檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)研究

程齊凱

摘要：筆者收集了包含CNKI定義的13種檔案學(xué)核心期刊在內(nèi)的17種檔案學(xué)期刊從1998年到2007年間的發(fā)文數(shù)據(jù)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)檔案學(xué)領(lǐng)域的合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究：測(cè)度檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的一般指數(shù)?？偨Y(jié)檔案學(xué)科研團(tuán)體的分布情況，分析檔案學(xué)學(xué)者的合著規(guī)律，并對(duì)檔囊學(xué)學(xué)者分居化的現(xiàn)象進(jìn)行了簡單探討。

關(guān)鍵詞：合著網(wǎng)絡(luò)；社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；科研合作；信息計(jì)量；UCINET

1引言

隨著檔案學(xué)的發(fā)展。學(xué)科專業(yè)化程度越來越高。許多問題的解決都需要學(xué)者通過科研合作共同完成，日益增多的科研合作，反映到論文發(fā)表上便是合著現(xiàn)象的增多，而學(xué)者間科研合作的發(fā)展，則體現(xiàn)為合著網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的變化。為了對(duì)檔案學(xué)科研現(xiàn)狀、科研合作規(guī)律進(jìn)行揭示，研究檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)無疑便有了必要。

合著網(wǎng)絡(luò)是因?qū)W者合著論文而形成的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，本質(zhì)上它考慮的是學(xué)者間的關(guān)系，反映到圖形上則表現(xiàn)為由多個(gè)節(jié)點(diǎn)及節(jié)點(diǎn)間連線組成的網(wǎng)絡(luò)圖。作為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的一種，合著網(wǎng)絡(luò)可以被理解為合著者及其合著關(guān)系的集合。國外對(duì)合著網(wǎng)絡(luò)的研究已經(jīng)有了一定的成果，G.MELIN、O.PEBSSON、M.E.J.Newman、YasminH.Said、Edward J.Wegman、A.L.Barabasia等基于不同的學(xué)科數(shù)據(jù)對(duì)科研合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了研究。國內(nèi)也出現(xiàn)了一些研究成果，朱慶華在他的文章中對(duì)合著網(wǎng)絡(luò)分析的一般方法進(jìn)行了介紹，梁立明等則基于CSCD的數(shù)據(jù)論述了省際合著網(wǎng)絡(luò)中的馬太效應(yīng)現(xiàn)象和地域趨向，另外，劉蓓、劉則淵、尹麗春等也對(duì)科研合著網(wǎng)絡(luò)做了一定的探討。綜觀已有的研究，研究點(diǎn)集中于圖書情報(bào)領(lǐng)域。且所做的工作主要集中于理論方法的探討上。對(duì)于檔案學(xué)科合著網(wǎng)絡(luò)的研究，目前國內(nèi)外都還沒有出現(xiàn)相關(guān)的研究文章，為了揭示檔案學(xué)科研合作的現(xiàn)狀、分析檔案學(xué)科研團(tuán)體的分布情況、總結(jié)檔案學(xué)者的合著規(guī)律，本文擬對(duì)我國檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。

2數(shù)據(jù)與研究方法

2．1數(shù)據(jù)來源及關(guān)系定義。筆者獲取了CNKI(中國期刊網(wǎng))定義的13種檔案學(xué)核心期刊1998年到2007年間的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)(見表1)。以構(gòu)建研究數(shù)據(jù)集，數(shù)據(jù)集包括38018篇文獻(xiàn)的題名、作者、作者單位、關(guān)鍵詞、摘要、發(fā)表時(shí)間等數(shù)據(jù)。除了文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，我們還對(duì)全國各高校的檔案學(xué)者以及知名檔案工作人員的資料進(jìn)行了收集。

合著關(guān)系定義為作者間合作發(fā)表至少一篇文章，如ABC三個(gè)人共同發(fā)表了一篇文章，則存在AB、AC、BC三個(gè)合作關(guān)系。數(shù)據(jù)集中存在著18825位作者，以及18831個(gè)合著關(guān)系。但為了數(shù)據(jù)處理方便，本研究僅對(duì)發(fā)文數(shù)量在4篇以上的作者的合著關(guān)系進(jìn)行分析，由此構(gòu)建合著網(wǎng)絡(luò)。合著網(wǎng)絡(luò)以矩陣的形式描述，以備進(jìn)一步分析。

2．2研究方法及研究工兵。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析是利用圖論理論分析網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)關(guān)系的量化分析方法。合著網(wǎng)絡(luò)作為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的一種形式，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法對(duì)其也適用。本文利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法，從不同的角度對(duì)檔案學(xué)科合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析研究，包括中心性分析、凝聚子群分析、核心一邊緣結(jié)構(gòu)分析等。

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件已經(jīng)出現(xiàn)了多種，知名的有STRUCTURE、GEGOPY、Pa5ck、NetDraw、UCINET等，C9)本研究采用UCINETtin3和Paiek軟件作為分析工具。UCINET是Borgatti等開發(fā)的一款社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件，可以對(duì)至多32767個(gè)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，它提供了強(qiáng)大的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析功能，如凝聚性分析、成分分析、中心性分析、子群分析，等等，是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析領(lǐng)域目前功能最為強(qiáng)大的軟件之一。PaJek是一個(gè)專門用來處理超大型網(wǎng)絡(luò)的可視化社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析工具。在數(shù)據(jù)的收集和處理方面，筆者使用了武漢大學(xué)信息資源中心開發(fā)的VChuSpider作為數(shù)據(jù)收集和加工工具，它能夠生成適合各種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件使用的數(shù)據(jù)格式文件。

3研究結(jié)果

3．1檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的中心度分析。中心度是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的一個(gè)重要指標(biāo)，它探討的是節(jié)點(diǎn)或者子群在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中處于怎樣的中心地位，根據(jù)測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)的不同，還可以細(xì)分為局部中心度、中間中心度和接近中心度。

3．1．1檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的局部中心度。局部中心度描述的是作者在局部環(huán)境中是如何被連接的，在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中，有著絕對(duì)局部中心度和相對(duì)局部中心度兩個(gè)概念，一個(gè)節(jié)點(diǎn)的絕對(duì)局部中心度等于與它連接的節(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)，相對(duì)局部中心度則等于絕對(duì)局部中心度與網(wǎng)絡(luò)內(nèi)點(diǎn)最大可能度數(shù)的比值。利用UCINET對(duì)檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的局部中心度進(jìn)行計(jì)算，所得結(jié)果見表2(由于篇幅關(guān)系，僅列出排名前二十位學(xué)者的數(shù)據(jù)，下同)。

從表中可以看到，檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)中局部中心度排名最高的學(xué)者為劉維榮，其絕對(duì)局部中心度為26，也即意味著他曾與26位不同的學(xué)者合作發(fā)表過文章。排名前20位的學(xué)者多為知名學(xué)者，如馮惠玲、陳智為、傅榮校等，這說明知名學(xué)者往往有著較多的合作關(guān)系。另外，相比其他學(xué)科，檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)的局部中心度普遍較低，這一現(xiàn)象與檔案學(xué)界科研合作項(xiàng)目少、穩(wěn)定科研團(tuán)體少的事實(shí)也吻合。

3．1．2檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的中間中心度和接近中心度。局部中心度考慮的是單個(gè)點(diǎn)的度，并沒有考慮節(jié)點(diǎn)在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的地位，因此從網(wǎng)絡(luò)整體來看，局部中心度并沒有太大的意義，為了反映點(diǎn)在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的中心性，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法引入了中間中心度和接近中心度兩個(gè)概念。中間中心度測(cè)量的是一個(gè)點(diǎn)在多大的程度上位于圖中其他點(diǎn)的“中間”，在圖中起到多大的連接作用。這一個(gè)指標(biāo)的具體意義及計(jì)算公式，可以參見弗里曼(Freeman，1979，1980)的相關(guān)文獻(xiàn)。利用UCINET得到檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的中間中心度數(shù)據(jù)，表3是排名前二十位學(xué)者的數(shù)據(jù)。

從表3可以看出，中間中心度高的學(xué)者分為三種類型：何嘉蓀、陳智為等老學(xué)者構(gòu)成第一種類型，他們有著較高的學(xué)術(shù)地位，聯(lián)系著較多的學(xué)者，其中間中心度值相對(duì)高：郭莉珠、荊秀昆等人構(gòu)成第二種類型，這些學(xué)者主要研究方向是文獻(xiàn)保護(hù)等技術(shù)性課題，由于研究內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)者間科研合作較為密切，這說明技術(shù)性研究課題需要較多的合著聯(lián)系，其可替代性和逃逸性要低于理論研究課題。黃霄羽等青年學(xué)者屬于第三種類型，他們?cè)跈n案學(xué)科研領(lǐng)域表現(xiàn)活躍，也聯(lián)系著較多的合作者，有著較高的中間中心度。

中間中心度反映的是學(xué)者在網(wǎng)絡(luò)中的連接作用，分析顯示：近86％的檔案學(xué)者中間中心度為0，同時(shí)，高中間中心度學(xué)者數(shù)量也很少，這說明在檔案學(xué)科研領(lǐng)域，科研網(wǎng)絡(luò)是由少數(shù)核心學(xué)者連接起來的。

3．2檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的子群研究及研究團(tuán)隊(duì)分析。學(xué)者進(jìn)行科研合作，會(huì)組成各種科研團(tuán)隊(duì)。檔案學(xué)研究領(lǐng)域有著多個(gè)科研合作團(tuán)隊(duì)。如按一般的理解，中

國人民大學(xué)的學(xué)者與武漢大學(xué)的學(xué)者會(huì)歸為不同的研究團(tuán)隊(duì)。檔案學(xué)科研領(lǐng)域存在著多少科研合作團(tuán)隊(duì)?各科研團(tuán)隊(duì)的凝聚力怎樣?這些都可以通過分析檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)得到解答。

3．2．1檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)中的K-叢分析。K-叢是社會(huì)計(jì)量學(xué)中的概念，由賽德曼提出。K-叢是一個(gè)最大聯(lián)通子圖，其中每個(gè)點(diǎn)都與其他K個(gè)點(diǎn)連接，K-叢是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)凝聚力相對(duì)較高的區(qū)域，通過K-叢分析，可以發(fā)現(xiàn)具有較高凝聚力的子群(如果存在這樣的群)。

利用UCINET軟件對(duì)檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，設(shè)定K為2，對(duì)檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行2K-叢分析，共得到2450個(gè)2K-叢。

根據(jù)2K-叢的定義，如果2K-叢規(guī)模為n，叢中每一個(gè)節(jié)點(diǎn)與其他n-k個(gè)節(jié)點(diǎn)都有著直接連接關(guān)系，如果一個(gè)2K-叢規(guī)模為3，則其中每個(gè)節(jié)點(diǎn)都要與至少一個(gè)其他節(jié)點(diǎn)相連。計(jì)算結(jié)果顯示，檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)2450個(gè)2K-叢中，規(guī)模為3的叢有2217個(gè)，規(guī)模為4的叢有232個(gè)。規(guī)模在4以上的僅31個(gè)(見表4)。檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)中大部分2K-叢規(guī)模都很小，說明多數(shù)檔案學(xué)者的合作廣泛度都很低，僅與很少的學(xué)者有過合作關(guān)系。

進(jìn)一步對(duì)規(guī)模相對(duì)較大的叢進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)組成各子群的成員絕大多數(shù)來自同一學(xué)?；蛲谎芯繖C(jī)構(gòu)，這反映地域聯(lián)系是影響科研合作關(guān)系形成的最重要原因。某些子群的成員合作發(fā)文時(shí)已不在同一學(xué)校或同一研究機(jī)構(gòu)，但他們之間往往有著師承關(guān)系，說明師承關(guān)系也是促成科研合作的重要因素。

K-叢分析得到的另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是不同學(xué)校的學(xué)者有著不同的合作趨向，中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等學(xué)校的學(xué)者都有著較多的科研合作經(jīng)歷，如在表中標(biāo)號(hào)為1和2的兩個(gè)科研團(tuán)體都主要是由中國人民大學(xué)檔案學(xué)系的學(xué)者組成的；相比之下，武漢大學(xué)等學(xué)校的檔案學(xué)系學(xué)者則很少合著文章，以武漢大學(xué)檔案學(xué)系為例，該系學(xué)者中合著文章數(shù)量較多、形成合著網(wǎng)絡(luò)的僅劉家真教授一人，其余的學(xué)者都以獨(dú)立發(fā)文為主。

3．2．2檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的凝聚子群密度分析。凝聚子群密度(Extemal Internal Index,簡寫為E-I index)用來衡量網(wǎng)絡(luò)中小團(tuán)體現(xiàn)象是否十分嚴(yán)重，常用于網(wǎng)絡(luò)中組織緊密程度的測(cè)度。凝聚子群的密度等于子群密度與整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的密度之比，取值為[-1，1]。當(dāng)值趨近1時(shí)，表明合作關(guān)系多發(fā)生于不同群體之間，派系分立的情況較為嚴(yán)重；而值靠近一1，則說明絕大多數(shù)合作關(guān)系都發(fā)生于群體內(nèi)部，派系分離的情況較少；值為0時(shí)，說明合作關(guān)系的發(fā)生是非常平均的。利用E-I index，可以對(duì)檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)中的派系林立的程度進(jìn)行測(cè)度。

在UCINET對(duì)構(gòu)建的合著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行了測(cè)算，得到檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)的凝聚子群密度為0.825。0.825的凝聚子群密度說明在檔案學(xué)領(lǐng)域存在著眾多的派系，大量的合著關(guān)系都發(fā)生在派系之外，由于不同科研團(tuán)體間科研合作、信息交流的不便，這種派系林立的情況并不利于檔案學(xué)的發(fā)展。

3．3檔案學(xué)領(lǐng)域?qū)W者群體的可視化分析。為了對(duì)檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行可視化的分析，我們將檔案學(xué)期刊中發(fā)文數(shù)量在四篇以上的作者的名單及合著關(guān)系數(shù)據(jù)抽取出來，利用Paick繪制出合著關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖(見圖1)。

圖1中，每一個(gè)點(diǎn)代表一位作者。點(diǎn)之間的連線表示兩位作者存在合著關(guān)系。通過網(wǎng)絡(luò)圖可以清楚看到檔案學(xué)科研群體分布情況：圖被分成互不聯(lián)系的三塊，左上角有著大量密集的節(jié)點(diǎn)，這些節(jié)點(diǎn)之間存在著非常復(fù)雜的合著關(guān)系，他們構(gòu)成了檔案學(xué)研究的核心力量，中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)等大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)的學(xué)者多處于這一群體中：沿圖像上邊是一個(gè)條形的節(jié)點(diǎn)群，這些節(jié)點(diǎn)合作廣泛度不高，但數(shù)量較多，構(gòu)成了一個(gè)重要的科研合作群體。圖片的下邊是數(shù)量龐大的伹相對(duì)孤立的眾多節(jié)點(diǎn)，這些節(jié)點(diǎn)所代表的作者之間沒有合作關(guān)系，而實(shí)際上，這些作者絕大多數(shù)都沒有很高的學(xué)術(shù)影響力。

為了更好地層示檔案學(xué)科研群體的分布，我們將圖l中的孤立節(jié)點(diǎn)以及度數(shù)為一的節(jié)點(diǎn)去除，利用UCINETSE具包的三維圖像繪制功能繪制出圖2。在圖2中，可以清楚看到檔案學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出兩層分離的結(jié)構(gòu)，合著網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外兩層間僅有很少的科研合作聯(lián)系，這在學(xué)術(shù)合著網(wǎng)絡(luò)中是非常少見的。出現(xiàn)這種情況的原因是由于檔案學(xué)研究領(lǐng)域存在著兩種不同的研究力量：高校檔案學(xué)者以及檔案工作人員，他們分別開展檔案學(xué)學(xué)術(shù)研究，在群體內(nèi)相互合作，而群體間則較少合作聯(lián)系，而這也從一個(gè)側(cè)面反映出檔案學(xué)研究理論研究和實(shí)踐工作脫離的問題。

4總結(jié)

本文利用UCINET、Palek等社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析工具，對(duì)采集到的檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。通過分析，我們得到以下四個(gè)結(jié)論：

一是就合著網(wǎng)絡(luò)而言，檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)仍然是一個(gè)不成熟的合著網(wǎng)絡(luò)，合著關(guān)系數(shù)量少，合作層次低，這也反映了檔案學(xué)領(lǐng)域科研項(xiàng)目較少、科研隊(duì)伍發(fā)展時(shí)間相對(duì)較短的現(xiàn)實(shí)。

二是僅僅從合著關(guān)系來看，檔案學(xué)科研團(tuán)體發(fā)育程度較低，科研團(tuán)體數(shù)量雖多，但是大部分團(tuán)體規(guī)模都很小，存在時(shí)間也相對(duì)較短，除了中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)兩校以外，其他高校、研究機(jī)構(gòu)很少有非常成熟的檔案學(xué)研究團(tuán)體(僅僅從合著關(guān)系看)?？蒲袌F(tuán)體規(guī)模過小、合作深度過低。對(duì)檔案學(xué)發(fā)展是很不利的。

三是檔案學(xué)科研團(tuán)體存在著明顯的分層現(xiàn)象。在3．2、3．3的分析中，我們可以清楚地看到檔案學(xué)科研人員被分成了幾個(gè)聯(lián)系極少的群體，這顯示了當(dāng)前檔案學(xué)研究人員的分化現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

四是不同高校、研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者有著不同的合作趨向。中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等高校檔案學(xué)學(xué)者有著較多的合著文章情況，而另外一些高校檔案學(xué)專業(yè)，如武漢大學(xué)檔案學(xué)系，其學(xué)者合著文章數(shù)量則相對(duì)較少，以獨(dú)立發(fā)文為主。

目前我國檔案學(xué)科的發(fā)展尚不成熟。本文對(duì)檔案學(xué)合著網(wǎng)絡(luò)從中心度和子群兩方面進(jìn)行了研究，揭示了檔案學(xué)者之間的合作緊密度和廣泛度，分析了檔案學(xué)科研團(tuán)體的特點(diǎn)，深入闡述了現(xiàn)階段檔案學(xué)科存在的問題。針對(duì)這一系列的問題。檔案學(xué)者應(yīng)該壯大科研團(tuán)體，加深合作，以提高我國檔案學(xué)研究的整體水平，有利于檔案學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展。

(作者單位：武漢大學(xué)信息管理學(xué)院來稿日期：2009-04-24)