體現(xiàn)人文關(guān)懷，培養(yǎng)大學(xué)生的健康個(gè)性

陳電明

摘要：文章認(rèn)為應(yīng)該尊重青年大學(xué)生，了解和研究他們的個(gè)性化需求，重視和發(fā)揮其個(gè)性潛能，以人為本，促進(jìn)其全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；人文關(guān)懷；個(gè)性化

中圖分類(lèi)號(hào)：D261文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-1145（2009）03-0182-02

有學(xué)者認(rèn)為，人文關(guān)懷的高職院校思想政治教育。其根本主旨就是以大學(xué)生發(fā)展為本，走向主體、個(gè)性化發(fā)展的教育。所以，體現(xiàn)人文關(guān)懷，最關(guān)鍵的是要體現(xiàn)對(duì)青年大學(xué)生個(gè)性化人格品質(zhì)的關(guān)注和養(yǎng)成。這也是實(shí)現(xiàn)以人為本的重要內(nèi)涵。從根本上說(shuō)。體現(xiàn)人文關(guān)懷，就是要體現(xiàn)高職院?！熬呐嘤?，善于激勵(lì)人，真心關(guān)愛(ài)人”的辦學(xué)理念。其核心內(nèi)容是“尊重人”。尊重大學(xué)生業(yè)已養(yǎng)成的個(gè)性化人格品質(zhì)和心理特征是我們思想政治工作中應(yīng)該首要達(dá)到的教者心態(tài)。只有尊重青年大學(xué)生，才能獲得他們的理解和信任，也才能保證高職院校思想政治工作的成功實(shí)施，并取得良好的效果，使高職大學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。所以，體現(xiàn)人文關(guān)懷、是高職院校思想政治工作成功與否的關(guān)鍵所在。

一、了解和研究青年大學(xué)生個(gè)性化的精神需求，是體現(xiàn)人文關(guān)懷的第一視角

思想政治工作靠灌輸。正如列寧所指出：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)不能在工人頭腦中自發(fā)地產(chǎn)生，而需要灌輸?！惫P者認(rèn)為。列寧指出的這個(gè)“灌輸”，只是一個(gè)原則性的要求，至于怎么灌輸就是一個(gè)方法問(wèn)題。面對(duì)新的形勢(shì)和新的要求，高職院校思想政治工作面臨著兩個(gè)創(chuàng)新的重要任務(wù)：一是觀念創(chuàng)新。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒(méi)有新思想、新觀念、新思路，就沒(méi)有做好新時(shí)期高職院校大學(xué)生思想政治工作的新方法、新的作為。要改變傳統(tǒng)的思維方法、思維定勢(shì)，敢于向“舊框框、舊條條”挑戰(zhàn)，徹底摒棄“唯書(shū)、唯上”的作法，樹(shù)立起全新的思想觀念，把以人為本放在大學(xué)生思想政治工作的首位。尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，使大學(xué)生感到我們思政工作者可親、可敬、可信。二是方法創(chuàng)新。實(shí)踐證明，空泛的大道理和空洞說(shuō)教無(wú)法從心靈上真實(shí)地吸引青年大學(xué)生的目光，即便是充斥著大量事實(shí)事例的以人生觀、價(jià)值觀理論為教育核心內(nèi)容的教育方式也不能夠真正讓學(xué)生感同身受。所以。創(chuàng)新我們當(dāng)前的教育方法或者說(shuō)灌輸方式已經(jīng)成為高職院校思想政治工作的一項(xiàng)迫切任務(wù)。要?jiǎng)?chuàng)新教育方式就必須研究教育對(duì)象，要教育大學(xué)生。就必須首先了解大學(xué)生，特別是要了解和研究他們的人性化和個(gè)性化需求，從中找出教育他們的規(guī)律和方法。人的需要是沒(méi)有止境的，但人的需要是有層次的。研究高職大學(xué)生的個(gè)性化需求，就是要提倡個(gè)性化教育，個(gè)性化教育是對(duì)高職大學(xué)生最大的尊重，而獲得尊重是人尤其是受教育者的一項(xiàng)非常重要的心理層次的需要。作為思想政治工作者，我們必須客觀實(shí)際地了解和掌握高職大學(xué)生的不同需要，研究高職大學(xué)生需要的不同層次，把握規(guī)律，緊扣實(shí)際，才能在思想教育上收到成效。事實(shí)證明，只有從每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特的人性?xún)?nèi)涵入手，我們才能掌握思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，才能有的放矢地對(duì)其進(jìn)行正面的、健康的引導(dǎo)，從而幫助高職大學(xué)生形成健康的個(gè)性化人格品質(zhì)。這應(yīng)該是我們所有工作的第一視角，也是高職院校思想政治工作堅(jiān)持、貫徹和體現(xiàn)以人為本的第一視角。

二、促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，是促進(jìn)青年大學(xué)生全面發(fā)展的核心

要體現(xiàn)人文關(guān)懷，促進(jìn)高職大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，這是做好當(dāng)代高職大學(xué)生思想政治工作的落腳點(diǎn)。黨的十六大報(bào)告明確要求：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)．促進(jìn)人的全面發(fā)展?！备呗氃盒Ｋ枷胝喂ぷ饕塾谇嗄甏髮W(xué)生的全面發(fā)展，這是指要通過(guò)高職院校思想政治工作不斷提高高職大學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高和發(fā)揮青年大學(xué)生駕馭自然的能力。這是高職院校思想政治教育必須深入貫徹落實(shí)“以人為本”原則的最初出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，同時(shí)也是高職院校思想政治教育堅(jiān)持“以人為本”原則得以貫徹的重要條件。我體會(huì)，社會(huì)發(fā)展是以人的發(fā)展為前提的，所以，高職院校思想政治教育工作的定位必須進(jìn)行調(diào)整：既要定位于和風(fēng)細(xì)雨地把高職院校思想政治教育做到大學(xué)生的心坎上，完成高職院校的思想政治任務(wù)，更要定位于發(fā)展人，特別是在發(fā)展大學(xué)生共性的同時(shí)，更加注重發(fā)展青年大學(xué)生的個(gè)性。人的全面發(fā)展應(yīng)該以良好的品質(zhì)為前提，以鮮明的個(gè)性為核心。以突出的能力為基礎(chǔ)。沒(méi)有健康的個(gè)性，就沒(méi)有創(chuàng)造性。所以，個(gè)性發(fā)展，是全面發(fā)展的核心，沒(méi)有個(gè)性的全面發(fā)展很難說(shuō)是全面發(fā)展。同時(shí)，沒(méi)有全面發(fā)展的個(gè)性發(fā)展可能是一種畸形發(fā)展。所以，健康的個(gè)性是教育特別是高職院校教育的靈魂，高職院校思想政治教育必須對(duì)大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展予以全面、全程關(guān)注，努力培養(yǎng)和塑造青年大學(xué)生的健康個(gè)性，這也是體現(xiàn)人文關(guān)懷的高職院校思想政治工作的重要內(nèi)涵和落腳點(diǎn)。

三、充分重視和發(fā)揮青年大學(xué)生的個(gè)性潛能，是體現(xiàn)人文關(guān)懷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

只有充分發(fā)揮高職院校青年大學(xué)生的個(gè)性潛能，才能使大學(xué)生不斷超越自己。要發(fā)揮他們的潛能，就必須要體現(xiàn)人文關(guān)懷，積極營(yíng)造良好個(gè)性成長(zhǎng)和養(yǎng)成環(huán)境。一是要體現(xiàn)寬容。寬容是一種情感，體現(xiàn)著人性化的內(nèi)涵。體現(xiàn)著思想政治工作者的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具有重要的先導(dǎo)作用。對(duì)大學(xué)生這個(gè)特殊群體的思想行為，只要不涉及到根本性、原則性的問(wèn)題，我們都應(yīng)該允許它存在。人文關(guān)懷能夠最大限度地激發(fā)高職院校大學(xué)生的創(chuàng)造力。作為高職院校，我們應(yīng)該在寬容上帶頭示范，這既是體現(xiàn)人文關(guān)懷的標(biāo)志，也是教育文明的標(biāo)志。二是要體現(xiàn)民主。民主是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。就高職院校而言，民主就是尊重高職大學(xué)生，尊重高職大學(xué)生的意愿和選擇，并為他們創(chuàng)造良好的選擇環(huán)境。不要將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)只放在教者、管理者是否滿(mǎn)意上，要更多地放在受教育者的青年大學(xué)生是否滿(mǎn)意上。三是要加強(qiáng)引導(dǎo)。加強(qiáng)引導(dǎo)實(shí)際就是加強(qiáng)服務(wù)，當(dāng)好指導(dǎo)員，當(dāng)好政治輔導(dǎo)員，才能充分體現(xiàn)思想政治工作者的人文關(guān)懷，每個(gè)高職大學(xué)生的個(gè)性是獨(dú)特的，要引導(dǎo)他們主動(dòng)調(diào)適自己的個(gè)性，充分發(fā)揮他們的個(gè)性潛能。只有這樣，高職院校思想政治教育才算真正堅(jiān)持了以人為本。

在高職大學(xué)生的思想政治工作中，我們要把對(duì)高職大學(xué)生的人文關(guān)懷貫徹始終，滲透到每項(xiàng)活動(dòng)和每個(gè)環(huán)節(jié)之中，只有具有這種思想觀念，才能在制度上設(shè)計(jì)、行為上落實(shí)。我們要按照建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，把大學(xué)生思想政治工作做得更好、更出色，為國(guó)家培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才。