淺談歷史學(xué)科中的自主學(xué)習(xí)與互動教學(xué)

張守明

【摘要】新課標(biāo)把自主學(xué)習(xí)作為課程目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)提出來,這是在學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方式上的新的突破。只有改變過去教師不惜課時和篇福,改變學(xué)生不遺余力地死記硬背的“滿堂灌”,才能有真正的自主學(xué)習(xí),才能讓互動教學(xué)真正的有了盎然生機(jī)。

【關(guān)鍵詞】自主學(xué)習(xí);互動教學(xué)

Shallow talk independence within history academics a study and interaction teaching

Zhang Shou-ming

【Abstract】New lesson mark independence study Be a course target of importance the link put forward, this is at student study history way up of new of break.Only change past the teacher don't hesitate lesson with article blessing, change the student spare no effort ground memorize mechanically hard carry on the back of"the full hall infuse", then can have real independence study, then can let interaction teaching to really have full of life source of vitality.

【Key words】Independence study;Interaction teaching

新課標(biāo)把自主學(xué)習(xí)作為課程目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)提出來,這是在學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方式上的新的突破。只有改變過去教師不惜課時和篇福,改變學(xué)生不遺余力地死記硬背的“滿堂灌”,才能有真正的自主學(xué)習(xí),才能讓互動教學(xué)真正的有了盎然生機(jī)。要想徹底地改變“滿堂灌遭人厭”的教學(xué)局面,筆者覺得應(yīng)注意以下幾個方面的問題:

1.讓歷史教學(xué)走進(jìn)社會

以課本為經(jīng)線,授課內(nèi)容為緯線,讓歷史教學(xué)走進(jìn)博物館,走進(jìn)歷史遺跡,走進(jìn)Internet等。與其它學(xué)科整合,小組搜集資料,在小組間合作交流,探究發(fā)現(xiàn),從而達(dá)到掌握知識的目的。

2.生動的授課形式

歷史課堂應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,符合學(xué)生求知欲望的心理特點,教師應(yīng)按新課程理念要求,精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。包括結(jié)合各課內(nèi)容,采用講故事、辯論、演講、考察、演出等多種形式調(diào)動學(xué)生的積極性。鼓勵學(xué)生有獨立的思考、發(fā)現(xiàn),能提出獨立的見解,尊重并鼓勵學(xué)生這些個性,從而激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

“教是為了不教”(葉圣陶語)。教師應(yīng)精心備課,教師的教法與學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)法和授課內(nèi)容而定。創(chuàng)設(shè)一個有利于學(xué)生終身發(fā)展的課堂教學(xué),讓歷史教學(xué)走進(jìn)社會,走進(jìn)生活?！皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”(朱熹語),歷史走進(jìn)了多彩的生活與社會這個源頭,就有了其枝繁葉茂的春天。

互動教學(xué)就是在交往、交流、合作與對話的情景中完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師在活動中搭建師生互動的平臺,師生共同參與課程實施,使師生在課堂這個有限的時空內(nèi),始終處于興奮的狀態(tài)之中,共同享受和體驗學(xué)習(xí)的樂趣。教與學(xué)的互動體現(xiàn)在師生的雙邊上,是師生通過對知識、情感、思想、價值觀的碰撞感悟,共同對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想、質(zhì)疑與探究。這樣的教學(xué)過程,教師不僅不會“遭人厭”,而且還會因為互動的得體、關(guān)愛與尊重使得課堂更加和諧。

互動教學(xué)的關(guān)鍵是找準(zhǔn)切入點。這就對教師的教學(xué)基本功提出了更高的要求,對教師的應(yīng)變能力提出了新的挑戰(zhàn),要求教師根據(jù)課堂內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程調(diào)整教學(xué)方法。這種切入點是以四兩搏千斤的巧的策略,它是以教師成熟、科學(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)理念為依據(jù)的。

總之,自主學(xué)習(xí)與互動教學(xué)是新課程理念下的新的教學(xué)方法,它關(guān)注知識的傳授和知識的探究,充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主合作探究的精神,這需要我們在日常的歷史教學(xué)中多多思考、總結(jié)、運用,對我們的歷史教學(xué)一定大有裨益。

收稿日期:2009-04-30

作者地址:湖北省棗陽市熊集中學(xué)441200