裴慶豐
(沈陽職業(yè)技術(shù)學院圖書館,遼寧 沈陽 110045)
我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展極大地推動了社區(qū)建設(shè)。從20世紀90年代初至今,我國社區(qū)建設(shè)已初具規(guī)模。社區(qū)就是一個小社會,它涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、教育等社會生活諸多方面,它的發(fā)展和建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要各行各業(yè)的參與和支持,尤其少不了高校圖書館在文化建設(shè)中的努力。在發(fā)達國家社區(qū)都擁有自己的圖書館,社區(qū)圖書館是社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。國際圖聯(lián)規(guī)定:“每1.5公里半徑內(nèi),平均兩萬人左右要擁有一個圖書館,居民人均擁有藏書兩冊及增量0.25冊標準?!蔽覈幕俊?000年中國文化發(fā)展戰(zhàn)略》報告提出,20萬居民區(qū)有一所公共圖書館。由此可見,發(fā)達國家對社區(qū)圖書館的建設(shè)標準要求很高,而我國規(guī)定的標準相對較低。就是這樣較低的標準,在經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū),也沒有達到文化部《2000年中國文化發(fā)展戰(zhàn)略》的要求。例如:2008年統(tǒng)計,沈陽地區(qū)平均50萬人才有一所圖書館,人均藏書僅有0.68冊。大部分社區(qū)沒有圖書館,即使少數(shù)社區(qū)建起了圖書館,因為缺少文獻資料及專業(yè)管理人員,也很難發(fā)揮作用。因此社區(qū)圖書館發(fā)展和建設(shè)的任務(wù)是十分艱巨的,單靠社區(qū)本身無法完成,必須由全社會共同努力,其中包括高校圖書館的參與和支持。
長期以來,高校圖書館文獻信息資源處于封閉狀態(tài),僅限于對本校讀者開放,造成了文獻資源的浪費。而現(xiàn)在文獻信息社會化的觀念已深入人心,高校圖書館向社區(qū)開放、服務(wù)社會將成為必然趨勢。中國圖書館學會頒布《圖書館服務(wù)宣言(2008)》規(guī)定:“圖書館向讀者提供平等服務(wù)。各級各類圖書館共同構(gòu)成圖書館體系,保障全體社會成員普遍均等地享有圖書館服務(wù)?!?002年教育部頒布《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》規(guī)定:“有條件的高等學校圖書館應(yīng)盡可能向社會讀者和社區(qū)開放。”這一切都為高校圖書館向社區(qū)開放提供了依據(jù)。筆者認為高校圖書館面向社區(qū)開放具有重要的意義。首先,我國有近2000所高校,分布在各地,如高校圖書館能向社區(qū)開放,將會極大地改變我國人均擁有圖書館、藏書冊數(shù)的現(xiàn)狀,滿足更多公民的閱讀需要,體現(xiàn)獲取知識的平等權(quán)力,促進社區(qū)文化建設(shè)及社會發(fā)展。其次,高校圖書館有豐富的文獻資源,但利用率不高,若能向社區(qū)開放、服務(wù)社會,不僅能提高文獻資源的利用率,還能拓展文獻信息服務(wù)的空間,深化信息服務(wù)內(nèi)涵,提升高校圖書館的社會地位。
在我國近2000所高校中擁有藏書6億余冊,公共館僅有4億多冊;高校圖書館擁有網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫占65%,公共館僅占28.6%。而且大部分高校圖書館每年少則幾十萬,多則上千萬經(jīng)費用于購置文獻資料。從這組統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,與公共館相比,我國高校圖書館具有豐富的文獻資源優(yōu)勢。另外,高校圖書館還有先進的現(xiàn)代化設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,眾多圖書情報專業(yè)管理人才及較強的文獻信息服務(wù)技能,可以為讀者提供形式多樣的文獻信息服務(wù)。因此,高校圖書館要徹底解放思想,拋棄舊觀念,緊緊抓住當前的發(fā)展機遇,與時俱進,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮文獻資源和信息服務(wù)的優(yōu)勢,在不影響本校教學和科研工作的情況下,逐步向社區(qū)開放,服務(wù)社會。
高校圖書館面向社區(qū)服務(wù),著力宣傳現(xiàn)代圖書館理念及面向社區(qū)服務(wù)的重要意義,內(nèi)外統(tǒng)一思想,把服務(wù)社區(qū)的認識統(tǒng)一到提高文獻資源利用率及促進社區(qū)文化建設(shè)上來,爭取高校領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持及高校所在轄區(qū)政府或相關(guān)部門的理解和配合,只有這樣才能讓高校圖書館走出校園,開展面向社區(qū)的信息服務(wù)工作。在開展此項工作時,圖書館還應(yīng)做好以下工作:一方面應(yīng)成立專門對外服務(wù)部門,指派專人走進社區(qū)開展調(diào)查研究工作,充分了解社區(qū)、所在轄區(qū)企、事單位人員構(gòu)成情況,做好發(fā)展社區(qū)讀者的準備工作;另一方面應(yīng)深入社區(qū)居委會、企事業(yè)單位等機構(gòu),宣傳、展示圖書館文獻資源和服務(wù)特色,讓更多的人了解高校圖書館,及時收集反饋信息,掌握社區(qū)讀者閱讀傾向和閱讀習慣,為開展服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
在調(diào)研的基礎(chǔ)上,根椐社區(qū)人員構(gòu)成制定計劃,按照計劃由易到難、由少到多逐步發(fā)展社區(qū)讀者。高校周邊地區(qū)的社區(qū)居民受高校影響求知欲強,需要一個安靜的學習環(huán)境,這一切都為發(fā)展社區(qū)讀者創(chuàng)造了有利的條件。高校圖書館要與社區(qū)配合,堅持常年為讀者辦證,并借鑒公共館辦證方法,核驗本人身份證、工作證、學生證及其他有效證件,收取部分押金及借閱證工本費即可辦理。社區(qū)讀者憑此證與校內(nèi)讀者享有同等權(quán)力,這樣才能讓社區(qū)讀者平等利用圖書館。
社區(qū)讀者受教育的程度參差不齊,大部分讀者缺少圖書館專業(yè)及計算機專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識,對于如何利用圖書館了解的更少,為此開展對社區(qū)讀者的培訓工作更為重要。高校圖書館應(yīng)采用多種形式對社區(qū)讀者進行入館教育,利用雙休日、寒暑假組織社區(qū)讀者參觀圖書館,使他們了解圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施、館藏布局、工作流程及規(guī)章制度,在利用圖書館的過程中少走彎路,避免產(chǎn)生不必要的麻煩;還要為社區(qū)讀者開辦如何利用圖書館講座,讓他們了解和掌握圖書館專業(yè)的基礎(chǔ)知識、檢索工具的使用方法等,使他們能利用檢索工具檢索自己需要的文獻,提高獲取文獻信息的能力。
高校圖書館利用文獻資源及場所的優(yōu)勢,為社區(qū)讀者提供形式多樣的信息服務(wù)。首先,向讀者提供文獻保障,取消文獻資源利用上的限制,閱覽室、自習室及流通部全天候向讀者開放,編制推薦書目,向讀者介紹館藏,對館藏和特色文獻的內(nèi)容做進一步揭示,有選擇地介紹給讀者,提高館藏文獻的利用率,滿足讀者的閱讀需要。其次,進一步加強圖書館電子資源的開發(fā)和利用工作,制作圖書館網(wǎng)頁,提供網(wǎng)上服務(wù),使社區(qū)讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)來檢索圖書館的電子信息資源。再次,要給社區(qū)讀者提供閱讀交流的機會和場所,比如舉辦各種讀書報告會、開展讀書月活動、新書宣傳及各類報告、講座、展覽,利用這些非文獻學習機會,傳播知識和文化,觸發(fā)閱讀興趣。另外,還可以為政府和公共信息部門提供信息服務(wù),參與社會管理。
高校圖書館為學校教學和科研服務(wù)是其工作的重點,這是任何時候都不能忽視的,在完成此項工作的同時,利用圖書館文獻資源和人才優(yōu)勢為社區(qū)服務(wù),也是高校圖書館應(yīng)盡的責任。只要處理得好,兩者并不矛盾,相反會優(yōu)勢互補,充分發(fā)揮圖書館資源效益。具體操作時,一定要制定詳細計劃和實施方案,在不影響為學校教學和科研服務(wù)的同時,合理安排好為社區(qū)讀者開放時間,保證為社區(qū)服務(wù)工作落到實處。
高校圖書館的館藏資源中,學術(shù)性的書刊較多,缺乏休閑娛樂、營養(yǎng)健康及技能培訓等普及性文獻。高校圖書館要為社區(qū)提供服務(wù),相應(yīng)地就要增加此方面的經(jīng)費,購置休閑娛樂、營養(yǎng)健康及技能培訓方面的文獻,滿足社區(qū)讀者閱讀需要。目前各高校圖書館本身都面臨經(jīng)費緊張的問題,一些高校圖書館面向社會開展服務(wù)后,這一問題可能會加劇。因此,高校圖書館向社區(qū)開放就必須想辦法解決經(jīng)費問題。
很多高校圖書館在面向社區(qū)開展服務(wù)后,由于與社區(qū)讀者交流互動的機會很少,難以了解社區(qū)讀者的心聲,致使提供的服務(wù)不能使社區(qū)讀者滿意,因此工作難以深化。面對這些問題,我們一方面要對社區(qū)讀者開展參考咨詢和閱讀輔導(dǎo)工作,及時解決他們在閱讀時出現(xiàn)的問題;另一方面要加強與社區(qū)讀者的交流互動,增強社區(qū)讀者對圖書館的信任,為圖書館面向社區(qū)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
[1] 溫萬虎.高校圖書館參與社區(qū)文化建設(shè)的思考.圖書與情報,2006(4).
[2] 安玉榮.高校圖書館開展社區(qū)信息服務(wù)的思考.農(nóng)業(yè)圖書情報學刊,2006(3).
[3] 范曉鵬.提供保障 促進平等.中國圖書館學會論文集,2008.
[4] 王靖.高校圖書館開放服務(wù)與區(qū)域文化創(chuàng)建研究.中國圖書館學會論文集,2008.
[5] 周國忠.走向沒有圍墻的圖書館有多遠.中國人民大學學報,2006(3).