句號、逗號

王廣云　劉　源

【知識點(diǎn)擊】

我們口頭上說的話，每一句都有一定的結(jié)構(gòu)和語氣，這種結(jié)構(gòu)和語氣要靠說話時的停頓和語調(diào)表示出來。把話寫在書面上，停頓和語調(diào)要用標(biāo)點(diǎn)符號表示出來，這樣才能理解其意思。常用的標(biāo)點(diǎn)符號有14種，下面具體介紹兩種：句號和逗號。

1.句號（。）

句號表示陳述句完了之后的停頓。具體用法如下：

①句子無論長短，只要是結(jié)構(gòu)完整，意思獨(dú)立的陳述句，句后都應(yīng)用句號停頓。如：

中國是世界四大文明古國之一。

北京的春天是美麗的。

②祈使句或感嘆句語氣舒緩，句末可用句號。如：

看到這么多人為災(zāi)區(qū)捐款捐物，真令我感動啊。

③注意：有的句子雖然有疑問詞，但不表示真正的發(fā)問，而是表示陳述語氣，句末用句號。如：

我不知道他是誰。

2.逗號（，）

逗號表示一句話中間的停頓。

①一個句子還沒有寫完的時候，不能用句號、問號或感嘆號的時候，如果需要停頓，應(yīng)該用逗號。如：

醫(yī)生跳下汽車，就立即參加診斷，果然應(yīng)驗。

②主語比較長，即復(fù)雜的短語作主語，主語和謂語之間常用逗號。如：

這巨大的打擊和沉痛的悲傷，幾乎把吳舜擊倒了。

③先說謂語，后說主語，中間要用逗號。如：

快出來吧，孩子們。

④某些復(fù)指短語后面或者組成成分之間要用逗號。如：

這位是李老師，我們的班主任。

⑤單句排比，若排比句比較簡單并要求語氣連貫，分句間常用逗號。如：

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)……

⑥少數(shù)關(guān)聯(lián)詞后邊必要時可以用逗號。如：

如今，這些白楊樹已經(jīng)有碗口粗了，可是，不知道叫誰都給折斷了。

總之，要想正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號就得勤于練習(xí)。

【即學(xué)即練】

1.請給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。

①這些動物從何而來 它們是曾經(jīng)在野外獨(dú)立生活 后來才被引誘到農(nóng)場里過比較安逸的生活的嗎

②別人不肯動腦筋的地方 他偏會想出驚人的見解 別人以為平常的事物 他偏會看出不平常的道理 這樣的人 古今中外都有的是

③例如打球有利于腰腎 射箭可擴(kuò)胸利肺 散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷 等等

2.在句子中改正兩處用法不正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

在岷江，大渡河，青衣江交匯處的凌云山上，雕鑿有一尊高達(dá)71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。

參考答案

《句號、逗號》

1.①這些動物從何而來？它們是曾經(jīng)在野外獨(dú)立生活，后來才被引誘到農(nóng)場里過比較安逸的生活的嗎？②別人不肯動腦筋的地方，他偏會想出驚人的見解；別人以為平常的事物，他偏會看出不平常的道理。這樣的人，古今中外都有的是。③例如打球有利于腰腎，射箭可擴(kuò)胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷，等等。2.在岷江、大渡河、青衣江交匯處的凌云山上，雕鑿有一尊高達(dá)71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。