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    影響老年患者護(hù)理效果的相關(guān)因素

    2010-02-17 15:18:43李昌娥黃愛(ài)華李寶玲
    關(guān)鍵詞:醫(yī)患家屬護(hù)士

    李昌娥,黃愛(ài)華,李寶玲

    (山東省膠州市人民醫(yī)院,山東膠州 266300)

    老年患者的護(hù)理,不僅局限于疾病的護(hù)理和生活的護(hù)理,尚需從深層次的情感入手[1],兼顧患者的生理、心理、家庭、社會(huì)各方面的感受,達(dá)到全人照顧的理念,獲得病患的信賴。

    1 臨床資料

    選取2007年5月~2008年5月住院的老年患者114例,其中,男62例,女 50例,年齡 65~86歲,(平均72歲),按臨床第一診斷依次為:心血管病42例,腦血管病30例,呼吸系統(tǒng)疾病22例,神經(jīng)系統(tǒng)疾病12例,內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病8例,其中有37例合并2種以上疾病。

    2 影響護(hù)理效果的因素

    2.1 護(hù)士?jī)x表

    自然、清新的儀表妝容,不僅是一種禮貌,更是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),保持健康、大方的姿態(tài),能使人在交往過(guò)程中散發(fā)強(qiáng)大的魅力;由于大部分老年人患有各種不同的疾病,在醫(yī)院或社區(qū)接受醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的機(jī)會(huì)比較多,在護(hù)理過(guò)程中,護(hù)理人員在他們心目中建立起良好的護(hù)理形象,如衣帽整潔、儀態(tài)端莊、精神飽滿、面帶微笑、言語(yǔ)溫和等,會(huì)在不經(jīng)意間提升護(hù)士的人格魅力,增加護(hù)士的親和力,贏得老年患者更多的信任和理解,無(wú)形中就拉近了護(hù)患之間的距離,為建立良好的護(hù)患關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ);反之,衣著不整、神態(tài)倦怠、冷面懶言,不僅會(huì)讓患者感到不愉快,更會(huì)加重患者心理的負(fù)面效應(yīng),使治療護(hù)理效果大打折扣。

    2.2 醫(yī)患關(guān)系的和諧度

    和諧的醫(yī)患關(guān)系,在疾病的治療護(hù)理過(guò)程中至關(guān)重要,首先能夠激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的工作主動(dòng)性,充分發(fā)揮她們工作的潛能,從內(nèi)心愿意為老年患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),其次,和諧的醫(yī)患關(guān)系,可以增加患者的安全感,對(duì)醫(yī)療護(hù)理的認(rèn)可度明顯提高,愿意主動(dòng)配合醫(yī)療護(hù)理工作,從而進(jìn)一步提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,而醫(yī)護(hù)質(zhì)量的提高又進(jìn)一步和諧了醫(yī)患關(guān)系,這樣形成了一個(gè)有利于醫(yī)患雙方的良性循環(huán);反之,醫(yī)患關(guān)系緊張,就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)患雙方相互對(duì)立、互不信任,特別是老年患者,由于疾病、經(jīng)歷、性格或家庭等原因,一旦產(chǎn)生抵觸情緒,往往會(huì)喪失對(duì)醫(yī)療護(hù)理的信任,缺乏主動(dòng)配合醫(yī)療護(hù)理的欲望,對(duì)其疾病的恢復(fù)非常不利。

    2.3 稱謂

    合適而親昵的稱謂是溝通護(hù)患之間情感的橋梁,調(diào)查發(fā)現(xiàn),年齡越大對(duì)稱謂越講究,越喜歡別人尊稱他,職務(wù)(職稱)和文化程度越高,越希望別人用他在職時(shí)的職務(wù)(職稱)稱呼他,如“某局長(zhǎng)”、“某主任”、“某書記”、“某老師”等,或者“大姨”、“大叔”、“大姐”等,合適而親昵的稱謂,可以極大地滿足老年患者的精神需求,認(rèn)為自身得到了應(yīng)有的尊重,令其心情愉快,增加對(duì)醫(yī)護(hù)人員的親切感,從而改善醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系,增強(qiáng)其治療疾病的信心,樂(lè)于配合,提高醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量;不合適的稱謂,如以病室、床號(hào)稱呼或直呼其名,很容易引起老年患者的反感,感覺(jué)人格受到了傷害,沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重,從而對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生不信任感或抵觸情緒,影響治療護(hù)理效果。

    2.4 心理因素

    心理支持是心理護(hù)理最常用的方式,也是心理護(hù)理的基本方法之一[2],老年患者常常合并多種疾病,特別是一些合并有較嚴(yán)重的心肺疾病或肢體功能障礙的患者,往往不能自主運(yùn)動(dòng),心理非常脆弱,擔(dān)心不被理解,害怕被家人拋棄,容易產(chǎn)生緊張、孤獨(dú)和恐懼感,特別渴望得到親人、家庭和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。責(zé)任護(hù)士應(yīng)經(jīng)常與患者進(jìn)行交流,及時(shí)了解患者的心理狀態(tài)和情緒變化,盡量滿足患者的合理要求,對(duì)于不能滿足的要求,要耐心解釋原因,以取得患者及家屬的理解和配合,避免發(fā)生糾紛。一旦發(fā)生糾紛,護(hù)士應(yīng)及時(shí)與患者進(jìn)行溝通,積極疏導(dǎo),盡量緩解患者的不滿情緒,鼓勵(lì)家屬在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)探望患者,使患者感受到家庭的溫暖和大家的關(guān)愛(ài),保持良好的心態(tài)。

    2.5 舒適度

    由于疾病或身體的原因,老年患者常會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)不便,感到疲憊、無(wú)助,有的甚至出現(xiàn)較嚴(yán)重的睡眠障礙,導(dǎo)致老年人睡眠紊亂的因素很多,疼痛、饑餓、外科手術(shù)創(chuàng)傷、藥物因素、監(jiān)護(hù)病房噪音、夜間的護(hù)理操作等[3];責(zé)任護(hù)士應(yīng)時(shí)刻注意保持病室環(huán)境安靜,溫濕度適宜,溫度一般維持在22~24℃,濕度維持在60%~70%,保持床單位清潔、干燥,協(xié)助患者定時(shí)梳理頭發(fā)、洗澡、剪指甲,使患者保持良好的精神狀態(tài),增強(qiáng)治療疾病的信心。在病情允許的情況下,可扶助患者到戶外適度活動(dòng),使其保持愉快的心情,并注意耐心傾聽患者訴說(shuō),正確判斷不適感的存在和程度,給予適度的肢體撫觸,如握住患者的手、摸一摸患者的額頭等,使其感受到被關(guān)懷的親切和被重視的滿足;各種治療護(hù)理操作盡量集中進(jìn)行,操作時(shí)動(dòng)作輕柔,做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快,夜間非必需的治療護(hù)理盡量避免,最大限度地減少不良刺激對(duì)患者的影響,必要時(shí)采取松弛療法、分散注意力或暗示等心理療法,同時(shí)配合藥物治療,把不適感降到最低。

    2.6 家人的重視程度

    老年患者由于年齡、身體或疾病等原因,不管是情愿還是無(wú)奈,大多數(shù)都要接受家人的安排,因此,老年患者能否享受到連續(xù)而正規(guī)的治療和護(hù)理,家人的態(tài)度往往起決定性作用,一般文化程度較高、平時(shí)關(guān)系比較融洽的家庭,多能密切配合,而一些平時(shí)關(guān)系比較緊張、生活矛盾比較突出的家庭,則較難如愿,護(hù)士應(yīng)同情體諒患者及家屬,主動(dòng)與患者及家屬溝通交流,做患者及家屬的知心朋友,使其充分了解正性的情感支持,對(duì)調(diào)節(jié)自身免疫功能和疾病的恢復(fù)非常重要,充分運(yùn)用自己掌握的溝通交流技巧,予以婉轉(zhuǎn)的勸導(dǎo),老人的今天就是我們的明天,善待老人就是善待我們自己,力爭(zhēng)讓每一位老年患者,享受到應(yīng)有的治療和護(hù)理。

    2.7 經(jīng)濟(jì)因素

    經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),它可以決定某些行為的實(shí)施,對(duì)家庭有一定經(jīng)濟(jì)承受力、子女工作穩(wěn)定、自身有一定的醫(yī)療保障和退休補(bǔ)貼的老年患者,一般顧慮較輕,能夠較坦然地面對(duì)疾病,并能積極配合治療和護(hù)理;而一些來(lái)自社會(huì)低收入家庭、無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源、自身又無(wú)任何醫(yī)療保障的老年患者,他們對(duì)疾病的康復(fù)和痊愈的要求和其他患者是一樣的,但由于經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力較差,往往認(rèn)為自己成了子女的負(fù)擔(dān),家庭的拖累,思想顧慮較重,缺乏治療的主動(dòng)性和積極性,護(hù)士應(yīng)關(guān)心同情患者,及時(shí)與家屬溝通交流,并將有關(guān)信息及時(shí)反饋給患者的主治醫(yī)師,為患者制訂一個(gè)既能使患者盡快康復(fù),又盡量減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的治療方案,提高家庭的支持度,讓患者和家屬看到希望,樹立信心,積極接受規(guī)范的治療。

    3 討論

    護(hù)理人員除應(yīng)熟練掌握各項(xiàng)基本的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理技巧外,還應(yīng)深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)以及健康與疾病有關(guān)的心理知識(shí)和疾病知識(shí)[2],注意探討人際交往及與患者交流思想、溝通情感的方法、技巧和語(yǔ)言藝術(shù)[4-5],及時(shí)鼓勵(lì)患者通過(guò)合適的途徑宣泄過(guò)大的精神壓力,護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老年患者的精神衛(wèi)生宣教[6],通過(guò)家庭訪視等對(duì)個(gè)案進(jìn)行健康教育、安全、服藥、飲食、活動(dòng)休息等指導(dǎo),協(xié)助制訂并實(shí)施自我管理計(jì)劃,有效地改善患者的日常生活能力,進(jìn)而提高患者的健康生命質(zhì)量,理解并實(shí)施人性化的護(hù)理服務(wù),真正體現(xiàn)出人文護(hù)理的內(nèi)涵。

    [1]王憬.握住我的手和我一起做深呼吸[J].中華護(hù)理雜志,2000,35(1):39.

    [2]張黎明.臨床心理護(hù)理方法探討(上).[J].實(shí)用護(hù)理雜志,2003,19(1):51.

    [3]劉金虎,羅航宇.氟哌利多對(duì)老年患者手術(shù)后譫妄的影響[J].山東醫(yī)藥,2009,49(4):86.

    [4]謝愛(ài)鳳,裘雅賢.稱謂是溝通護(hù)患關(guān)系的橋梁[J].實(shí)用護(hù)理雜志,2003,19(4):54.

    [5]李曉燕,王吉榮.健康教育對(duì)老年病患者生活質(zhì)量的影響[J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥,2009,16(13):18-20.

    [6]張惠珠.內(nèi)科老年患者護(hù)理的探討[J].中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生,2009,47(11):129.

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