淺談高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的若干途徑

暴　瀾

[摘要]高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是提高教學(xué)水平、提升科研實(shí)力、學(xué)術(shù)水平及增強(qiáng)學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段之一。加大開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)對(duì)高校教育科研工作起著至關(guān)重要的作用。對(duì)高校學(xué)術(shù)交流途徑的探討和研究將更好使科研管理工作的服務(wù)于高校的科研學(xué)術(shù)建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]高校;學(xué)術(shù)交流活動(dòng);若干途徑

大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是高等院校為提高本校教學(xué)水平、增強(qiáng)科研實(shí)力及提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段與條件之一。學(xué)術(shù)交流是知識(shí)更新最經(jīng)濟(jì)、最有效的途徑。隨著知識(shí)信息化及教育強(qiáng)國(guó)時(shí)代的到來(lái),各高校加大對(duì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的投入來(lái)促進(jìn)本校學(xué)術(shù)及科研實(shí)力的增長(zhǎng)。由此形成學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的多樣化及多種開(kāi)展形式,以下是對(duì)高校學(xué)術(shù)活動(dòng)主要途徑的簡(jiǎn)單分析及探索。

一、以學(xué)術(shù)會(huì)議為學(xué)術(shù)交流平臺(tái)

學(xué)術(shù)會(huì)議為世界各地的學(xué)者提供了一個(gè)很好的互相了解、互相交流的機(jī)會(huì),在學(xué)術(shù)會(huì)議上專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)提交學(xué)術(shù)論文提出新觀點(diǎn)、新問(wèn)題,大家在會(huì)議期間對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)術(shù)專(zhuān)題共同探討,辯論、交流、切磋、集思廣益,在有限的時(shí)間和空間中可以盡情的直觀交流,獲取教學(xué)或科研上的新成果、新經(jīng)驗(yàn)。一些新的研究領(lǐng)域和熱點(diǎn)也在科研學(xué)術(shù)交流中被開(kāi)拓和發(fā)掘,并由此形成了很多新觀點(diǎn)和新成果。做為高校的管理者為提高本校的學(xué)術(shù)科研水平應(yīng)大力鼓勵(lì)本校教師及科研人員積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。

學(xué)術(shù)交流會(huì)議可以分為國(guó)際性的學(xué)術(shù)會(huì)議和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議兩種,國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議顧名思義就是跨國(guó)家地區(qū)舉行的、相對(duì)較大規(guī)模的學(xué)術(shù)交流會(huì)議。國(guó)際性的會(huì)議可以使我國(guó)高校參會(huì)者有較大機(jī)會(huì)獲取國(guó)際學(xué)術(shù)的最前沿動(dòng)態(tài),國(guó)內(nèi)科研學(xué)術(shù)會(huì)議影響范圍雖不如國(guó)際性會(huì)議廣泛,但國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議的舉辦次數(shù)比較多,舉辦的客觀條件相對(duì)要求也不十分高,參加起來(lái)也比較便利。有時(shí),國(guó)內(nèi)高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議產(chǎn)生學(xué)術(shù)成果和影響往往可以超越國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)在學(xué)術(shù)權(quán)威上及學(xué)術(shù)地位上不一定不如國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議。

學(xué)術(shù)交流會(huì)議按舉辦的周期劃分,可以分為定期和不定期的學(xué)術(shù)會(huì)議,定期的學(xué)術(shù)會(huì)議一般是參加者在一定周期內(nèi)連續(xù)參加的會(huì)議不定期的學(xué)術(shù)會(huì)議一般是因某種學(xué)術(shù)科研或其它的需要而舉辦的會(huì)議,這種會(huì)議往往針對(duì)一些學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和一些急需解決的新挑戰(zhàn)。參加這一類(lèi)會(huì)議的人員可以很好把握學(xué)界的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和最新挑戰(zhàn)。

按照會(huì)議內(nèi)容范圍劃分又可以將會(huì)議分為綜合性學(xué)術(shù)會(huì)議和專(zhuān)題性學(xué)術(shù)會(huì)議,綜合性學(xué)術(shù)會(huì)議涉及的內(nèi)容及層面比較廣,橫向性較深。而專(zhuān)題性學(xué)術(shù)會(huì)議則是對(duì)某個(gè)學(xué)術(shù)課題深入進(jìn)深的研究,縱向性較深,專(zhuān)業(yè)性相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的參加者要求更高。

二、派出學(xué)習(xí)人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

積極派出本校教師及科研人員或引進(jìn)邀請(qǐng)校外的專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),可以增進(jìn)相互間的了解,擴(kuò)寬知識(shí)面,同時(shí)也拓展了本校師生與外界,特別是與國(guó)際優(yōu)秀專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面交流的渠道。為教師提高自己的學(xué)術(shù)水平起到了很好的促進(jìn)作用,很多教師覺(jué)得從學(xué)術(shù)交流中獲益匪淺,深受啟發(fā)。

1、派出學(xué)習(xí)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。第一,對(duì)外派的教師及科研人員在教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上有著重要的提高作用。在國(guó)外及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的高等院校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法對(duì)本校的教學(xué)有著重要的提升作用,使本校在教學(xué)工作中始終保持與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)水平。第二,派出本校人員到高水平院校及科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)訪問(wèn)對(duì)本校的科研水平有著重要的輔助作用?？蒲兴酱碇粋€(gè)高校的綜合實(shí)力,一個(gè)高校的學(xué)術(shù)地位很大程度上取決于這所院校的科研地位。本校人員外出進(jìn)修及訪問(wèn)可以更好的參加到科研研究當(dāng)中,這使學(xué)校在科研學(xué)術(shù)水平上始終能跟上時(shí)代的發(fā)展水平,始終保持學(xué)校在科研學(xué)術(shù)上的前沿地位,為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。第三,高校外派人員出國(guó)講學(xué)也可以把本校的學(xué)術(shù)科研理念加以推廣,為學(xué)校爭(zhēng)得學(xué)術(shù)界同行的在學(xué)術(shù)及資金等方面的支持。第四,派出學(xué)習(xí)、訪問(wèn)及講學(xué)人員能對(duì)本校的聲譽(yù)及學(xué)術(shù)思想起到一個(gè)很大的宣傳作用途徑。

2、引進(jìn)及邀請(qǐng)校外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)本校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。首先,引進(jìn)校外專(zhuān)家來(lái)本校進(jìn)行科研學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)來(lái)提升本校的科研學(xué)術(shù)水平,為本校帶來(lái)新的學(xué)術(shù)思想和教學(xué)理念,并且優(yōu)秀的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)培養(yǎng)本校的學(xué)科帶頭人和青年學(xué)者有著非同尋常的積極意義。其次,引進(jìn)校外專(zhuān)家學(xué)者參與到本校的學(xué)術(shù)科研建設(shè)上來(lái),可以給本校的教學(xué)科研出謀劃策壯大師資及科研實(shí)力。再次,邀請(qǐng)校外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)本校講學(xué)、講座開(kāi)闊了本校師生的學(xué)術(shù)視野和眼界,是呈現(xiàn)給師生們的一場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。最后,邀請(qǐng)校外專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)講座是地方院校打破有限條件向優(yōu)秀高校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)及提高見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野的有效途徑。

三、共同承擔(dān)教學(xué)實(shí)踐任務(wù)及學(xué)術(shù)課題

共同承擔(dān)教學(xué)實(shí)踐任務(wù)及學(xué)術(shù)課題是高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的有效途徑之一。為了加強(qiáng)本校的科研實(shí)力,提高本校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,往往各校之間的師生采取跨校聯(lián)合,進(jìn)行學(xué)術(shù)科研上的交流。首先,這種在教學(xué)上的交流,大大的增加了高校教學(xué)實(shí)踐中的廣度及寬度,使師生們都受益匪淺。其次,在申報(bào)承擔(dān)科研項(xiàng)目及科研課題上加大合作交流。所以在申報(bào)科研項(xiàng)目時(shí)可以邀請(qǐng)校外成績(jī)突出的同行共同參加申報(bào),以此來(lái)增加最終申報(bào)結(jié)果的成功機(jī)率。在成功獲得項(xiàng)目申報(bào)后,校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者共同承擔(dān)科研學(xué)術(shù)項(xiàng)目,共同探討研究,使得科研學(xué)術(shù)項(xiàng)目在超越本?？蒲袟l件制約下得到順利完成。再次,在共同承擔(dān)教學(xué)實(shí)踐任務(wù)及學(xué)術(shù)課題的過(guò)程中,在跨校專(zhuān)家學(xué)者協(xié)同作戰(zhàn),共同承擔(dān)學(xué)術(shù)課題期間,研究的課題和成果能夠得到較大范圍的推廣,能夠在相關(guān)的高校引起重視,擴(kuò)大影響,得到支持和幫助。最后,共同承擔(dān)教學(xué)與學(xué)術(shù)成果也是獲得大量研究課題所需經(jīng)費(fèi)的途徑之一,以此來(lái)解決研究課題中資金缺乏的問(wèn)題,為學(xué)術(shù)課題的承擔(dān)專(zhuān)家解決了后顧之憂。

四、實(shí)行遠(yuǎn)程空間的學(xué)術(shù)及科研成果的交流及互換

現(xiàn)代化新興媒體的廣泛應(yīng)用為學(xué)術(shù)交流開(kāi)辟了新的途徑,新興媒體的作用下,使學(xué)術(shù)交流的形式多種多樣。首先,電視電話科研學(xué)術(shù)會(huì)議使科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)得到了大力的推廣,為忙碌的專(zhuān)家學(xué)者節(jié)省了時(shí)間,帶來(lái)了便利,省去了大量參會(huì)所需的資金,并且電視電話學(xué)術(shù)會(huì)議因?yàn)椴皇軙r(shí)間、空間及資金的限制可以多次的召開(kāi),專(zhuān)家學(xué)者可以及時(shí)交流溝通解決科研學(xué)術(shù)上出現(xiàn)的新問(wèn)題新挑戰(zhàn)。其次,互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用給廣大師生在查找資料、借鑒已有的科研學(xué)術(shù)成果及相互交流學(xué)術(shù)上彼此的學(xué)術(shù)見(jiàn)解等方面提供了方便。再次,新興媒體可以幫助廣大的師生更好的了解最新的學(xué)術(shù)咨詢,把握最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。最后,在一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,專(zhuān)家學(xué)者可以在新興媒體的作用下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),真正的實(shí)行了即時(shí)的科研學(xué)術(shù)交流。

伴隨著高校的科研學(xué)術(shù)進(jìn)步及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的大力開(kāi)展,學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的自身也正隨著社會(huì)、教育及科研的進(jìn)步產(chǎn)生了多種多樣的開(kāi)展途徑。多樣化的學(xué)術(shù)交流途徑也必將給高校的科研學(xué)術(shù)帶來(lái)旺盛的新生命。