命題作文審題立意的方法（二）

佚　名

以問領(lǐng)想法

“以問領(lǐng)想法”就是通過對題目進行不同角度的提問，來打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。“以問領(lǐng)想法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。

例1(2008年高考重慶卷作文題)《現(xiàn)代漢語詞典》對“自然”的釋義有：①自然界。②自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。③不勉強；不局促；不呆板?！?/p>

請以“在自然中生活”為題目。寫一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作。不得抄襲。

審題指導(dǎo)對于這個題目，可以運用“以問領(lǐng)想法”。例如：“自然”指什么?“自然”不僅指大自然，還有“自由發(fā)展”“不勉強”“不局促”“不呆板”等義，如果從這個角度立意，可以從個人成長的角度來說，我們要按照自己的個性來發(fā)展，成長中不能勉強自己，要順其自然。我們還可接著自問自答：怎樣才能真正做到“在自然中生活”?在自然中生活，必須不雕飾，不矯揉，不虛偽，不做作：在自然中生活，必須始終保持一顆閑適淡泊的自然的心。我們?yōu)槭裁匆霸谧匀恢猩睢蹦?因為我們離不開自然，我們要關(guān)心自然，回歸自然，享受自然。自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。這樣立意就明顯了。

【類題訓(xùn)練】

請以“走出這個圈子”為題，寫一篇文章。除詩歌外文體不限，不少于800字。

審題指導(dǎo)此題可通過“以問領(lǐng)想法”來打開思維的閘門。自問：這個圈子是一個怎樣的圈子?自答：題目中的圈子，指的是一個現(xiàn)實的環(huán)境、一種生活的狀態(tài)。自問：為什么要走出這個圈子?自答：因為從某種意義上來看，這個圈子于人們而言。更多時候是一種困擾、一種束縛，制約、阻礙著人們的發(fā)展。自問：怎樣走出這個圈子?自答：看清這個圈子，認識自己，需要理智的抉擇。自問：走出這個圈子以后將會怎樣?自答：走出這個圈子，是絕境后的柳暗花明；走出這個圈子，是迷惘時的茅塞頓開；走出這個圈子，將有另一片艷陽天空。

化意為象法

有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話。就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。

例2(2006年高考湖南卷作文題)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“意氣”一詞，《現(xiàn)代漢語詞典》列有三個義項：①意志和氣概，如意氣風(fēng)發(fā)；②志趣和性格，如意氣相投；③由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒，如意氣用事。

請聯(lián)系你自己的感受和認識。以“談意氣”為題。寫一篇不少于800字的議論文。

審題指導(dǎo)“意氣”是一個抽象的概念。雖然題目中的提示已經(jīng)給出了三個義項，但考生依然較難把握其立意。是肯定還是否定“意氣”呢?考生可采用“化意為象法”進行審題立意，將“意氣”這個抽象的概念轉(zhuǎn)化成許多具體可感的形象或事例等。例如：為朋友兩肋插刀是意氣。勇斗歹徒是意氣；張騫出使西域是意氣，項羽烏江自刎是意氣；譚嗣同的“我自橫刀向天笑。去留肝膽兩昆侖”是意氣，李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是意氣，毛澤東的“書生意氣。揮斥方道。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”是意氣等。如此，考生下筆就有了方向，同時，也便于行文?！盎鉃橄蠓ā逼鋵嵤且环N聯(lián)想發(fā)散思維，采用的是一種先發(fā)散后聚合的思維方法。

【類題訓(xùn)練】

請以“考驗”為題，寫一篇不少于800字的文章。

審題指導(dǎo)“考驗”是個抽象的概念，考生可運用“化意為象法”，將“考驗”轉(zhuǎn)化成許多具體可感的形象或事例。例如：蘇武牧羊是考驗；司馬遷受宮刑是考驗；屈原終不屈于渾濁的現(xiàn)實，選擇高潔，是考驗；鄧小平三起三落是考驗；同學(xué)們參加高考是考驗等。從這些形象的事例中，考生可得出中心：“人要經(jīng)受得起各種考驗，考驗是對人的毅力、人格、精神的檢驗，是我們成功的通行證?！?/p>

一分為二法

“一分為二法”是辯證法的一種。唯物辯證法認為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面；既要看到正面，又要看到反面。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認識上的片面性。

例3(2008年高考江蘇卷作文題)有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸……這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。

請以“好奇心”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

審題指導(dǎo)對“好奇心”這個題目，我們要運用一分為二的觀點來進行分析：既要看到“好奇心”的正面，又要看到“好奇心”的反面。例如：是好奇心，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；是好奇心，讓愛迪生不懈探索點亮世界的燈芯；是好奇心，讓“嫦娥一號”遨游太空等。這是“好奇心”的正面：推動人類文明的進步。另一方面。是好奇心，讓魯迅筆下的那些“竭力伸長脖子”的看客喪失人格，甚至喪失了民族意識；是好奇心，讓哥倫布打開了歐洲通往美洲的航路，人類的殺戮從此更瘋狂等。這是“好奇心”的反面：讓人平庸。甚至釀成人類悲劇。綜合立意：好奇心是把雙刃劍，它在推動人類世界或個人進步的同時，也給人類世界或個人蒙上一層陰影，我們要學(xué)會使用這把雙刃劍，趨利避害。

【類題訓(xùn)練】

請以“彎曲”為題，寫一篇不少于800字的文章。

審題指導(dǎo)對“彎曲”這個題目，我們要運用一分為二的觀點來進行分析：既要看到“彎曲”的正面，又要看到“彎曲”的反面。一方面，人生道路是彎曲的，人的處世態(tài)度也要“能屈能伸”，典型的例子有勾踐臥薪嘗膽等；另一方面，有的“彎曲”不可取，如卑躬屈膝等，這時，我們要像方孝孺等一樣正直。這樣，我們的思維才具有思辨性、深刻性。

針對命題作文題。我們還要注意幾個基本點：①要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。②命題作文對現(xiàn)實的針對性較強，因此。我們審題立意要聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷和社會生活(包括社會熱點等)。③命題作文一般各種文體(除詩歌外)都可寫，但一定要選擇適合自己的文體。

我們運用以上方法對命題作文審題立意時，可幾種方法綜合，靈活運用，不可孤立地去硬套。當(dāng)然，命題作文審題立意的方法還不止這些，同學(xué)們也可歸納總結(jié)適合自己使用的方法。