孫 兵
心理描寫(xiě)是刻畫(huà)人物形象的重要手段之一。所謂心理描寫(xiě),就是將人物在特定環(huán)境中的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾等,生動(dòng)具體地呈現(xiàn)給讀者。它不僅能揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,刻畫(huà)人物的性格,還能深化作品的主題。
事實(shí)上,同學(xué)們?cè)谧魑闹羞\(yùn)用心理描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象的情況并不少見(jiàn),但是,最常見(jiàn)的通常是“他想……”這種方法顯得老套而機(jī)械。其實(shí),心理描寫(xiě)的方法有很多,我們大致可以將它們分為兩大類(lèi):一類(lèi)是直接描寫(xiě),包括內(nèi)心獨(dú)自、夢(mèng)境幻覺(jué)描寫(xiě)等;另一類(lèi)是間接描寫(xiě),常借助描寫(xiě)人物的外貌(神態(tài))、語(yǔ)言、動(dòng)作或環(huán)境等去間接地刻畫(huà)人物的心理。
下面就以同學(xué)們熟悉的課文為例,具體地介紹幾種心理描寫(xiě)的方法。
1內(nèi)心獨(dú)白法。這是心理描寫(xiě)最常見(jiàn)的手段,就是將人物在特定狀態(tài)下心里的想法,通過(guò)自言自語(yǔ)的方式,生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)。這種寫(xiě)法最能清楚地表明人物的心跡。
【例一】“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)……一想起這些,我多么懊悔!”
這是《最后一課》中小弗朗士的內(nèi)心獨(dú)白。當(dāng)他知道這是“最后一課”之后,內(nèi)心悔恨萬(wàn)分,懂得了上這“最后一課”的意義,感到了它的珍貴。心理描寫(xiě)具體細(xì)膩,形象感人。
2幻覺(jué)夢(mèng)境法。如果把內(nèi)心獨(dú)自法比作直接心理描寫(xiě)的“常規(guī)武器”的話(huà),那么寫(xiě)夢(mèng)境和幻覺(jué)則是它的“特種武器”。俗話(huà)說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”,夢(mèng)境幻覺(jué)是現(xiàn)實(shí)生活的曲折反映,是思想意識(shí)的變形圖畫(huà)。它怪誕離奇,卻曲徑通幽,因?yàn)樵趬?mèng)境和幻覺(jué)中人物的深層意識(shí)往往坦露無(wú)遺,因而描寫(xiě)夢(mèng)境幻覺(jué)實(shí)在是揭示人物,心靈隱秘的一條通道、一條捷徑。人在特定的狀態(tài)下,耳邊、眼前或夢(mèng)境中會(huì)出現(xiàn)虛幻的畫(huà)面或聲音,而這些往往是自己最想或最怕聽(tīng)到和看到的,如將這些內(nèi)容準(zhǔn)確地描繪出來(lái),就是當(dāng)時(shí)人物內(nèi)心的最好寫(xiě)照。
【例二】“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)……于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為‘正人君子之流所深?lèi)和刺档奈淖帧!?/p>
這是《藤野先生》一文的結(jié)尾,魯迅先生通過(guò)繪寫(xiě)自己的心理幻覺(jué),表達(dá)了對(duì)先生的思念和敬仰之情。
3神態(tài)語(yǔ)育動(dòng)作暗示法。就是借助人物在特定環(huán)境中的某種神態(tài)、某些個(gè)性化的語(yǔ)言或下意識(shí)的動(dòng)作去表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。
【例三】(老孫頭夸他的馬是)“屯子里的頭號(hào)貨色,多咱也不能瞎呀?!?可是當(dāng)別人瞧上他的馬時(shí),老孫頭卻說(shuō))“我這真是個(gè)破馬。性子又烈”“……樣子也不好看,玻璃眼睛,乍一看去,像瞎了似的?!?/p>
這是周立波《分馬》一文的片段,它借助語(yǔ)言描寫(xiě),將口頭積極、行動(dòng)落后的老孫頭既怕失去馬又要假積極的矛盾心理,刻畫(huà)得惟妙惟肖。
4景物襯托法。不同的心情看相同的景物時(shí),會(huì)產(chǎn)生不同的感受,因此,人的眼睛能根據(jù)自己的心情,隨主觀感受選擇景物。把這些在特定感受籠罩下的景物描寫(xiě)下來(lái),就能充分表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。
【例四】“我們上了輪船,離開(kāi)棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處?!?/p>
“在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。”
這是莫泊?!段业氖迨逵诶铡分械膬蓚€(gè)片段。前后兩處的環(huán)境描寫(xiě),分別形象地展現(xiàn)了菲利普一家在見(jiàn)到于勒前后的兩種截然不同的心情——輕松愉快、失望沮喪。
人的內(nèi)心世界是色彩斑斕的,人的心理活動(dòng)是紛繁復(fù)雜的,所以我們?cè)诿枥L人物心理時(shí)便可以根據(jù)具體情況選擇不同的表現(xiàn)手法,刻畫(huà)一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)感人的好文章。