作 《內經(jīng)·上古天真論》中就寫到:“恬淡虛無,真氣從之;精神內守,病安從來? 是以志閑而少欲、收安而不懼,形勞而不倦?!盵1]養(yǎng)生可達到少欲,不懼和體勞而不倦的效果。

      《莊子·刻意篇》中提到“吹噓呼吸,吐故納新,熊經(jīng)鳥伸”[2]。 言其可以健全體魄,延年長壽。

      1973 年,湖南長沙馬王堆3 號漢墓出土了一件極其珍貴的文物——絲織帛書的彩色《導引圖》。 圖中人物有靜坐的、伸臂的、屈膝的以及抱腿下蹲的等不同姿勢和動作,神態(tài)生動、栩栩如生。 從《導引圖》的圖像和文字說明來看,它包括呼吸運動、肢體運動和導引動作。 在肢體運動的圖像中,有8 個動作很像現(xiàn)在廣播體操中的上肢運動、 下肢運動、擴胸運動、踢腿運動、體轉運動、體側運動、腹背運動和跳躍運動。 《導引圖》的可貴之處,就在于它真實地反映出2100 多年前我國人民鍛煉身體、預防疾病的精神面貌和氣魄,同時也顯示出祖國保健醫(yī)學在鍛煉身體的操作方法上是多么豐富而多彩。 它為研究我國古代養(yǎng)生學提供了珍貴的資料[3]。

      1.2 醫(yī)家的養(yǎng)生之術

      自古醫(yī)道同源。 歷史上有名的醫(yī)學家,大多喜歡研究養(yǎng)生,并有所創(chuàng)造。 三國時期華佗的《五禽戲》、晉代葛洪的《抱樸子》、隋代巢元方的《諸病源候論》、唐代著名醫(yī)學家孫思邈的《千金翼方》等,都是有實用價值的重要養(yǎng)生著作。 唐代養(yǎng)生家呂純陽的《沁園春》,宋代張伯端的《悟真篇》,元代張三豐的《無根樹》、《小乘延年法》、《中乘長壽法》,明代伍沖虛的《天仙正理》,清代著名禪師柳華陽的《慧合經(jīng)》和《金仙證論》等,也是介紹養(yǎng)生學的重要著作。

      研究養(yǎng)生、學習養(yǎng)生,并非易事。 既要讀點實用的養(yǎng)生書,還要身體力行。 明代高濂編寫的《遵生八箋》就是一部難得的養(yǎng)生著作,內容異常豐富。 它包括日常衛(wèi)生、四季調養(yǎng)、起居安排、飲食療養(yǎng)、花卉鑒賞、藥物延年以及按摩、導引、八段錦等,都是研究養(yǎng)生的重要參考書[4]。

      2 我國體育養(yǎng)生方法

      保持健康的體魄、良好的心理,僅靠積極的體育鍛煉還不夠,還要學會體育養(yǎng)生。 常見的體育養(yǎng)生方法有兩大類,各包括若干小類。

      2.1 運動養(yǎng)生法

      2.1.1 腰腿養(yǎng)生法

      腰腿之間聯(lián)系密切,故練腰必須練腿、健腿必須壯腰。 武術家說,練拳不練腰,終究藝不高。 看過《少林寺》影片后,大家都會為練功房中坑坑洼洼的磚痕而驚嘆。 常見的腰腿養(yǎng)生法主要有以下5 種方法。

      (1)扭腰鍛煉。即扭動腰椎、脊椎的健身功。它既可強壯腰椎,又有益于頸椎、胸椎和整個脊椎。 共方法是:立正,將腰向左右兩側扭動30~60 次。

      (2)晃腰鍛煉。 即晃動腰椎關節(jié)的鍛煉。 可換成騎馬式,輕輕晃動頸椎和腰椎,慢慢旋轉,連續(xù)晃動30~60 下。 復原。

      (3)單腿練習。 平坐椅上,腳尖著地,腳跟抬起,將左腿向前直伸,腳尖朝自身,腳跟向前伸,連做7次。 復原。

      (4)雙腳練習。 平坐椅上,雙腿同時向前并排前伸。 腳尖朝自身,腳跟朝前伸,連作7 次。 復原。

      (5)抱腿練習。 平坐椅上或床上,左手緊抱左膝下,右手緊抱右膝下,同時兩手向后輕拉7 次。 休息片刻,單手輕輕按摩兩腿。 復原。

      2.1.2 健步養(yǎng)生法

      (1)健步養(yǎng)生快步走。 慢步始,漸加快。 全身鍛煉,堅持行之。 可增強心肺功能,促進血液循環(huán)。

      (2)慢步走。 散步形式,悠然自得,緩緩走動200步到1000 步。

      (3)快步走。 平坦道旁或人行道快步疾走100 步到1000 步。 以每秒鐘3 步的速度為最佳。

      (4)快慢走:10 步快10 步慢。 快慢連接,有張有弛。 快走鍛煉,慢走休息。

      以上練習最好在餐后1 小時進行。剛剛吃完飯,是不適宜進行的。

      2.1.3 人體三區(qū)養(yǎng)生法

      人身臟器有3 個重要區(qū)域: 心前區(qū)、 肝區(qū)和脾區(qū)。 每日早晚空腹搓(擦)摩3 區(qū),可加強血液循環(huán),對于心肝脾3 臟功能和血液供應, 會起到一定的增強和保護作用。

      (1)搓摩心前區(qū)。 左乳下2 寸(3 指寬)左右。 熱水泡手,拭干,左手護臍上,右手心快速搓摩心前區(qū)。上下搓摩100 下,每秒鐘6 下。 每日早、晚各1 次。

      (2)搓摩肝區(qū)。肝區(qū)左右肋下。先用左手護臍上,用溫熱的右手, 快速按摩肝區(qū)。 橫向左右快速搓摩100 下,仍以每秒6 下速度,早、午、晚飯前各做一次。

      (3)搓摩脾區(qū)。脾區(qū)在左肋下。先用左手護臍上,用溫熱的左手,橫向左右快速搓摩100 下,也是以每秒6 下速度。

      2.1.4 拍打養(yǎng)生法

      平常不愛運動的大學生,血液容易發(fā)生黏稠,血脂偏高,形成“上盛下虛”之體。 其中不喜歡吃藥者,可用拍打養(yǎng)生法代替藥物調節(jié)盈虧。

      (1)拍打上肢法:立正,左手掌按順序依次從右肩、右肘、右前臂,再換右手掌拍打左邊。 各拍打100下。

      (2)拍打下肢法:立正,左右兩手掌同時拍打兩大腿正面、外側面,再同時拍打胯部和后臀部,共拍打200 下。 略彎腰,兩手掌同時拍打小腿正面、外側面、內側面、小腿肚后面,共拍打200 下。

      (3)拍打背部法:立正,緊握兩拳,用虎口面,對準背部胸椎兩旁、第七胸椎(平背后肋兩旁)、第二腰椎兩旁,拍打200 下。 臟器中樞都在脊椎兩旁,經(jīng)常拍打脊椎兩旁,對于心、肝、膽、脾、胃、腎功能及血液過亢、偏虛有調理作用。

      從養(yǎng)生學角度來看,背部俞穴甚為重要,無論通督脈、通夾脊、通玉枕,都必須先通背后俞穴。養(yǎng)生家認為,積累真氣、真氣充足,才能氣通督脈。經(jīng)常拍打背俞,有利于真氣運行,有利于氣通經(jīng)絡和背俞。

      2.1.5 呼氣養(yǎng)生法

      用鼻腔,連續(xù)向外呼36 口氣。對于中氣不足、氣短、缺氧憋氣以及患糖尿病者的大學生,是一種有效的養(yǎng)生功法。

      操作:登山式,左腿前弓,右腿向后蹦,緊閉口,舌抵上顎,左臂半屈,5 指聚攏如抱球,右臂后伸,從鼻腔向外急促地呼氣,連呼36 口氣。 經(jīng)鼻腔向外呼氣。 每呼一小口,小腹必須連帶震一次,連呼36 次,震動36 次。 每日早、中、晚飯前照此姿勢各做一次。小腹逐漸產(chǎn)生熱感和動感,就會漸覺呼吸通暢。

      2.1.6 丹田養(yǎng)生法

      養(yǎng)生家稱丹田叫海底,又叫龍宮(肚臍下四指寬處)。丹田元氣足,精力就充沛。虧損之體,逐漸補足,合乎養(yǎng)生之道。

      操作:每日起床前先漱口腔,再將左手放臍上,右手放臍下,左手向右搓,右手向左搓,同時兩手交替對搓60~100 下。 以上連做3 次,丹田漸有溫感,再盤膝靜坐,凝神內照丹田。

      2.1.7 課間休息養(yǎng)生法

      課間休息養(yǎng)生法包括望肩、運晴、遠眺、內視、摩頸、縮腹和叩背等方法??稍谡n間休息時用這些方法鍛煉,簡單易行。

      (1)望肩。 通過看望左右肩頭鍛煉頸椎的簡易養(yǎng)生方法。 望肩,上可影響后頭“玉枕穴”,下可影響后背的“夾脊穴”。 要領在聚精會神,神氣結合。

      操作:立正,先休息默數(shù)呼吸,心情安定后,將脖頸先向左側轉動,兩眼盡量望肩3 秒鐘。再將脖頸轉向右側,盡量望肩3 秒鐘。 左望肩7 次,右望肩7 次。復原。 每天課間休息各做一次。

      (2)運晴。 活動眼球,增強視力,保護腦部。

      操作:“微閉雙眼, 手心對搓發(fā)熱, 外覆在雙腿上,約1 分鐘,然后雙眼上下左右回旋連做6 次。

      (3)遠眺。 兩眼向遠處看約30 秒鐘,如能向遠方綠色樹木望去,尤為理想。

      操作:先將兩眼極力向遠方眺望約6 秒鐘,閉目6 秒鐘。 照此方式,各做7 次。

      (4)內視:意念活動,精神放松。

      操作:靜坐,雙目垂簾,收神,內視臍下3 寸(4指寬)丹田,或凝神內視全身。

      (5)摩頸:用手掌搓摩頸椎的養(yǎng)生法。

      操作:熱水泡左手,趁熱,放在后頸第五、六、七節(jié)后側,用力向左搓摩30 次;再用熱水泡熱右手,右手趁熱向右搓摩30 次,然后復原。 每秒鐘2 次速度為合適。

      (6)縮腹。為腹肌鍛煉。對減肥、遺精、臟器下垂,特別是胃和子宮下垂,有一定效果。

      操作:可仰臥課桌或草地上,收縮腹肌動作60次。 剛吃完飯,不能操作。

      (7)叩背。 用手輕輕叩打背后頸椎兩旁,加強經(jīng)絡調節(jié)和臟腑活動功能。

      操作:兩手握拳,虎口向后背,左右兩手同時有節(jié)奏地叩打背部與腰部。 每組叩打30~60 次。 身體健康者,每次可叩背100~200 次。[5]

      2.2 體育按摩養(yǎng)生法

      2.2.1 按摩皮膚血管

      自我按摩時, 在有節(jié)奏的輕重快慢不同力量的活動下,皮膚里里外外數(shù)不清的毛細管開放了,皮膚間的廢物排除了。在自我按摩連續(xù)活動的影響下,血流加快,增加了組織中的血流量,使靜脈回流也加快了。 由于血流暢旺,幫助了心臟所需血液的供應,心臟的收縮力量增強了,每分鐘輸出血量也增大了。這樣就促進和提高了各組織間氧的利用率, 同時也幫助了新陳代謝的順利進行, 使按摩部分受到血液更加豐富。 在有節(jié)奏、有步驟的按摩操作下,顯而易見的是,蒼白松弛的皮膚,逐漸改變?yōu)榧t潤、有彈力、滋潤的健康皮膚。

      2.2.2 按摩肌肉

      按摩肌肉不僅可以增加血液循環(huán)、 提高營養(yǎng)物質的吸收率,還可以消除疲勞、加強肌肉纖維的活動能力。由于營養(yǎng)的提高,可以增強肌肉的潛力。因此,按摩者會經(jīng)常感覺到按摩后肌肉的張力彈性的確是和以前不同了,因為整個肌肉的能力都大大增強了。

      2.2.3 按摩淋巴

      按摩對于淋巴系統(tǒng)也具有重要作用。 人體淋巴的數(shù)目比血管多好幾倍,淋巴液是通過淋巴管到血液里的。淋巴的運行與血液循環(huán)的情形不一樣,它是靠肌肉的收縮而運行,并與靜脈發(fā)生溝通的。 按摩正是幫助將淋巴推向一定的方向。 自我按摩中的推摩法和快速搓摩法,是作用于淋巴最有效的方法。按摩對淋巴系統(tǒng)影響突出的表現(xiàn)是:當患肢水腫時,由于合理的自我按摩,使淋巴循環(huán)加快,就可以促進病灶部分水分的吸收,從而逐漸消腫,恢復原狀。

      2.2.4 按摩神經(jīng)

      按摩首先作用于皮膚末梢神經(jīng)、淺層神經(jīng),進而影響到深層和臟器。 因此,像神經(jīng)官能癥和單純神經(jīng)痛癥,只要自我按摩手法熟、輕重緩急的時間掌握好,當被按摩部分的周圍感覺器官都得到按摩手法活動影響時,皮膚、肌肉、肌腱等部分就會發(fā)生傳入沖動。這些沖動,使神經(jīng)興奮傳入一定的方向。 這樣就可以順利地醫(yī)治神經(jīng)系統(tǒng)的毛病, 特別是像精神過度緊張的失眠癥等。只要按摩得法,就可使緊張的精神轉為緩和,得到意想不到的收獲。

      2.2.5 按摩關節(jié)、肌腱

      按摩對運動器官(如骨關節(jié)和肌腱等),也能起到很大作用。關節(jié)囊的滑液活躍起來,有利于消除滑液的阻塞瘀積和關節(jié)囊腫脹。 如果你的關節(jié)經(jīng)常怕冷, 自我按摩能使關節(jié)和肌腱周圍的血液和淋巴液有所改善。 在藥物和針灸的基礎上, 再配合自我按摩,則效果顯著[6]。

      綜上所述,自我按摩不僅可以減輕血液循環(huán)中凝血的不利情況,同時也有易于養(yǎng)生者長壽。

      3 結語

      生命在于運動,但運動養(yǎng)生是一個漫長的過程,并非一朝一夕之功效。 我們必須將科學的體育養(yǎng)生觀念貫穿于日常生活的每個環(huán)節(jié),并持之以恒,才能取得成功。

      [1] 徐文兵. 黃帝內經(jīng)家用說明書[M].江蘇文藝出版,2009-08:16-18

      [2] 劉兆杰. 中國體育養(yǎng)生學[M]. 中醫(yī)古籍出版社,2004:23-26

      [3] 國家體委體育文史工作委員會. 中國古代體育史[M]. 北京體育學院出版社,1990:36-38

      [4] 孫松珍. 漢代養(yǎng)生體育活動[J]. 南陽師范學院人文社會科學學報,2008﹙2﹚:15-16

      [5] 周興偉. 大學體育[M]. 北京郵電大學出版社,2008:58-60

      [6] 聞慶漢. 養(yǎng)生保健按摩[M]. 武漢:湖北科學技術出版社,2004:65-66

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