信息技術(shù)與歷史知識(shí)整合類中考試題賞析

杜建平

近年來，隨著新課改的推進(jìn)，歷史中考中出現(xiàn)了信息技術(shù)與歷史知識(shí)整合類試題。這樣的試題貼近廣大學(xué)生的生活，令人耳目一新。

例l(2008年徐州市中考試題)互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便，假如你在百度搜索引擎中輸入“馬關(guān)條約”、“通商口岸”、“雙十協(xié)定”這三個(gè)關(guān)鍵詞，最有可能出現(xiàn)的城市是()

A南京B北京C蘇州D重慶

解析：本題利用百度搜索引擎進(jìn)行命題，不但考查了信息技術(shù)學(xué)科的基本常識(shí)，而且綜合考查了與重慶有關(guān)的重大史實(shí)，命題角度新穎。在解答時(shí)，同學(xué)們需抓住關(guān)鍵詞“馬關(guān)條約”、“通商口岸”、“雙十協(xié)定”，然后聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，得出正確答案。

參考答案：D

例2(2008年宜昌市中考試題)互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取知識(shí)的途徑之一。下面是你的一位同學(xué)正在QQ上和你討論“世界文明成果”的話題，請(qǐng)你和他交流。

解析：本題結(jié)合QQ聊天工具進(jìn)行命題，設(shè)置的情境輕松活潑，一改過去歷史問答題的“刻板面孔”，貼近生活，符合學(xué)生實(shí)際，有利于緩解學(xué)生的緊張情緒，構(gòu)建和諧寬松的考試氛圍。此題不但考查了課本中有關(guān)世界文明成果的基礎(chǔ)知識(shí)，而且引導(dǎo)學(xué)生深入探究，提高自己的辯證思維能力。第一問比較容易，只要牢固掌握了課本知識(shí)，就可正確作答；在解答第二問時(shí)，要注意結(jié)合材料，聯(lián)系課本知識(shí)，運(yùn)用辯證思維進(jìn)行解答。

參考答案：世界文明成果答題示例：上古人類文明成果如楔形文字、雅典民主政治制度等；中古亞歐文明成果如《天方夜譚》、人文主義精神、巴黎圣母院等；資產(chǎn)階級(jí)革命及其成果如《拿破侖法典》等；三次科技革命及其成果如萊特兄弟制成第一架飛機(jī)、愛因斯坦的相對(duì)論等；馬克思主義及其實(shí)踐成果如《共產(chǎn)黨宣言》、俄國十月革命等；世界近現(xiàn)代化成果如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、畢加索的《格爾尼卡》等。

如何看待世界文明成果答題示例：上述文明成果均是人類共同的財(cái)富，是人類智慧的結(jié)晶，是人類社會(huì)發(fā)展的基石，是人類文明的象征。盡管這些文明成果初創(chuàng)于其他國家和民族，但它們都在不同歷史時(shí)期推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步，有的至今還影響著我們的生活，具有強(qiáng)大的生命力。因此，我們不能簡(jiǎn)單地否定、排斥其他國家和地區(qū)的文明成果，應(yīng)該以開闊的視野、開放的心態(tài)來對(duì)待這些世界文明成果；我們應(yīng)尊重這些文明成果的創(chuàng)造者，努力學(xué)習(xí)、吸納這些文明成果，并加以發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新。