對當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作的一些思考與建議

劉春梅

自從我國進(jìn)行改革開放后,我國在經(jīng)濟等方面有了很大的發(fā)展,社會也出現(xiàn)了很大變化,這些變化對青年大學(xué)生的思想政治和價值觀念產(chǎn)生了不小的影響:高新技術(shù)迅速發(fā)展,各種傳媒多樣化,信息網(wǎng)絡(luò)化迅猛發(fā)展,對社會生活的影響越來越廣泛;各種思潮和價值觀念激蕩,傳統(tǒng)的思想意識、價值觀在青年大學(xué)生心目中發(fā)生深刻的變化;人們的社會生活方式、社會組織形式、社會就業(yè)方式和分配形式也呈現(xiàn)多樣多元發(fā)展的態(tài)勢,這些變化日益深刻影響著高校學(xué)生的思想觀念,他們的思想觀念、價值取向、生活方式等都出現(xiàn)了多樣化的傾向,他們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強了。本文對當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作提出一些思考與建議,希望可以拋磚引玉。

一、要做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作,必須把握大學(xué)生群體特點

1.現(xiàn)在的大學(xué)生中獨生子女居多。

現(xiàn)在的大學(xué)生很多是獨生子女,大多依賴性比較強,他們中的一部分從小就被父母捧在手心里,處處都受到父母的呵護與照顧,其獨立生活能力比較差。因為是獨生子女,喜歡以自我為中心,喜歡自我表現(xiàn),團隊合作精神比較弱。同時他們動手能力比較差,基本技能欠缺,對社會的責(zé)任感不太強。

2.在接受教育方面缺乏全面性。由于受應(yīng)試教育利益的驅(qū)使,當(dāng)代大學(xué)生往往對書本知識方面的教育接受得較多,而對思想、品德方面的教育接受得不夠;對接受奮斗目標(biāo)教育較多,對怎樣達(dá)到目標(biāo)教育不夠;接受愛國主義教育較多,接受黨史教育不夠;接受自我奮斗、自我發(fā)展教育較多,接受集體主義、團結(jié)協(xié)作教育不夠。

二、要做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作,必須清醒認(rèn)識當(dāng)前高校思想政治工作現(xiàn)狀

做好高校大學(xué)生思想政治工作必須清醒認(rèn)識高校思想政治工作現(xiàn)狀,當(dāng)前高校思想政治工作現(xiàn)狀的特點主要有如下幾個方面:

1.大學(xué)生面臨的心理困惑與茫然。部分高校大學(xué)生心理上的困惑與茫然主要體現(xiàn)在對人生理想、信念、就業(yè)、前途和命運沒有信心;對生活困難、交不起學(xué)費、生活上不如意而落伍自卑,自甘消沉頹廢;對社會發(fā)展不平衡、收入差距拉大以及一些不公平的社會現(xiàn)象缺乏正確認(rèn)識而產(chǎn)生道德價值取向的困惑;對所學(xué)專業(yè)不感興趣、逃學(xué)上網(wǎng)、談戀愛、生活上互相攀比而荒廢學(xué)業(yè)等等。

2.信息傳遞的高速化、多元化沖擊著高校思想政治工作的主導(dǎo)價值。隨著高新技術(shù)的興起,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息傳遞速度加快,信息量加大,大學(xué)生獲取知識、信息的方式更加多樣化。

3.招生規(guī)模擴大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國的高等教育已經(jīng)實現(xiàn)了由“精英”化教育向“大眾”化教育的轉(zhuǎn)變,擴招是高等教育發(fā)展的必然趨勢,但大學(xué)生面臨就業(yè)壓力,就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況是不容忽視的?，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生面向市場、雙向選擇、自主擇業(yè)、不包分配等新的就業(yè)方式已經(jīng)取代“上了大學(xué)就等于有了鐵飯碗”的傳統(tǒng)的就業(yè)模式,就業(yè)矛盾和困難已經(jīng)顯現(xiàn),面對新的就業(yè)困難,部分大學(xué)生中出現(xiàn)了“讀書無用論”思想。這些使在校學(xué)生中很多人感到前途渺茫,學(xué)習(xí)積極性不高,政治熱情下降,高校思想政治工作因此困難加大,工作難做。深刻分析和認(rèn)識這些困難和問題,有利于我們探索高校思想政治工作的途徑和方法。

三、對于如何做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作的建議

1.加強對學(xué)生的理解和尊重,努力為學(xué)生服務(wù)。高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)中堅力量的教育基地。首先要讓學(xué)生從內(nèi)心深處改變對思想政治工作的冷漠認(rèn)識,在工作態(tài)度上,形式上,內(nèi)容上,方法上更具親和力。改變學(xué)生意識中思想政治工作的模式化、政治化,要符合時代特點,貼近學(xué)生的實際需求、解決具體問題。讓學(xué)生切身體會到人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。從一切為學(xué)生成長的角度,深入了解學(xué)生所思、所想、所需,傾聽學(xué)生的意見和建議,從學(xué)生最關(guān)心的問題入手,樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,注重以情動人,以事感人,以理服人,善于用事實說話,榜樣引導(dǎo),用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式,把思想工作做實,做深,做細(xì)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清政治與業(yè)務(wù)主觀選擇與客觀需要、個人與集體等辯證關(guān)系。把思想政治教育做到學(xué)生心坎上,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和政治素質(zhì)。

2.堅持以人為本,貼近生活、貼近學(xué)生。加強創(chuàng)新思想政治工作,要有民主平等的作風(fēng),要用真情凝聚感召人。以尊重人、理解人、關(guān)心人為基礎(chǔ),才能增強思想政治工作的實效性。尊重人,就是尊重每個大學(xué)生的平等權(quán)利和人格,以平等的姿態(tài)對待大學(xué)生,以平等的身份對待自己的學(xué)生。理解人,就是理解每一個學(xué)生的具體情況,承認(rèn)學(xué)生的不同個性特征、興趣、愛好,體現(xiàn)知人心解人意,要將心比心、換位思考、情真意切、以理服人。關(guān)心人,就是對每個大學(xué)生都有愛心,充滿熱情,時刻為學(xué)生著想。用真情去打動人,凝聚人,這是最直接、最生動、最有說服力的思想政治工作。

3.提高自身素養(yǎng),用教育者的人格魅力凝聚人心。高校思想政治工作是一個多維互動的系統(tǒng)工作。作為教育者首先要以身作則,率先垂范,為學(xué)生做出表率,要做學(xué)生的貼心人,領(lǐng)路人。如果教育者本身不硬、不正、不廉,那么就無法進(jìn)行身教。只有立足時代,創(chuàng)新觀念以人為本,以全新的視角和維度,科學(xué)地分析掌握當(dāng)代大學(xué)生的思想特點和心理特點,才能以新的思路和舉措,充分發(fā)揮思想政治工作的激勵、凝聚作用,用教育者人格魅力凝聚人心。要強化服務(wù)意識,加強奉獻(xiàn)精神,把工作融入生活之中。要真正和學(xué)生打成一片,象朋友一樣互相對待。形成建立在沒有任何利益關(guān)系基礎(chǔ)上的師生關(guān)系。

4.適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展需要,進(jìn)一步延伸思想政治工作的覆蓋面。要改進(jìn)創(chuàng)新思想政治工作,堅持實事求是,一切符合實際,加強協(xié)調(diào),黨政群齊抓共管,各部門要各負(fù)其責(zé),各方面支持關(guān)心學(xué)生工作并形成整體合力。使學(xué)生在面對是非時學(xué)會判斷,在面對道德困惑時學(xué)會取舍,在道德沖突時學(xué)會選擇,在與他人交往中嚴(yán)格要求自己,正確對待他人,不斷提高大學(xué)生思想政治素質(zhì),在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

思想政治工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),做好思想政治工作必須注意方法和手段的創(chuàng)新。所以,只要我們做學(xué)生思想政治工作勇于改革創(chuàng)新,善于改革創(chuàng)新,以新的內(nèi)容,新的形式豐富和促進(jìn)自己。充分重視人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),貼近學(xué)生生活,解決實際問題,為我國的社會主義四化建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量!□ (編輯/永安)