互動(dòng)　合作　為共同推動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)而努力

陳玉琨

全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)是在教育部人事司的指導(dǎo)和支持下，以推動(dòng)和促進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益為目的的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體。研究會(huì)的宗旨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，遵循黨和國(guó)家的政策法規(guī)，堅(jiān)持貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，研究和探討中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，為加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)成立11年來(lái)，在我國(guó)教育干部培訓(xùn)尤其是中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作中發(fā)揮出了重要的引領(lǐng)作用。

《中小學(xué)校長(zhǎng)》是由教育部主管、國(guó)家教育行政學(xué)院主辦、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的刊物。該刊自1995年創(chuàng)刊以來(lái)，以服務(wù)于教育事業(yè)改革與發(fā)展、服務(wù)于培訓(xùn)事業(yè)大局為辦刊宗旨。其讀者對(duì)象主要為中小學(xué)校長(zhǎng)以及地方各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?？飶?qiáng)調(diào)工作指導(dǎo)性和實(shí)踐性，注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與辦學(xué)方向的引領(lǐng)，緊密?chē)@教育部工作及教育改革發(fā)展需求，根據(jù)校長(zhǎng)辦學(xué)的實(shí)際需要，精心開(kāi)設(shè)固定欄目和非固定欄目，以其鮮明的針對(duì)性、獨(dú)有的權(quán)威性、較強(qiáng)的指導(dǎo)性和可讀性，贏得了全國(guó)廣大中小學(xué)校長(zhǎng)的認(rèn)同與歡迎，已成為一個(gè)重要的融合政策、學(xué)術(shù)與教育實(shí)踐為一體的對(duì)話平臺(tái)。

《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志被選為全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)會(huì)刊，這是全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)與國(guó)家教育行政學(xué)院雜志社成功合作的典范。多年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院與各級(jí)政府對(duì)我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)給予了高度的關(guān)注，采取了一系列富有成效的舉措，極大地提升了我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)的整體素質(zhì)。然而，隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越高，在推動(dòng)我國(guó)從人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，教育也承擔(dān)著越來(lái)越重的任務(wù)，面對(duì)著這樣的形勢(shì)，我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍也暴露出了不少不相適應(yīng)之處。因此，亟待我們通過(guò)研究，為我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)作為教育部人事司在教育干部培訓(xùn)方面決策咨詢建議的后援基地，與《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志合作，相信在雙向互動(dòng)中，一定能為推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)而推進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

衷心祝愿《中小學(xué)校長(zhǎng)》能真正成為我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)的摯友，成為他們專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。