比較法在歷史復(fù)習(xí)中的運(yùn)用

劉振修

高中歷史內(nèi)容繁多,頭緒雜亂,許多重要概念難以理解掌握。我嘗試用比較法來(lái)進(jìn)行知識(shí)深化理解,取得了事半功倍的效果。下面就以《資本主義世界體系的初步形成和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展》一章為例,談?wù)勅绾芜\(yùn)用比較法復(fù)習(xí)歷史知識(shí)。

什么是比較法呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把彼此有聯(lián)系的對(duì)象和現(xiàn)象,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)加以對(duì)比,以確定其異同點(diǎn)的思維過(guò)程和方法。在歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)中,比較是一種常用的方法,它可以更清晰地認(rèn)識(shí)歷史事物和現(xiàn)象的內(nèi)涵、特征以及它們之間的聯(lián)系。如在復(fù)習(xí)《資本主義世界體系的初步形成和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展》可用以下方法:

1. 縱向比較法

在復(fù)習(xí)“美國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)”這一問(wèn)題時(shí),可以比較美國(guó)的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命。美國(guó)歷史上兩次資產(chǎn)階級(jí)革命(獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)戰(zhàn))可以設(shè)置如下問(wèn)題:兩次資產(chǎn)階級(jí)革命所要完成的政治任務(wù)有何不同?造成不同的主要原因是什么?

[參考答案] 第一次是爭(zhēng)取民族獨(dú)立;第二次是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。原因在于各自解決的矛盾不同,第一次是要解決美利堅(jiān)民族與英國(guó)殖民者之間的矛盾;第二次是解決國(guó)內(nèi)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾。

下面接著設(shè)問(wèn):兩次革命完成任務(wù)的途徑和過(guò)程有何相同點(diǎn)?取得勝利的相同原因是什么?

[參考答案] 最終都是以戰(zhàn)爭(zhēng)手段加以解決,一為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),一為南北戰(zhàn)爭(zhēng);革命的一方最初都在戰(zhàn)場(chǎng)上受挫,處于不利的地位,但經(jīng)過(guò)艱苦斗爭(zhēng),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,最終取得勝利。原因在于兩次革命都是正義事業(yè),都得到了廣大人民群眾的支持;政府都采取了有效的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事措施。

通過(guò)美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的比較我們得出以下認(rèn)識(shí):爭(zhēng)取和維護(hù)民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一,是正義的事業(yè),是任何勢(shì)力都阻擋不了的;只要采取堅(jiān)決果斷的政治、軍事措施,就一定能取勝。

此外,在復(fù)習(xí)“俄國(guó)1861年改革”時(shí)可以和俄國(guó)歷史上“1689年彼得一世改革”比較,復(fù)習(xí)《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》一節(jié)時(shí),可以和后面的第二次工業(yè)革命相比,如兩次工業(yè)革命的特點(diǎn)有何不同?造成的影響有何不同?

2. 橫向比較法

在復(fù)習(xí)《19世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命和改革》一節(jié)時(shí),可橫向比較得出走上資本主義道路的方式有:革命式(英法美)、改革式(俄日)、王朝戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一(德、意)式。這里可以比較德意志和意大利統(tǒng)一的異同點(diǎn)(答案略)。

3. 類比方法

如比較19世紀(jì)中期資產(chǎn)階級(jí)革命與早期資產(chǎn)階級(jí)革命的不同。

[參考答案] (1) 背景不同:早期資產(chǎn)階級(jí)革命是“完全意義上的反封建斗爭(zhēng)”,即封建統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(北美獨(dú)立是英國(guó)殖民統(tǒng)治阻礙了當(dāng)?shù)刭Y本主義發(fā)展)。而19世紀(jì)中期的資產(chǎn)階級(jí)革命是為工業(yè)革命的發(fā)展掃清道路。(2) 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和革命對(duì)象不同:早期資產(chǎn)階級(jí)革命大多由資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)(法國(guó)是自由派貴族,美國(guó)為種植園主),這與資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展不成熟、力量弱小有關(guān);還具有廣泛的群眾性,在反封建斗爭(zhēng)中他們團(tuán)結(jié)在資產(chǎn)階級(jí)周圍,發(fā)揮了重要作用。而中期的資產(chǎn)階級(jí)革命不具有這一特征,它主要是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,為工業(yè)革命進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟道路,不但要反封建,還要反對(duì)過(guò)時(shí)的上層建筑(比如金融貴族的統(tǒng)治)。(3) 革命的道路和結(jié)果不同:早期資產(chǎn)階級(jí)革命道路具有曲折性,革命勝利后沒(méi)有建立健全完整的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,大多通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)立法的形式鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果。19世紀(jì)中期資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,建立了完整的資本主義制度,它使資本主義在世界范圍內(nèi)建立,標(biāo)志著資本主義世界體系的初步形成。

此外還可以比較俄國(guó)1861年改革和日本明治維新改革的異同。

[參考答案] 改革的不同點(diǎn):(1) 歷史背景:前者是獨(dú)立自主的農(nóng)奴制國(guó)家且不斷對(duì)外擴(kuò)張;后者是幕府統(tǒng)治危機(jī)和空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。(2) 主要內(nèi)容:前者廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴用高額贖金買(mǎi)土地;后者較全面、廣泛地向西方學(xué)習(xí)改革。(3) 政權(quán)變更:前者改革前沒(méi)有發(fā)生政權(quán)變更,由亞歷山大二世簽署法令進(jìn)行改革;后者倒幕派推翻幕府統(tǒng)治,由明治天皇掌權(quán)并下令改革。(4) 改革程度:前者廢除農(nóng)奴制是對(duì)農(nóng)民的一次掠奪,更多的維護(hù)了貴族地主階級(jí)利益;后者較俄國(guó)要深,但也保留了較多的封建殘余。(5) 歷史效果:前者雖廢除了農(nóng)奴制,但在1904～1905年的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗;后者成為亞洲強(qiáng)國(guó),擺脫了民族危機(jī),發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

兩國(guó)改革的相似點(diǎn):(1) 國(guó)內(nèi)條件:都是資本主義發(fā)展受到封建制度嚴(yán)重阻礙;農(nóng)民起義危機(jī)階級(jí)統(tǒng)治。(2) 國(guó)際環(huán)境:都發(fā)生在19世紀(jì)60年代,處于自由資本主義時(shí)期。(3) 改革方式:都是皇帝下詔變法,采取自上而下的方式。(4) 改革性質(zhì):都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。(5) 主要目的:發(fā)展資本主義,鞏固君主制。(6) 主要內(nèi)容:都以反封建為核心。(7) 結(jié)果、影響:都是本國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn);都走上了資本主義道路;都取得了成功,但都保留了封建殘余。

4. 中外比較法

在復(fù)習(xí)《亞洲革命風(fēng)暴》一節(jié)時(shí),可以比較“印度民族大起義”和“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)”的異同。

[參考答案] 相同點(diǎn):(1) 都是由于工業(yè)革命推動(dòng)下資本主義列強(qiáng)對(duì)亞洲加強(qiáng)殖民統(tǒng)治和殖民掠奪引起的。(2) 方式都是武裝起義。(3) 帶有較強(qiáng)的宗教色彩。(4) 仍屬于舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。(5) 結(jié)果都失敗,但都把亞洲革命風(fēng)暴推向高潮,沉重打擊了西方殖民者。不同:(1) 主要原因:前者是民族矛盾所致,后者是階級(jí)矛盾所致。(2) 斗爭(zhēng)對(duì)象:前者主要是反對(duì)殖民統(tǒng)治,后者是反封建反侵略,但主要是反清政府。(3) 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí):前者是當(dāng)?shù)胤饨ㄍ豕?后者是農(nóng)民階級(jí)。(4) 革命組織:前者雖由宗教歧視引起,但宗教組織在其中并未發(fā)揮組織作用,后者利用拜上帝教來(lái)組織和發(fā)動(dòng)群眾。(5) 力量構(gòu)成:前者以土兵為主,封建王公起了領(lǐng)導(dǎo)作用,具有民族戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì),后者由農(nóng)民進(jìn)行起義,還有一些礦工和手工業(yè)者,是典型的農(nóng)民起義。(6) 革命水平:前者沒(méi)有革命綱領(lǐng),水平較低,后者有《天朝田畝制度》革命綱領(lǐng),水平較高。(7) 失敗原因:前者被英國(guó)殖民當(dāng)局鎮(zhèn)壓,后者是中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺。(8) 歷史作用:前者不僅迫使英國(guó)殖民當(dāng)局不得不改變統(tǒng)治策略,而且一定程度上遏制了英國(guó)對(duì)亞洲其他地區(qū)的侵略活動(dòng),后者加速了清王朝的崩潰,是幾千年農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰。

另外還可以比較中國(guó)的戊戌變法和日本明治維新變法的異同。(參考答案略)

最后談?wù)勗谟帽容^法進(jìn)行歷史復(fù)習(xí)是要注意的幾個(gè)問(wèn)題。

第一,比較對(duì)象要有一定的相關(guān)性,主要是對(duì)形成歷史概念體系、辨析歷史概念內(nèi)涵和外延、獲得歷史認(rèn)識(shí)有價(jià)值,切忌無(wú)意義無(wú)價(jià)值的比較。

第二,要注意按照歷史概念的要素構(gòu)成確定比較點(diǎn)。如關(guān)于革命比較可以從背景、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、革命對(duì)象、經(jīng)過(guò)、性質(zhì)、影響等方面進(jìn)行比較。

第三,注意按照歷史形成概念的具體需要精選與之相關(guān)的比較點(diǎn),比較點(diǎn)應(yīng)該設(shè)在能夠反映事物某一方面重要屬性內(nèi)容上,瑣碎細(xì)小的內(nèi)容不作比較。例如比較具體的時(shí)間某年某月不同沒(méi)有意義,但不同的時(shí)代可以比較,時(shí)代有社會(huì)形態(tài)的內(nèi)涵(如封建社會(huì)、資本主要社會(huì))和階段特征的不同(如自由資本主義時(shí)期、壟斷資本主義時(shí)期等)。

第四,比較法可以采用列表格的方式,這樣一目了然,便于最后進(jìn)行綜合概括。