廈門大學經(jīng)濟與管理實驗教學中心

廈門大學經(jīng)濟與管理實驗教學中心

廈門大學經(jīng)濟與管理實驗教學中心簡介

廈門大學經(jīng)濟與管理類的教育和研究有著悠久的歷史，早在1921年廈門大學建校初期就設立了商學部。建國后，在前廈門大學校長、著名經(jīng)濟學家王亞南先生的帶領和精心培育下，廈門大學經(jīng)濟與管理學科得到了迅速發(fā)展。1982年5月經(jīng)教育部批準，原廈門大學經(jīng)濟系升格為廈門大學經(jīng)濟學院，這是中國大陸重點綜合性大學建立的第一所經(jīng)濟學院。為滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)管理類人才日益擴大的需求，1999年，以原經(jīng)濟學院中的管理學科為主體組建成立了廈門大學管理學院。

本著“依托重點學科，將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科建設和發(fā)展緊密結(jié)合，為教學和科研提供全面服務”的建設思想，廈門大學于1993年設立了廈門大學經(jīng)濟信息中心，2000年，根據(jù)學科建設的需要，又分別成立了經(jīng)濟教學實驗中心和管理教學實驗中心2個校級實驗中心。2005年，為了進一步發(fā)揮兩院的學科優(yōu)勢，充分利用經(jīng)濟與管理學科間的互補性，提高資源的使用效率，學校在原有2個教學實驗中心的基礎上進行整合，成立了經(jīng)濟與管理實驗教學中心。并在“本科教學改革”“985工程”“211工程”等多種專項資金上給予大力支持，進行重點建設。

2007年11月27日經(jīng)教育部和財政部批準成為國家實驗教學示范中心建設單位以來，堅持以廈門大學“建設高水平研究型大學”的發(fā)展戰(zhàn)略為指導。成功地建立了與創(chuàng)新型、高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求相適應的經(jīng)濟管理類實驗教學體系，在研究型經(jīng)濟管理類實驗教學中走出了一條新路。

在校院兩級支持下，平均每年專項經(jīng)費投入約290萬元，保證每年設備更新率在20%。實驗中心的建設還得到社會資源的大力支持、廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司投入200萬元建設了網(wǎng)中網(wǎng)會計實訓教學平臺，開展研究課題和本科實驗課程。上海普華科技有限公司贈送了價值100萬元的項目管理軟件。通過多方面的投入，硬件和軟件方面都有了質(zhì)的飛躍。

為了建立一支研究型的實驗技術(shù)隊伍，中心通過在職培訓、外派學習、參觀交流等多種形式努力提高專職實驗人員的水平和技能，2007～2010年，中心專職人員參加各類學習及培訓51人次，在高水平刊物上公開發(fā)表論文12篇。和建設前相比，專職實驗教師增加博士1名、碩士3名。

為了配合高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，廈門大學經(jīng)管實驗中心把開放性實驗正式納入實驗教學環(huán)節(jié)，在近3年的實驗改革探索中，中心共開設了36個開放性實驗項目，其中2門課程入選2009年國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，部分研究成果已經(jīng)公開出版。

在中心建設期內(nèi)，取得了多項重要成果，其中國家級獎項1項、省級獎項8項、校級獎項3項。參與4門國家級精品課程、3門福建省精品課程的建設。至2009年年底新編實驗教材18本，實驗講義41本。在建設期內(nèi)，中心共自行開發(fā)軟件13項，廣泛應用于兩院的理論、實驗教學中。

作為全國經(jīng)管學科組的組長單位和福建省經(jīng)管學科組的組長單位，實驗中心迄今已組織召開5次全組聯(lián)席會，還積極參與每年一度的全國經(jīng)濟實驗教學研討會。在經(jīng)管學科組內(nèi)建立了良好的合作氛圍。

2009年7月，實驗中心與財政系聯(lián)合主辦了2009年“財稅管理模擬實驗教學骨干教師高級研修班”暨“經(jīng)濟與管理實驗教學課程改革研討會”，會議論文集2009年在英國出版，大大提高了實驗教學經(jīng)驗交流的層次。

在新一期的經(jīng)濟管理學院發(fā)展規(guī)劃中，在新建的實驗大樓中為實驗中心規(guī)劃了4000平方米用房，在運行機制隊伍建設方面也有更有力的支持。在校院領導對實驗教學的關(guān)心支持下，實驗中心的未來將會越來越美好。