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    科技大發(fā)展 輝煌新明天

    2009-08-19 09:01:46任巖兵
    中學政史地·初中 2009年3期
    關(guān)鍵詞:科教興國科學技術(shù)戰(zhàn)略

    任巖兵

    [熱點新聞]

    中共中央、國務院2009年1月9日上午在北京隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會。

    中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤首先向獲得2008年度國家最高科學技術(shù)獎的中國工程院院士、北京市神經(jīng)外科研究所所長、北京天壇醫(yī)院名譽院長王忠誠,中國科學院院士、北京大學教授徐光究頒發(fā)獎勵證書,并同他們熱情握手,表示祝賀。

    中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶在講話中指出,科技實力決定國家命運。在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,誰不重視科技,誰就要被淘汰。一個13億人口的中國正在進行的現(xiàn)代化建設(shè),是人類歷史上最波瀾壯闊的事業(yè),必須充分依靠科學技術(shù),支撐發(fā)展和引領(lǐng)未來。要堅持科教興國戰(zhàn)略,把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。只有這樣,才能把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中,我國的現(xiàn)代化事業(yè)才有光明的前景。

    [教材鏈接]

    新中國成立以來,黨和政府十分重視我國科技的發(fā)展和科技人才的培養(yǎng),在60年的發(fā)展歷程中,我國科學技術(shù)取得了輝煌的成就。

    1“兩彈”的成功研制。

    研制目的:打破超級大國的核壟斷和核訛詐,加強國防建設(shè)。

    成功研制:1964年10月,中同第一顆原子彈成功爆炸。1964年6月,我國設(shè)計的中近程地地導彈進行飛行試驗,獲得成功。

    意義:第一顆原子彈爆炸成功,加強了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷,對維護世界和平具有重要意義。導彈飛行試驗成功,加強了我國的國防力量。

    2人造地球衛(wèi)星、載人航天飛船的成功研制。

    1970年,我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號。2008年,中國神舟七號載人飛船飛行圓滿成功,中國宇航員首次進行了出艙活動。

    意義:中國躋身世界航天科技大國之列。

    3雜交水稻的培養(yǎng)與推廣。

    培育時間:1973年,袁隆平成功培育出秈型雜交水稻。

    意義:雜交水稻為糧食大面積增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,帶來了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益,為解決中國的溫飽問題作出了卓越貢獻。袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。

    4863計劃(又名中國高技術(shù)發(fā)展計劃綱要)的制定與實施。

    背景:20世紀80年代以來,世界高技術(shù)蓬勃發(fā)展,國際競爭激烈。

    建議與決策時間:1986年3月。

    5“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略的提出與實施。

    時間:20世紀90年代。

    主要內(nèi)容:黨和政府實施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。

    [深度拓展]

    1新中國成立60年來,我國的科學技術(shù)迅猛發(fā)展,促進了我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,再次證明了科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學技術(shù)發(fā)展特別是高技術(shù)發(fā)展對增強綜合國力、改善社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和提高人民生活水平有巨大的影響,要把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位,經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科技進步和創(chuàng)新。

    2實施科教興國戰(zhàn)略是加快實現(xiàn)中華民族偉大復興的可靠保證。只有優(yōu)先發(fā)展科技和教育,充分發(fā)揮科技的推動作用,發(fā)揮教育在培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專業(yè)人才方面的巨大功能,才能迅速增強我國的經(jīng)濟實力、綜合國力,使中華民族自立于世界民族之林。

    3建國60年以來我國科技取得突出成就的原因主要包括以下幾點:20世紀四五十年代以來的第三次科技革命,改變了世界的面貌,也促進了中國現(xiàn)代科技的發(fā)展;社會主義制度的建立,為科技發(fā)展提供了可靠的保障;教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批專業(yè)人才;黨和政府重視科技發(fā)展,如制定863計劃、實施科教興國戰(zhàn)略等;廣大科技工作者的辛勤勞動等。

    [雙開測試]

    一、單項選擇題

    1閱讀以下對聯(lián):上聯(lián):學習文化重科技,尊重知識強教育。下聯(lián):科技繁榮百業(yè)榮,教育興旺萬家旺。請據(jù)此選擇一個合適的橫批()

    A依法治國B科教興國C和諧發(fā)展D改革開放

    2張奶奶今年90歲了,她說:“樓上樓下,電燈電話。這對于我們那一代人來說就是一個夢,但現(xiàn)在卻實現(xiàn)了?!闭垎枴皦簟睂崿F(xiàn)的原因是 ()

    ①第一次工業(yè)革命②第二次工業(yè)革命③改革開放④第三次科技革命

    A①②B②③C①③D③④

    3右圖展示的是中國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,該衛(wèi)星的成功發(fā)射使我國成為繼蘇、美、法、日之后,世界上第五個能獨立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。這顆衛(wèi)星是()

    A長征一號B神舟一號

    C東方紅1號D凍方紅2號

    4中國是一個愛好和平的國家,但新中國成立后,卻研制了原子彈,其主要目的是()

    A對抗美帝國主義,打破核壟斷

    B加強國防力量,促進世界發(fā)展

    C展示國家實力

    D震懾仇視中國的國家,與帝國主義展開軍備競賽

    520世紀80年代,我國四位科學家聯(lián)合向中共中央寫了一封信,其目的是()

    A發(fā)展我國的高新技術(shù)B加快發(fā)展我國的農(nóng)業(yè)

    C大力發(fā)展我國的商業(yè)D發(fā)展我國的外交

    二、活動探究題

    6以下是某歷史興趣小組進行的探究,請你也參加進來吧!

    視角1:科技人物

    請回答:

    (1)讀圖,結(jié)合所學知識分別指出上述圖片中的人物是誰?他們的主要成就分別是什么?

    (2)圖中所示三位人物分別獲得了怎樣的稱譽?

    (3)你能從他們身上學到哪些精神?

    視角2:歷史的證明

    材料一科技實力決定國家命運。在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,誰不重視科技,誰就要被淘汰。一個13億人口的中國正在進行的現(xiàn)代化建設(shè),是人類歷史上最波瀾壯闊的事業(yè),必須充分依靠科學技術(shù),支撐發(fā)展和引領(lǐng)未來。要堅持科教興國戰(zhàn)略,把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。只有這樣,才能把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中,我國的現(xiàn)代化事業(yè)才有光明的前景。

    材料二改革開放30年來……我國科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距,關(guān)鍵技術(shù)自給率低,自主創(chuàng)新能力不強,特別是企業(yè)核心競爭力不強,優(yōu)秀拔尖人才還比較少,與推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、不斷改善人民生活的迫切要求還不相適應……

    請回答:

    (4)閱讀材料一,根據(jù)所學知識舉例說明科技實力決定一個國家的命運。

    (5)中國是否把握住了三次科技革命帶來的機遇?簡要分析其原因。

    (6)結(jié)合所學思想品德內(nèi)容,談談我們?yōu)槭裁匆獔猿挚平膛d國的發(fā)展戰(zhàn)略?

    (7)你認為我們應該采取怎樣的對策來解決材料二所指出的問題?

    參考答案:

    一、1B 2B 3C 4A 5A

    二、6(1)圖一:鄧稼先;圖二:袁隆平;圖三:愛迪生。鄧稼先對中國原子彈的研制貢獻了自己的力量;袁隆平培育出的雜交水稻解決了眾多人的溫飽問題;愛迪生發(fā)明的電燈給人類帶來了光明。(2)鄧稼先被譽為“兩彈元勛”,袁隆平被譽為“雜交水稻之父”,愛迪生被譽為“發(fā)明大王”。(3)獻身科學的精神,刻苦鉆研、勇攀科學高峰的精神等。(4)如美國,充分利用了三次科技革命的先進成果,經(jīng)濟得到了飛速發(fā)展,成為當今世界的一個超級大國。(5)前兩次沒有把握住,原因:中國當時處于半殖民地半封建社會,飽受西方列強侵略;當時的政府采取重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國的政策等。第三次初期沒有把握住,原因:新中國建立初期,以美國為首的帝國主義國家對中國實行封鎖等政策;中國國內(nèi)“左”傾錯誤嚴重。改革開放后,面對第三次科技革命,我國采取了科教興國和人才強國戰(zhàn)略,在生物技術(shù)、航天技術(shù)等領(lǐng)域取得了巨大成績,縮小了同世界先進水平的差距。(6)這是發(fā)展先進生產(chǎn)力的必然要求;是增強綜合國力和國際競爭力的要求;是全面建設(shè)小康社會的需要;是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。(7)加大對科技的投入,注重對高科技人才的培養(yǎng),加大自主創(chuàng)新的力度,積極實行引進人才的政策等。

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