動態(tài)語境和言語交際行為研究

高　暉

摘要:語境即語言環(huán)境,是言語交際發(fā)生的情景中各種因素的總和。交際是一種言語或非言語的行為,必然發(fā)生在特定的語言環(huán)境中。本文旨在探討動態(tài)語境和交際行為的概念以及兩者的關系。

關鍵詞:動態(tài)語境 交際行為 文化

中圖分類號:H0文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2009)12-0033-01

語境即語言環(huán)境,是近年來語言學家研究的熱點,但語境的研究并非近幾年才出現(xiàn),早在1923年Malinowski就指出“語言環(huán)境對于理解語言來說是必不可少的”,并區(qū)分文化語境和情景語境。之后Firth、Halliday等語言學家都對語境做了深入的研究。但也有很多語言學家如Bloomfield等認為語言研究無法考慮語境的因素,因為語言環(huán)境就像百科知識一樣,研究范圍無限擴大超出了語言學的范圍。但是語言的產(chǎn)生和理解都離不開語境。語言的使用基于人腦復雜的生物特征、高級的認知能力、不穩(wěn)定的心理因素之上,并受到周圍環(huán)境和社會文化的影響。語言是一種帶有社會屬性的認知心理現(xiàn)象,語言的研究應該考慮到語境的因素。

一、語境的定義

不同學者從各種角度對語境進行了定義。Sperber和Wilson認為語境是一個心理構(gòu)建體,是交際者關于世界的假設的子集,正是這些假設而非實際的客觀世界制約話語的理解。

王德春認為,語境就是時間、地點、場合、對象等客觀因素和使用語言的人的身份、思想、性格、職業(yè)、處境、心情等主觀因素所構(gòu)成的使用語言的環(huán)境;朱放成認為,凡是對話語意思產(chǎn)生影響的各種主客觀因素都稱為語境。由此看來,語境的概念基本包括主客觀因素,即參與者、交際物理世界、語言和社會文化背景等因素。拋開主觀因素的研究是孤立靜態(tài)片面的,語言的產(chǎn)生和理解都離不開主觀因素。

二、交際的概念

交際是參與者通過言語或非言語的方式影響相互認知狀態(tài)的過程或現(xiàn)象。交際通常指口頭上的交流,但交際也可以憑借肢體語言,如警察指揮交通,還可以憑借書面語言,例如當讀者讀到某段文字并理解或誤解了作者的意思時,一個交際行為就產(chǎn)生了。還有一種特殊的交際行為,即“虛擬交際”,比如自言自語或禱告。在這類交際中,言者有意假定或認為存在一個聽者,且聽者能夠理解自己。由于沒有實際的對話參與者,虛擬交際并非完全意義上的交際行為。

三、語境的特征

語境是動態(tài)的。靜止是相對的,運動是絕對的,語言的使用也是以時間推進作為背景的。動態(tài)語境是相對于口頭交際行為而言的,傳統(tǒng)的語境概念是相對于書面交際而言的,但篇章語境一樣是動態(tài)的,也有產(chǎn)生和消失的過程,只是口頭言語的介質(zhì)(聲音)的產(chǎn)生和消失是瞬間的,而篇章的介質(zhì)(文字)存在的時間相對較長。動態(tài)語境中各種因素的動態(tài)程度也是不同的,參與者的認知心理變化要比社會文化環(huán)境的變化要快得多。

許多學者對于語境的特征都有所論述。Firth曾認為語境既成于語言外部,即語境先于交際過程而存在。S.Isard認為“交際不僅僅依賴語境得到解釋,它也改變那個語境”。Sperber 和 Wilson承認語境是基本給定的,先前話語產(chǎn)生的語境暗含相對于隨后的話語已經(jīng)成為語境因素。Verschueren認為語境并非是在交際發(fā)生之前給定的,而是在交際雙方使用語言的過程中動態(tài)生成的,語境會隨交際過程的發(fā)展而不斷發(fā)展和變化。

語境到底是否先于交際而存在呢?舉例來說明,比如小張打電話約小李下午去打球。電話鈴聲響起前,小李完全不知即將發(fā)生的交際行為。小張雖有明確的意圖并對即將發(fā)生的交際行為有所假設,但這些意圖和假設并沒有導致小李認知上有任何明顯的變化。電話鈴聲一響,情況就不同了。首先,小李會意識到某人打來電話,雖然具體內(nèi)容不詳,但在此刻就發(fā)生了交際行為。那么,語境是什么時候產(chǎn)生的呢?在小張打電話之前,他的動機、意圖和假設就已經(jīng)影響到了他在隨后交際行為中的語言運用。換句話說,在小張打電話之前,語境就已經(jīng)產(chǎn)生了。這種認知語境是因交際者存在而存在的,是一種持續(xù)的認知心理狀態(tài)。

再來看篇章的語境,作者在完成篇章時,與讀者的交際并沒有發(fā)生,只有當讀者閱讀并因此發(fā)生了認知轉(zhuǎn)變,交際才發(fā)生。語境是什么時候產(chǎn)生的呢?影響篇章產(chǎn)生的主客觀因素是先于寫作過程的,包括產(chǎn)生寫作意圖、構(gòu)思、收集材料等與寫作活動相關的一系列因素。讀者在閱讀文章時對語句的理解基于先前對作者和寫作背景的了解,對主題的假設,以及對之前篇章內(nèi)容的把握。因此對于篇章而言,語境也是先于交際而產(chǎn)生的。

語境的產(chǎn)生先于交際行為并影響隨后交際中的語言使用。制約話語的產(chǎn)生和理解并影響交際行為發(fā)展的不是客觀世界,而是交際者對客觀世界的假設。交際者對客觀因素進行能動的反映和加工,進而影響到下一刻的交際行為。

語境產(chǎn)生于交際行為之前,并隨交際行為的發(fā)展而不斷變化。語境要素的動態(tài)程度是不同的,認知心理等主觀因素是最活躍的,而社會文化背景等客觀因素是相對穩(wěn)定的。語境包含主觀因素和客觀因素,主觀因素中的認知是以客觀因素為依據(jù)的。明確動態(tài)語境和交際行為的概念及其之間的關系對研究言語交際行為有重要的意義。

參考文獻:

[1]陳治安、文旭.試論語境的特征與功能.外國語.1997(4).

[2]熊學亮.語用學和認知語境.外語教學與研究.1996(3).

[3]何兆熊.新編語用學概要.上海:上海外語教育出版社.2000年版.

[4]何兆熊、蔣艷梅.語境的動態(tài)研究.外國語.1997(6).