淺析高校圖書館發(fā)展的途徑和方法

高穩(wěn)潮

摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育體制改革的不斷深化,高校圖書館應(yīng)不斷調(diào)整前進(jìn)的方向,完善自身的職能,滿足師生對(duì)各種信息需求,為社會(huì)培養(yǎng)不同層次和不同專業(yè)的人才服務(wù)。高校圖書館依靠掌握現(xiàn)代技術(shù)和信息技術(shù)的人才,開展深層次服務(wù),補(bǔ)充和更新各種專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能,是適應(yīng)新形勢(shì)要求,保持可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。

關(guān)鍵詞:高校圖書館;深化改革;信息資源

圖書館是人類數(shù)千年文明文化發(fā)展的產(chǎn)物,而高校圖書館已成為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)發(fā)展的孵化器。人們正是吸取了前人的研究成果,并不斷發(fā)展、提煉,才使自己的思想和研究成果以各種形式展示于世。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,圖書館已成為人們汲取文化營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)精髓的地方。

我國(guó)的高等教育近年來得到了飛速的發(fā)展,高等教育的規(guī)模日益擴(kuò)大,同樣,作為高校組成不可分割的重要部分的圖書館也隨之得到發(fā)展。圖書館肩負(fù)著傳承人類文化遺產(chǎn)和人類文明的橋梁作用,是保留人類文化精髓的場(chǎng)所。因此,隨著高等教育的不斷發(fā)展壯大和教育改革的深化,與之相適應(yīng)的高校圖書館也應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展和調(diào)整,以鞏固其自身的服務(wù)地位,彰顯知識(shí)傳播的主渠道作用。

一、高校圖書館適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的途徑

1.圖書館員素質(zhì)的高低,直接影響到學(xué)校圖書館服務(wù)的質(zhì)量和水平。為滿足學(xué)校教職員工和學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)信息的需求,高素質(zhì)的圖書館工作人員及其敬業(yè)精神是必不可少的條件。因此,大力加強(qiáng)館員的繼續(xù)教育,更新知識(shí),樹立教育終生化的觀念,使圖書館工作人員意識(shí)到不提高自己的知識(shí),不轉(zhuǎn)變觀念,就要被時(shí)代所淘汰。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,僅根據(jù)館藏?cái)?shù)量已不再是確定圖書館實(shí)力的主要標(biāo)志。圖書館的地位和重要性取決于能否向高校師生提供需要的知識(shí)和信息以及其服務(wù)的質(zhì)量、速度和方式等。高校圖書館也不再是傳統(tǒng)意義上的圖書館管理人員,而是不僅要掌握傳統(tǒng)的圖書理論知識(shí),又要懂專業(yè)知識(shí)的“通才”。因此,他們所面臨的是多方面的更新與提高。為適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展,圖書館工作人員應(yīng)及時(shí)吸取最新的現(xiàn)代理論和技術(shù)知識(shí),擴(kuò)展視野,提高工作技能。

2.采用各種嶄新的服務(wù)手段。進(jìn)入信息時(shí)代,采用高科技手段進(jìn)行教育的信息化已成為必須走的且不可愈越的一步。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,圖書館的工作也進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化過程。通過大范圍立體的縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò),向全球各地的讀者提供信息資源,把圖書館的服務(wù)從某地?cái)U(kuò)展至全球的任何地方,可在任何時(shí)間、地點(diǎn)向讀者提供需要信息資源,為高校圖書館的深化發(fā)展打開一條寬闊大道。

根據(jù)我國(guó)大學(xué)的圖書館已成形的網(wǎng)絡(luò)資源來看,讀者可獲得相當(dāng)大的信息資源。目前,許多規(guī)模較大的高校圖書館進(jìn)行了回溯建庫,其目的是打破全國(guó)各地區(qū)高校圖書館的館藏界限,構(gòu)建區(qū)域性的文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)。配合高校的健康發(fā)展,更好地服務(wù)于師生的科研和學(xué)習(xí)。圖書館只有在技術(shù)上取得突破,建立起支持知識(shí)信息管理的技術(shù)設(shè)施,培養(yǎng)出自己館內(nèi)的既有專業(yè)化又懂圖書館建設(shè)理論的人才,才能構(gòu)建合格的電子圖書館或數(shù)字圖書館。優(yōu)化圖書館的職能部門,建立起一套與之相匹配的電子圖書館組織管理體系,做到硬件與軟件的無縫式接合,使高校圖書館成為高校發(fā)展的知識(shí)前沿。

3.圖書館信息的管理。信息化管理是當(dāng)今現(xiàn)代化圖書館管理的一種嶄新的管理理念,是信息化和高素質(zhì)圖書館人才結(jié)合的產(chǎn)物。之所以這樣說,是因?yàn)楦咝D書館不僅要進(jìn)行知識(shí)信息的組織與開發(fā),更要重視知識(shí)信息的需求市場(chǎng)和使用范圍。其目的是最大限度地為高校師生提供需要的知識(shí)和信息,使精心收集的信息成果獲得最大限度的利用,使圖書館工作人員的勞動(dòng)成果以各種方式加以體現(xiàn),這樣,圖書館的重要作用就以教學(xué)或科研成果的形式顯現(xiàn)出來。

現(xiàn)代化的高校圖書館能夠提供大范圍、多方面的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)信息資源,推廣知識(shí)創(chuàng)新者所發(fā)明的、提出的理論及實(shí)際知識(shí),充當(dāng)知識(shí)信息的傳遞者是圖書館工作者的責(zé)任和義務(wù)。要管理應(yīng)用這些知識(shí),圖書館就要采用多種途徑去傳播擴(kuò)展這些知識(shí),服務(wù)重心也就從借閱和咨詢服務(wù)向信息咨詢服務(wù)轉(zhuǎn)變,從淺表的信息開發(fā)向深層開發(fā)轉(zhuǎn)變。對(duì)于知識(shí)管理的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)行信息管理的系統(tǒng),可利用先進(jìn)的硬件設(shè)備,如internet網(wǎng)、局域網(wǎng)、服務(wù)器、存貯器等將全球各地的信息進(jìn)行整理。同時(shí),隨著科技和信息的不斷變化及時(shí)進(jìn)行更新,及時(shí)反映最新的科技成果,并將之并入教學(xué)科研活動(dòng)中。

知識(shí)信息的管理,就是圖書館管理人員能夠站在知識(shí)界的最前沿,統(tǒng)掌知識(shí)信息的分配和運(yùn)用,使知識(shí)的運(yùn)用最大化,收到事半功倍的效果。

二、高校圖書館拓展自身發(fā)展的途徑

為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,高等院校要不斷調(diào)整自己前進(jìn)的方向,不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程,以滿足社會(huì)對(duì)不同專業(yè)人才的需求。同樣,高校圖書館也應(yīng)一同進(jìn)行變化,滿足學(xué)校發(fā)展的要求。高校圖書館面對(duì)這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),依靠掌握現(xiàn)代技術(shù)和信息的技術(shù)人才,開展進(jìn)一步的深層次服務(wù)。補(bǔ)充和更新各種專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,這是適應(yīng)新形勢(shì)和實(shí)現(xiàn)圖書館可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。注意信息資源的建設(shè),為師生的教學(xué)和科研服務(wù)。信息資源是信息服務(wù)的基礎(chǔ),沒有資源,談不上服務(wù)?？梢?加強(qiáng)信息資源的建設(shè),是圖書館生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

1.大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息資源。通過網(wǎng)絡(luò),建立并獲取大量的網(wǎng)絡(luò)信息并以靈活的方式服務(wù)于讀者。

2.進(jìn)行文獻(xiàn)資源的擴(kuò)建,采取多方面途徑,獲取館藏內(nèi)容,以便更有針對(duì)性地服務(wù)于師生。

3.實(shí)行資源共享。采用此方式,能夠提高信息和使用效率,比如采用鏡像站點(diǎn),使其數(shù)據(jù)能夠得到及時(shí)更新。

4.建立有序化的信息資源。圖書館可利用科學(xué)的方法和技術(shù)收集,整理網(wǎng)上資源并篩選出對(duì)用戶最有價(jià)值的信息,使之有序化,服務(wù)于讀者。

三、結(jié)論

服務(wù)于高校的圖書館要適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就要增強(qiáng)自我發(fā)展的意識(shí),為教學(xué)、科研提供信息,及時(shí)捕捉和篩選與教學(xué)和科研有關(guān)的信息,予以綜合研究,更好地滿足用戶的需要,以顯示高校圖書館的自身價(jià)值。圖書館館員是文獻(xiàn)信息和讀者之間的橋梁,是實(shí)現(xiàn)信息資源價(jià)值的承接者。服務(wù)是圖書館的功能和責(zé)任,新世紀(jì)的圖書館已不是傳統(tǒng)意義上的圖書館,它已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教學(xué)科研不可缺少的重要組成部分。要謀求發(fā)展和進(jìn)步,高校圖書館就要不斷地創(chuàng)新,無論從管理還是信息貯存上,真正成為儲(chǔ)存知識(shí)、信息的寶庫,成為高校師生獲取知識(shí)與信息的殿堂。

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