貫徹“以德治國”重在師德建設

陳永軍

“以德治國”是江澤民同志在全國宣傳部長會議上提出的重要思想,它是對我們黨領導人民治理國家基本方略的完善和創(chuàng)新。會議上指出,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。

以德治國,是我黨多年來思想政治工作,精神文明建設和德育工作的經(jīng)驗總結,是對毛澤東同志和鄧小平同志關于社會主義國家思想道德建設的繼承和發(fā)展,是建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的思想道德體系的呼喚,是中國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)進入新世紀的新需求。

教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設又是教師隊伍建設的根本,教師隊伍的師德狀況如何,將影響到億萬青少年的素質(zhì)乃至整個民族的素質(zhì)。道德建設離不開道德教育,學校教育在整個社會道德建設中的地位和影響是其他教育不可替代的,教師的道德水平在育人工程中起著至關重要的作用,可以說,師德興,則教育興,教育興,則民族興。

以德治國,突出了以人為本的思想,落實到學校,就是要以德治校,以德育人。每一位教師都應該把道德教育當成自己的神圣職責,正人先正己,作學生道德的表率,真正成為人類靈魂的工程師。加強師德修養(yǎng)應該做到:

第一,熱愛教育,獻身黨的教育事業(yè)。人民教師要樹立遠大的共產(chǎn)主義理想,熱愛教育事業(yè),全心全意為黨的教育事業(yè)作奉獻。要努力克服名利主義、拜金主義、享樂主義等不良思想的影響。

第二,傳道授業(yè)結合,教書育人。以德育人,全面貫徹黨的教育方針;全面推進素質(zhì)教育;要用愛國主義、集體主義、社會主義的思想,即素質(zhì)教育的靈魂,教育學生;要愛護和支持鼓勵學生的探索精神和創(chuàng)新思維;要努力克服重業(yè)務,輕政治,重智育,輕德育,重理科,輕文科,重理論,輕實踐,重教學質(zhì)量,輕教育質(zhì)量等種種不良傾向。

第三,學而不厭,誨人不倦。教師要樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,謙虛謹慎,精益求精,博學多才,掌握科學知識,不斷充實自己,探索教育教學規(guī)律,改革教育教學方法,科學施教,提高教育教學和科研水平。宣揚科學傳播真理,勇于發(fā)現(xiàn)真理并捍衛(wèi)真理,同妄見謬說作斗爭。

第四,尊重同仁,團結協(xié)作,廉潔從教。要尊重理解同志,相互學習,相互支持,維護同事在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,堅守高尚情操,不利用職責之便謀求私利。

作為一名教師,不僅在學校里要有師德,而且在社會生活領域也應該成為遵守社會公德、家庭美德的模范,成為遵紀守法的楷模。