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      嶺南大學(xué)圖書館館舍變遷研究

      2010-04-05 23:44:08□周
      關(guān)鍵詞:馬丁大學(xué)圖書館

      □周 旖

      1 引言:嶺南大學(xué)及其圖書館

      嶺南大學(xué)是廣州一所由國(guó)內(nèi)外基督教新教人士發(fā)起籌辦的教會(huì)大學(xué),初稱格致書院(Christian College in China),1884年由美籍傳教士香便文(Rev.B.C.Henry D.D.)牧師及哈巴(Rev.A.P.Happer D.D.)牧師等向美國(guó)長(zhǎng)老會(huì)傳道萬國(guó)總會(huì)(A-merican Presbyterian Board of Foreign M ission)提議倡辦。1888年開校于沙基金利埠(今廣州市六二三路),此后歷經(jīng)停辦、幾經(jīng)遷徙,于1904年定永久校址于廣州河南康樂。受20世紀(jì)20年代“非基運(yùn)動(dòng)”的影響,嶺南大學(xué)成為全國(guó)首個(gè)完全收歸國(guó)人自辦的教會(huì)大學(xué)。1927年1月11日,私立嶺南大學(xué)校董會(huì)正式成立,宣布學(xué)校為私立的、中國(guó)人主權(quán)的大學(xué),舉鐘榮光博士為校長(zhǎng)[1]。1945年紐約基督教大學(xué)聯(lián)合董事會(huì)制定中國(guó)戰(zhàn)后復(fù)興基督教計(jì)劃,其內(nèi)容包括擬將現(xiàn)有大學(xué)分兩等辦理,嶺南大學(xué)被列入第一等[2]。嶺南大學(xué)在中國(guó)近代高等教育史上之影響可概括為“農(nóng)科在華南素負(fù)盛譽(yù),亦實(shí)不遜于國(guó)中任何同類學(xué)府。理科上溢佳譽(yù)于海外,期刊之科學(xué)季刊,夙為中西學(xué)者所傳誦?!t(yī)科之前身為總理研習(xí)之地,傳承悠遠(yuǎn)可紀(jì)念之歷史,發(fā)展迅速,設(shè)備宏新,外國(guó)語文學(xué)習(xí)在英文教學(xué)法之新創(chuàng),予中等教育以特殊貢獻(xiàn)?!盵3]

      嶺南大學(xué)圖書館始設(shè)于1906年,在所有教會(huì)大學(xué)圖書館中,其歷史之久遠(yuǎn)僅次于圣約翰大學(xué)羅氏藏書室。于藏書組織和利用方面,尤其是中文館藏建設(shè)方面,嶺南大學(xué)圖書館可謂走在全國(guó)教會(huì)大學(xué)乃至全國(guó)大學(xué)圖書館之前列。早在1919年,嶺南大學(xué)圖書館即成立專門的中籍部,專事中文館藏的建設(shè)工作。20世紀(jì)20年代中期,燕京大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、齊魯大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、圣約翰大學(xué)圖書館館長(zhǎng)等紛紛來函詢問嶺南大學(xué)圖書館如何對(duì)中文書進(jìn)行編目、開架制度的管理以及如何對(duì)西文漢學(xué)書籍進(jìn)行分類等問題[4]。于特色藏書方面,最難得者當(dāng)屬美國(guó)國(guó)家博物院及華盛頓卡耐基研究所(Carnegie Institution of Washington)之叢書、西文漢學(xué)著作和中國(guó)古版書籍??箲?zhàn)爆發(fā)前,嶺南大學(xué)圖書館的藏書總量占全國(guó)大學(xué)圖書館之第五名(前四名分別為:私立燕京大學(xué)圖書館、國(guó)立清華大學(xué)圖書館、國(guó)立中山大學(xué)圖書館和國(guó)立北京大學(xué)圖書館)[5],而理科西文雜志種數(shù)則占全國(guó)圖書館之首,其中不少為自創(chuàng)刊以來全部齊全者[6]。

      由是觀之,嶺南大學(xué)及其圖書館實(shí)為中國(guó)推行現(xiàn)代高等教育、實(shí)施思想與科學(xué)并重的教育理念、傳播西方圖書館管理技術(shù)和管理理念之先驅(qū)。而嶺南大學(xué)圖書館在近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展中,從初期的篳路藍(lán)縷、慘淡經(jīng)營(yíng)到后來的館藏雄厚、琳瑯滿架的歷程,通過其館舍的變遷史可窺見一斑。

      2 嶺南大學(xué)圖書館館舍之變遷

      2.1 初創(chuàng)時(shí)期的館舍

      嶺南大學(xué)圖書館成立于1906年,是時(shí)學(xué)校的中文名稱尚為“嶺南學(xué)堂”,英文名稱為“Canton Christian College”。學(xué)校當(dāng)局為給全校教師提供豐富的教學(xué)資料,故將多年來美國(guó)人士捐贈(zèng)之書籍(多為西文)組織起來,成立教員閱書參考室,并與博物標(biāo)本室合建,設(shè)于當(dāng)時(shí)剛剛落成的馬丁堂三樓[7]。

      然馬丁堂的設(shè)計(jì)、建筑,本來的用途并非作為圖書館之用,而是作為學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室,故其內(nèi)部空間并不適用于圖書館的需求。只因斯時(shí)全校僅中西教師10余人,學(xué)生60余名[8],圖書室又僅向教員開放,讀者無多,藏書有限,故圖書室偏隅于馬丁堂三樓之一室尚可敷用。

      后來隨著教師、學(xué)生漸眾,學(xué)?;A(chǔ)日固,尤其是1907年鐘榮光博士代理主持校務(wù)期間銳意建設(shè),學(xué)校之中小學(xué)部辦理完善,大學(xué)部開設(shè)兩個(gè)年級(jí)的課程。圖書資料隨著中外友人的熱情捐贈(zèng),數(shù)量亦不斷增加,圖書館遂遷至馬丁堂二樓西側(cè)兩個(gè)房間。

      馬丁堂動(dòng)工于1905年,落成于1906年,其建筑經(jīng)費(fèi)由嶺南大學(xué)美國(guó)董事會(huì)多方籌集,其中來自美國(guó)辛辛那提的亨利·馬丁一次性捐款25000美元,故以其姓冠名[9]。馬丁堂由美國(guó)紐約斯托頓事務(wù)承建,由建筑師柯林斯(A.S.Collins)主持完成。該堂長(zhǎng)50.68米,寬 16.14米,高15.8米,建筑面積約2335平方米,為磚、木、石、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),屬券廊建筑,四周以紅磚柱廊圍合,中以紅磚分隔成東、西、中堂,各堂間隔墻砌壁爐。樓高三層,并有地下室,前后開門,門前均有花崗石臺(tái)階,樓板及綠瓦頂、天臺(tái)為混凝土澆制。外墻裝飾簡(jiǎn)樸,廊柱以紅磚砌成方形通柱,柱身、柱頭有磚砌花式裝飾[10]。馬丁堂在中國(guó)近代建筑史上有著特殊的地位,據(jù)資料考證,它是中國(guó)第一幢鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑,體現(xiàn)了近代早期西方建筑師對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)古典建筑的詮釋和理解,在折中主義的理念下,建筑形式構(gòu)圖采用中式屋頂和西式墻身的組合[11]。

      馬丁堂是嶺南大學(xué)在康樂校址內(nèi)的第一座永久性建筑。在馬丁堂建成之前,嶺南學(xué)堂在新購(gòu)的康樂校址僅有兩座臨時(shí)板屋,而在馬丁堂建成之后,直到1909年開始,學(xué)校才籌集到經(jīng)費(fèi)陸陸續(xù)續(xù)動(dòng)工興建學(xué)生宿舍、禮堂、護(hù)養(yǎng)院以及教職員宿舍等建筑[12]。在校園內(nèi)的第一座永久性建筑落成當(dāng)年,即在其中開辟圖書室,這足見嶺南學(xué)堂對(duì)圖書館的重視態(tài)度,以及對(duì)圖書館之于學(xué)校的重要價(jià)值的肯定。

      2.2 發(fā)展時(shí)期的館舍

      1916年,嶺南學(xué)堂完善大學(xué)部教育,正式開辦文理科大學(xué),并于1918年舉行第一次畢業(yè)典禮和授予學(xué)位儀式,大學(xué)部至是完成,學(xué)校亦在1918年正式將中文名稱改為“嶺南大學(xué)”,英文名稱則繼續(xù)沿用“Canton Christian College”[13]。

      嶺南大學(xué)正式升級(jí)為文理科大學(xué)后,拓展學(xué)務(wù)的幾項(xiàng)重要工作之一就是對(duì)圖書館稍事擴(kuò)充。1916年,圖書館從原來的馬丁堂二樓兩個(gè)房間遷至剛落成的格蘭堂東側(cè),可用面積達(dá)到1350平方尺[14]。格蘭堂由美國(guó)人士捐資修建,于1915年動(dòng)工,1916年6月落成,因紀(jì)念自1896年起任嶺南學(xué)堂前身的格致書院紐約董事局書記兼司庫的格蘭先生,故命名為“格蘭堂”,由于樓頂設(shè)有報(bào)時(shí)大鐘,所以又稱“大鐘樓”[15]。格蘭堂建成后,一直作為嶺南大學(xué)的行政辦公樓,即此樓也并非為圖書館的專門建筑。

      自1916年至1928年,嶺南大學(xué)圖書館一直將格蘭堂東側(cè)的房間作為館舍,此為圖書館歷史上快速發(fā)展的12年。校方十分注意發(fā)展圖書館,并認(rèn)定其為員生治學(xué)之工具,于是不遺余力地增加圖書館經(jīng)費(fèi),網(wǎng)羅群籍,并開始聘專才主持圖書館事務(wù)。最早,圖書館的各任館長(zhǎng)均非專職,而是聘教員擔(dān)任,自1919年始,圖書館館長(zhǎng)一職設(shè)定為專職,學(xué)校從美國(guó)聘請(qǐng)圖書館學(xué)專家特嘉(Jessie Douglass)女士擔(dān)任館長(zhǎng)[16]。

      特嘉女士擔(dān)任館長(zhǎng)后,積極整頓館務(wù),力圖改善分類、編目、采訪、借閱等種種工作,特別是在其上任當(dāng)年即設(shè)立中籍部,聘請(qǐng)陳德蕓先生擔(dān)任該部主任[17]。陳德蕓先生親赴上海、北平等地進(jìn)行勸捐活動(dòng)[18]。在其努力籌擘下,中籍部的藏書日益漸增,格蘭堂之空間即顯得不敷分配。為此陳德蕓先生在1920年10月5日向特嘉女士提交的中籍部擴(kuò)張計(jì)劃中,重點(diǎn)談及了關(guān)于開拓館舍之設(shè)想:“……現(xiàn)暫用之地點(diǎn)實(shí)不敷分布,格蘭堂內(nèi)又無地展拓,如不能將全部圖書擇地遷移,可否劃出中籍部遷地陳列?!陆ㄖA僑學(xué)校竣工后,房舍增多,如中籍部可以覓地分設(shè),能否借用該僑校一層樓之一半,為陳列中籍之用;或第三宿舍,俟僑校教員學(xué)生遷居后亦有余地。可否借該宿舍二樓東便房五間,撥出應(yīng)用,或者借三樓全座,將中西圖籍完全遷移?!盵19]可見,圖書館在遷入格蘭堂后的第四年,在空間上已經(jīng)捉襟見肘。但是出于圖書館日常工作的組織、管理以及讀者利用等問題的考慮,加之受當(dāng)時(shí)全校都存在校舍緊張之問題以及其他各方面實(shí)際因素的制約,圖書館的空間問題一直無法得到根本的解決,館舍仍限于格蘭堂內(nèi)。

      雖然空間問題在一定程度上制約了圖書館的發(fā)展,但是在格蘭堂時(shí)期,圖書館的藏書依然增長(zhǎng)很快,為日后嶺南大學(xué)圖書館的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。斯時(shí),嶺南大學(xué)已先后開辦了文學(xué)、自然科學(xué)、商務(wù)、化學(xué)、教育五系,農(nóng)科大學(xué)(學(xué)院)亦成立了田藝、畜牧、園藝和蠶桑四系,圖書館的藏書建設(shè)遂圍繞以上學(xué)科開展采訪和組織工作,藏書結(jié)構(gòu)逐漸完善,西文書籍達(dá)19000余冊(cè),中文書籍約46000余卷。圖書館特色藏書中的美國(guó)國(guó)家博物院及華盛頓卡耐基研究所之叢書、西文漢學(xué)著作和中國(guó)古版書籍均是在此階段發(fā)展起來的[20]。

      2.3 繁榮時(shí)期直至學(xué)校停辦前的館舍

      1927年1月11日,私立嶺南大學(xué)校董會(huì)正式成立,3月11日校董會(huì)向國(guó)民政府教育行政委員會(huì)呈請(qǐng)立案,8月1日校董會(huì)與原紐約董事會(huì)舉行正式的交接儀式,學(xué)校的主權(quán)全部收歸國(guó)人,中文名稱亦更改為“私立嶺南大學(xué)”(其英文名稱在1926年已改為“Lingnan University”)[21]。1927年成為學(xué)校歷史上之新紀(jì)元,自1927年到1936年,學(xué)校經(jīng)歷了校史上的黃金十年,這十年也是圖書館最為繁榮的十年。

      1928年10月,科學(xué)院落成,該樓為全校最大之建筑物,理學(xué)院上課之教室以及試驗(yàn)室均移設(shè)于該樓[22]。從此,嶺南大學(xué)全校校舍緊張之局面得以緩解,圖書館遂從格蘭堂遷回馬丁堂,初是占二樓全層,后復(fù)得一樓全層及三樓之一部分,馬丁堂差不多整棟由教學(xué)樓變?yōu)閳D書館的臨時(shí)館址[23]。此外,圖書館另擁有分館一間,設(shè)在科學(xué)院二樓,有閱覽室和書庫各一間,此分館只藏自然科學(xué)雜志,共約數(shù)千冊(cè)[24]。

      相對(duì)于迅速增長(zhǎng)的館藏和讀者數(shù)量來說,整棟馬丁堂全部作為圖書館仍稍顯空間狹小,且原為課室的內(nèi)部空間布局對(duì)于圖書館來說也不甚適用,但是馬丁堂內(nèi)“布置雅潔,光線充足,環(huán)境清幽,亦讀書之勝地也?!盵25]據(jù)1936年9月印行的《嶺南大學(xué)圖書館一覽》記載,馬丁堂的內(nèi)部空間分配情況如下:

      “甲、閱覽室本館有閱覽室十間:第一為中文期刊閱覽室。第二為西文期刊閱覽室。第三為普通閱覽室(共五間)。(俱在二樓)。第四教員閱覽室。第五報(bào)紙閱覽室。(俱在一樓)。第六課外閱覽室。(在三樓)。同時(shí)可容二百卅二人?!盵26]其中課外閱覽室成立于1934年3月,其設(shè)立之目的在于培養(yǎng)學(xué)生自覺閱讀之習(xí)慣,并鼓勵(lì)學(xué)生多涉獵各種新出版品,“憑借圖書的力量,以挑撥閱者創(chuàng)造與革新之思想。”課外閱覽室內(nèi)布置有沙發(fā)和藤椅,仿私人書齋之布置,所陳列的書籍分為中文西文兩部,每部約有1000冊(cè),并不斷更換,確保架上圖書大多數(shù)為代表流行之新出版物,尤其是關(guān)于近現(xiàn)代學(xué)術(shù)思潮之書籍,但是教科書和過于專深之學(xué)術(shù)著作則不在課外閱覽室的陳設(shè)范圍之內(nèi)[27]。

      “乙、書庫本館書庫有五:一為藏普通中西文書籍之用,一為藏已釘之中西雜志之用。(俱在一樓)。一為藏善本書之用,一為藏已釘日?qǐng)?bào)之用(在三樓)。一為藏徐甘棠先生遺藏之用?!盵28]

      “丙、辦公室 一、館長(zhǎng)室。二、編目室。三、出納室。四、參考部。五、教員指定參考書出納處。(以上各室在二樓)。六、雜志部辦公室(一樓)。七、裝訂室(在本校西南)?!盵29]

      馬丁堂雖名為臨時(shí)館址,然事實(shí)上從1928年一直到1952年院系調(diào)整、學(xué)校停辦,始終都被作為圖書館館舍來使用。只是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間有所中斷,其時(shí)康樂校園被日軍占領(lǐng),嶺南大學(xué)借香港大學(xué)校舍復(fù)課,圖書館將各系各科主要參考書運(yùn)至香港,設(shè)于香港大學(xué)馮平山中文圖書館二樓閱覽室,供員生參考之用,而其他原有之藏書仍存于廣州[30]。香港淪陷后,嶺南大學(xué)輾轉(zhuǎn)撤退至粵北曲江縣仙人廟,在該地復(fù)課,在此校址內(nèi)陸續(xù)興建的臨時(shí)校舍中包括圖書館一座[31]。

      1952年私立嶺南大學(xué)校址改作中山大學(xué)以后,中山大學(xué)圖書館也一直座落于馬丁堂,直到20世紀(jì)70年代末80年代初,中山大學(xué)圖書館籌建新館并投入使用,馬丁堂改為中山大學(xué)人類學(xué)系辦公樓。至此,馬丁堂作為圖書館館舍的歷史方結(jié)束。

      3 圖書館籌劃新館之努力

      3.1 籌劃新館之背景

      1928年嶺南大學(xué)圖書館遷回馬丁堂后,雖然逐漸占據(jù)了馬丁堂幾乎全棟的空間,但總面積也僅為9500平方尺,其中一半的空間作為閱覽室和辦公區(qū),其余4000余平方尺作為書庫[32],這樣的藏書空間較之于圖書館巨量的藏書來說,是相當(dāng)局促的。尤其是隨著藏書的迅速增長(zhǎng),空間不足的問題越發(fā)突出,解決藏書與空間之間的矛盾在1933年前后顯得尤為迫切。據(jù)資料記載,1933年時(shí)嶺南大學(xué)圖書館藏書共計(jì)有122200冊(cè),其中中日文書籍84924冊(cè),西文書籍37276冊(cè),另有中西文雜志共821種,以上藏書除一小部分存于科學(xué)院分館外,其余均藏于馬丁堂總館[33]。當(dāng)時(shí)書庫內(nèi)的緊迫情形已達(dá)到如此之程度,“書庫無法安插,遂致有一部分排于架頂,擠逼情形,概可想見!更有一部分圖書,以書庫不能容納之故,堆置樓頂,無從整理?!盵34]

      空間緊張問題并不獨(dú)表現(xiàn)于藏書空間方面,在閱覽空間方面也同樣存在不敷使用之問題。1933年前后,圖書館有閱覽室九間,但因每間閱覽室面積均有限,故閱覽座位一共僅101個(gè),其中專供學(xué)生使用的閱覽座位95個(gè),專供教師使用的閱覽座位只有6個(gè)。而當(dāng)時(shí)全校共有學(xué)生418人,教師88人,讀者和閱覽座位的比例約為5∶1[35]。因?yàn)樽粺o多,所以圖書館內(nèi)常常人滿為患。

      而辦公區(qū)的空間亦稍形狹小,共占面積為660平方尺,而全館職員共有15人[36],在如此大小之空間內(nèi)處理圖書館日常工作,開展圖書登錄、編目、分類、流通以及參考咨詢等業(yè)務(wù)工作,亦是略感周旋困難之事。另外,辦公區(qū)與閱覽室相連,館員工作過程中所產(chǎn)生的噪音,如書籍移動(dòng)的聲音,打字機(jī)之聲音,每每擾亂讀者之視聽,分散讀者鉆研時(shí)之注意力,嚴(yán)重影響圖書館之氛圍。

      另外一方面,如前文所述,馬丁堂建筑設(shè)計(jì)之本意為用作課室,現(xiàn)改作圖書館之用,不僅空間不敷,且內(nèi)部設(shè)計(jì)亦不適宜圖書館建筑的需要,在進(jìn)行功能區(qū)的劃分時(shí)顯得極為困難。而在校方,本身也是視馬丁堂為圖書館之臨時(shí)館舍,一直有計(jì)劃相機(jī)建設(shè)專門的圖書館館舍,只是一直以來經(jīng)費(fèi)有限,計(jì)劃始終無法付諸實(shí)踐。

      綜合上述藏書空間、閱覽空間和辦公空間緊促的問題,以及嶺南大學(xué)在已建校半個(gè)世紀(jì)、圖書館已建館近30年的時(shí)候,仍沒有一座專門的圖書館建筑,故嶺南大學(xué)圖書館籌建新館之問題迫在眉睫,勢(shì)不能再事延緩。

      3.2 新館建筑計(jì)劃及籌款方法之經(jīng)過

      嶺南大學(xué)圖書館籌劃建設(shè)新館,第一次努力是在1933年,時(shí)任嶺南大學(xué)圖書館館長(zhǎng)的譚卓垣博士上書國(guó)民政府教育部,請(qǐng)求補(bǔ)助一部分圖書館建筑經(jīng)費(fèi)。在《上教育部請(qǐng)求補(bǔ)助圖書館建筑費(fèi)三萬元理由書》中,譚卓垣博士略述了圖書館之于大學(xué)之意義、嶺南大學(xué)圖書館之沿革以及當(dāng)時(shí)圖書館之情形,在此基礎(chǔ)上匯報(bào)了對(duì)圖書館建筑計(jì)劃以及籌款方法的設(shè)想。

      當(dāng)時(shí)之建筑計(jì)劃是在原館基礎(chǔ)上加以擴(kuò)充,增建新建筑,分期、分部施工,目的是易于籌措建筑經(jīng)費(fèi),并能根據(jù)每批籌得之經(jīng)費(fèi),有計(jì)劃地開展擴(kuò)建工程。申請(qǐng)書中言“圖書館之圖籍,年有增加,故建筑之時(shí),即須考慮,每年圖書增加之?dāng)?shù)量,預(yù)留位置,并須計(jì)及將來發(fā)展時(shí),可以就原館擴(kuò)充,增加建筑。本館建筑之計(jì)劃,對(duì)于此點(diǎn),已加注意,故擬定分期及分部建筑。俾開始建筑之費(fèi)不太大,易于籌措,同時(shí)又可顧及將來之發(fā)展,留有余地以增建?!盵37]

      根據(jù)對(duì)擴(kuò)建新館預(yù)算之估計(jì),全部建筑費(fèi)暫定為20萬元[38]。關(guān)于此20萬元建筑經(jīng)費(fèi)籌措之來源,申請(qǐng)書中希望教育部能夠先行補(bǔ)助3萬元,以便得以開始動(dòng)工。而由此3萬元作為基礎(chǔ),且擴(kuò)建工程一經(jīng)開工,則進(jìn)一步再向社會(huì)各界人士謀求捐助便更易實(shí)施。申請(qǐng)書中還認(rèn)為,如果在此3萬元基礎(chǔ)上,政府此后若還能繼續(xù)逐年補(bǔ)助則更佳[39]。

      遺憾的是嶺南大學(xué)圖書館此次向國(guó)民政府請(qǐng)款未能成功。但是這并未打消嶺南大學(xué)籌建圖書館專門館舍之計(jì)劃。學(xué)校當(dāng)局?jǐn)M待國(guó)內(nèi)戰(zhàn)事稍緩、政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí),學(xué)校的經(jīng)費(fèi)能夠稍為充裕,即分年撥款建筑新館。同時(shí)校方還修改了在現(xiàn)有館舍基礎(chǔ)上擴(kuò)建新館的計(jì)劃,而是決定在格蘭堂之北、馬丁堂之東北角修建一座新圖書館[40]。只是其后中國(guó)經(jīng)歷了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、三年內(nèi)戰(zhàn),隨后嶺南大學(xué)又不幸在院系調(diào)整中遭遇停辦,故使其在康樂校址籌建新圖書館之愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。

      3.3 籌建新館失敗原因之略析

      嶺南大學(xué)圖書館1933年向國(guó)民政府請(qǐng)款未能成功,其原因是多方面的,主要一方面的因素就是當(dāng)時(shí)的政局以及全國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況。1931年的九一八事變、1932年的一二八事變接連發(fā)生,日本帝國(guó)主義對(duì)華武裝侵略的氣焰日益囂張,國(guó)民政府不得不將大筆財(cái)政收入用作軍費(fèi);與此同時(shí),政府又要撥出經(jīng)費(fèi)用于實(shí)施對(duì)蘇區(qū)紅軍的圍剿。除此巨額戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用以外,同時(shí)全國(guó)又遭受連年的嚴(yán)重自然災(zāi)害,據(jù)記載,“從1927年至 1935年,年年有大災(zāi)。1931年發(fā)生長(zhǎng)江大水災(zāi),受災(zāi)地區(qū)有十幾個(gè)省,災(zāi)民 5000萬。”[41]故救災(zāi)物資也消耗了國(guó)民政府大量的財(cái)政收入。

      由于20世紀(jì)30年代初的中國(guó)連年戰(zhàn)事,自然災(zāi)害不斷,導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)陷于破產(chǎn)的境地。而當(dāng)時(shí)國(guó)民政府所推行的經(jīng)濟(jì)政策,國(guó)民黨官僚資本的斂財(cái)行為,使得中國(guó)民族資本衰退,國(guó)民經(jīng)濟(jì)凋敝。直到1935年國(guó)民政府實(shí)行“法幣政策”后,國(guó)統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)才出現(xiàn)暫時(shí)的復(fù)蘇。

      以上這些因素直接導(dǎo)致了國(guó)民政府財(cái)政困難,使得教育部于撥款方面不得不進(jìn)行壓縮。此外,在嶺南大學(xué)向教育部請(qǐng)撥建設(shè)圖書館新館經(jīng)費(fèi)之前,國(guó)民政府在金陵大學(xué)圖書館的申請(qǐng)下,已捐助其建筑費(fèi)30萬元用于建設(shè)新館[42],故更是一時(shí)難以再事資助嶺南大學(xué)圖書館。在1935年經(jīng)濟(jì)短暫復(fù)蘇后,接踵而至的卻是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及內(nèi)戰(zhàn),無論是國(guó)民政府還是嶺南大學(xué)自身,都無力亦無暇籌集到建設(shè)新館的經(jīng)費(fèi)。

      除受以上時(shí)代背景的影響外,嶺南大學(xué)自身的性質(zhì)和所處的地理位置也決定了其較之其他中國(guó)近代教會(huì)大學(xué),難以籌集到巨額的建筑經(jīng)費(fèi)。從性質(zhì)上來說,嶺南大學(xué)為私立的、中國(guó)人主權(quán)的、不屬任何教派的基督教大學(xué),校長(zhǎng)鐘榮光博士早在1909年代理校務(wù)期間就主張嶺南大學(xué)不能長(zhǎng)期以依賴外國(guó)人為計(jì),主張學(xué)校之辦學(xué)經(jīng)費(fèi)應(yīng)主要來自向國(guó)人和南洋地區(qū)募捐為主[43]。因此較之其他中國(guó)近代教會(huì)大學(xué),嶺南大學(xué)沒有資金雄厚的教會(huì)集團(tuán)加以支持,學(xué)校每年籌款之?dāng)?shù)量則與國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)息息相關(guān),故在第二次世界大戰(zhàn)前后全球經(jīng)濟(jì)不景氣的影響下,嶺南大學(xué)的財(cái)政狀況必然是每況愈下。而在地緣上,嶺南大學(xué)始終是根植于華南,享盛譽(yù)于南洋,遠(yuǎn)離中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。20世紀(jì)30年代初期又恰逢西南政府把持廣東一帶政權(quán),與中央形成對(duì)峙,是時(shí),連國(guó)民政府的最高學(xué)府之一中山大學(xué)在籌建石牌新校址時(shí),亦在中央方面的財(cái)政撥款上有所減壓,而多受惠于西南政府和廣東省政府的撥款以及廣東省黨政機(jī)關(guān)的捐款[44]。故嶺南大學(xué)在接受國(guó)民政府扶持和全國(guó)各界人士的捐助方面,亦遠(yuǎn)遜于其他教會(huì)大學(xué)。

      4 結(jié)語:中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)圖書館建館之路

      從規(guī)模、學(xué)術(shù)成就乃至對(duì)社會(huì)之貢獻(xiàn)衡量,嶺南大學(xué)及其圖書館都可謂是中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)的典范,其發(fā)展歷程在某種程度上可以代表中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)發(fā)展的一般道路。故對(duì)嶺南大學(xué)圖書館館舍開展研究,亦可由點(diǎn)及面地窺視到整個(gè)中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)圖書館的建館之路。

      中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)均十分注重辦理圖書館,其中很重要的一方面原因大抵在于,此類大學(xué)均由西方人士或教會(huì)創(chuàng)辦,故學(xué)校在辦學(xué)理念、治校方針上直接沿襲國(guó)外已發(fā)展成熟之大學(xué)制度,并繼承了國(guó)外大學(xué)圖書館的傳統(tǒng)。正如譚卓垣博士關(guān)于圖書館在大學(xué)中之地位的論述一樣,“大學(xué)成立之要素有三:(1)校舍,(2)教授,(3)圖書館與實(shí)驗(yàn)室?!儊泶髮W(xué)教育,注重訓(xùn)練學(xué)生之自助研究,更使圖書館成為學(xué)校之中心,蓋教授之教材,學(xué)生研究之資料,莫不仰給于斯,茍圖書館設(shè)備不完,管理不當(dāng),不能充分供給員生以研究之材料,則雖有良好之教授,而無所施其技,有好學(xué)之學(xué)生,而無法使其用功,此圖書館之所以成為大學(xué)之生命線,而辦理完善與否,整個(gè)大學(xué)教育,當(dāng)蒙其影響。”[45]中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)正是秉持著對(duì)圖書館這樣的一種認(rèn)同態(tài)度,對(duì)圖書館的建設(shè)不遺余力。即使是規(guī)模甚小的學(xué)校,也擁有可觀之藏書。據(jù)1936年所作的關(guān)于大學(xué)圖書館藏書數(shù)量的調(diào)查結(jié)果可知,在藏書量超過10萬冊(cè)以上的前15所大學(xué)圖書館中,有6所為教會(huì)大學(xué)圖書館;在藏書量前6名的大學(xué)圖書館中,有3所是教會(huì)大學(xué)圖書館[46]。

      中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)基本上是在1910-1919年期間陸續(xù)建校的,這些學(xué)?;蛘咴诮ㄐ5耐瑫r(shí)即成立圖書館,或者在建校兩三年后即成立圖書館,故可以說教會(huì)大學(xué)圖書館基本上成立于此十年間,僅有圣約翰大學(xué)羅氏圖書館、嶺南大學(xué)圖書館和滬江大學(xué)圖書館是例外,分別成立于1904年、1906年和1908年[47]。而在13所屬基督教新教的教會(huì)大學(xué)圖書館中,有9所擁有獨(dú)立、專門的圖書館建筑,這些建筑基本上都是在20世紀(jì)20年代動(dòng)工興建的。建設(shè)新館之經(jīng)費(fèi)一般來說有三個(gè)來源:一由所屬教會(huì)出資修建;二由中外人士或校友捐款修建;三由國(guó)民政府撥發(fā)特別經(jīng)費(fèi)資助修建,這種情況主要發(fā)生在20世紀(jì)30年代國(guó)民政府要求全部教會(huì)大學(xué)必須在教育部注冊(cè)備案認(rèn)可以后[48]。

      至于嶺南大學(xué)圖書館在格蘭堂之北、馬丁堂之東北角修建新圖書館的計(jì)劃,雖然不幸因各種因素而未能實(shí)現(xiàn)。但是值得欣慰的是,在嶺南大學(xué)停辦三十年后,中山大學(xué)在原嶺南大學(xué)圈定的新館址上建成了新圖書館,嶺南精神依舊薪火相傳,在中山大學(xué)圖書館里仍舊可以尋找到那種風(fēng)波不搖、屹立不動(dòng)的魂魄。

      1 經(jīng)費(fèi)來源、校董會(huì)沿革與現(xiàn)狀以及對(duì)學(xué)校之作用.廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-1-19

      2 私立嶺南大學(xué)卅四年度第二次校務(wù)會(huì)議記錄(1945年12月5日).廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-1-14

      3 李應(yīng)林等.特殊教育委員會(huì)報(bào)告:嶺南大學(xué)教育政策初步研究(1939年11月17日).廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-1-24

      4 燕京大學(xué)(Peking University)圖書館館長(zhǎng)T.T.Hsu致嶺南大學(xué)圖書館館長(zhǎng) J.V.Barrow函、齊魯大學(xué)(Shantung Christian University)圖書館館長(zhǎng)Donald D.Parker致嶺南大學(xué)圖書館館長(zhǎng)J.V.Barrow函、嶺南大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)致圣約翰大學(xué)(St.John’s university)圖書館函.廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-4-182

      5 調(diào)查中國(guó)之圖書館事業(yè).圖書館學(xué)季刊,1936(14):680-684

      6 私立嶺南大學(xué)各院系現(xiàn)況(1939年度).廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-1-2

      7 嶺南大學(xué)圖書館一覽.廣州:嶺南大學(xué)圖書館,1936:1

      8 李瑞明.嶺南大學(xué)文獻(xiàn)目錄:廣州嶺南大學(xué)歷史檔案資料.香港:嶺南大學(xué)文學(xué)與翻譯研究中心,2000:20

      9 易漢文.中山大學(xué)康樂園內(nèi)的建筑文物.廣州檔案,2003(4)

      10 中國(guó)廣州網(wǎng).中山大學(xué).2005-06-24.[2009-03-03].http://w ww.guangzhou.gov.cn/node_691/node_609/2005-06/111959668854550.shtm l

      11 董黎.從折衷主義到復(fù)古主義——近代中國(guó)教會(huì)大學(xué)建筑形態(tài)的演變.見:張復(fù)合.中國(guó)近代建筑研究與保護(hù)(二).北京:清華大學(xué)出版社,1999:52

      12 同8

      13 同8

      14 譚卓垣.上教育部請(qǐng)求補(bǔ)助圖書館建筑費(fèi)三萬元理由書,1933.廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-1-2(10):2

      15 中山大學(xué)校長(zhǎng)辦公室.中山大學(xué)教職工工作生活指南·校園文物建筑簡(jiǎn)介.[2009-03-06].http://www.sysu.edu.cn/2003/fw zn/zhzn2008/17-1.htm

      16 嶺南大學(xué)圖書館一覽.廣州:嶺南大學(xué)圖書館,1936:1

      17 同16

      18 同16

      19 陳德蕓.圖書館中籍部本年擴(kuò)張計(jì)劃(1920年10月 5日).廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-4-182(138-139)

      20 同8:21

      21 同8:22

      22 同21

      23 嶺南大學(xué)圖書館一覽.廣州:嶺南大學(xué)圖書館,1936:2

      24 同23:6,8

      25 同23:2

      26 同23:5

      27 同23:8

      28 同23:5

      29 同23:5-6

      30 私立嶺南大學(xué)各院系現(xiàn)況(1939年度).廣州:廣東省檔案館.全宗號(hào):38-1-2

      31 同8:23

      32 同14:3

      33 同32

      34 同32

      35 同14:4

      36 同14:5

      37 同14:5-6

      38 同14:6

      39 同14:6-7

      40 同23:6

      41 王檜林,郭大均.中國(guó)現(xiàn)代史(上).北京:高等教育出版社,1988:234

      42 同14:4

      43 同8:20

      44 鄒魯.國(guó)立中山大學(xué)新校舍后記(碑文)//程煥文.鄒魯校長(zhǎng)治校文集.廣州:中山大學(xué)出版社,2004:28-29

      45 同14:1

      46 調(diào)查中國(guó)之圖書館事業(yè).圖書館學(xué)季刊,1936,14:680-684

      47 許晚成.全國(guó)圖書館調(diào)查錄.上海:龍文書店,1935

      48 孟雪梅.近代教會(huì)大學(xué)圖書館研究.福州:福建師范大學(xué),2007:30-32

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