初中語文教材文學作品中人物命名探究

趙志云

在文學作品的創(chuàng)作中，人物名字的選取是很重要的。因為，作者在塑造人物時，根據(jù)創(chuàng)作意圖。為了深刻地揭示人物的性格，預示人物的命運和結(jié)局，總是精心而又慎重地為人物選擇名字。給人物取一個什么名，有什么寓意，可謂獨具匠心，耐人尋味。下面就初中語文教材文學作品中人物的命名進行探究。

一、人物名字揭示人物思想、性格和命運

在初中語文教材中，這是運用得最多的一種創(chuàng)作方法和寫作技巧。作者運用雙關，、比喻和象征手法為人物命名，含蓄而深刻地表現(xiàn)人物的思想、性格。揭示人物的命運。如《驛路梨花》中的“梨花”，既是一個哈尼小姑娘的名字，象征小姑娘純潔美好的心靈，又是閃耀著雷鋒精神的社會主義精神文明之花的象征。展現(xiàn)了這種高尚精神在祖國大地時時、處處得到繼承和發(fā)揚的社會風貌。有的文學作品中，從人物的姓名看上去好像與其性格不存在必然的聯(lián)系，但你若留心，就會發(fā)現(xiàn)其姓名中的諧音字也有助于表現(xiàn)人物的性格。如，《白毛女》中的“穆仁智”，諧音即為“仁智”?！澳氯手恰本褪恰皼]有仁智”(“穆”，方言，是“沒有”的意思)。《葫蘆僧判斷葫蘆案》中寶玉之父賈政，姓名為賈政，諧音為“假正”，意思是“假正經(jīng)”。賈政表面上道貌岸然，滿口仁義道德，內(nèi)心卻是男道女娼，是地地道道的封建官僚。又如《變色龍》中的警官奧楚蔑洛夫?！皧W楚蔑洛夫”在俄語中就是“變色龍”的意思。變色龍有隨周圍環(huán)境變化而改變膚色的特性，這是人物性格的真實寫照。人物的名字也暗示人物的命運：如《白毛女》中“楊白勞”，他的名字就取“白白地替別人勞動而自己一無所獲”之意。既符合人物身份，又恰如其分地表現(xiàn)人物的命運。又如“喜兒”。名為“喜兒”，卻命運多舛。她熱愛生活、追求幸福，但卻沒能逃脫被侮辱、被蹂躪的命運，被迫躲入深山，變成“白毛仙姑”。

二、人物名字體現(xiàn)作者的感情和態(tài)度

“文學就是人學”，作品中人物的取名無不體現(xiàn)著作者的思想感情和主觀態(tài)度。如《孔乙己》中，魯迅給那位“站著喝酒而穿長衫的唯一的人”取姓為“孔”是對這位深受封建科舉制度毒害的讀書人給予揶揄和諷刺：取綽號為“乙己”，既反映了孔乙己愛在短衣幫面前用“之乎者也”之類讓人半懂不懂的話炫耀自己學問的迂腐性格，又體現(xiàn)出作者對他自命清高、自視高人一等、深受封建科舉毒害卻麻木不仁的性格的批判和同情。如《葫蘆僧判斷葫蘆案》中的英蓮即“應憐”。英蓮幼年在元宵節(jié)觀燈時走失，長大后被拐買。她的命運不可謂不悲慘。從她的名字中可以看出作者對她命運的同情。《愚公移山》中“愚公”和“智叟”的取名則寓莊于諧，富有喜劇色彩。從故事內(nèi)容看，“愚公”不愚，“智叟”不智，兩個人物的名字與性格相映成趣，表現(xiàn)出作者對愚公的贊頌和對智叟的嘲諷之情。

三、人物名字與作者同名增強故事的真實性

文學作品特別是小說中的人物都是虛構(gòu)的。為了表達效果的需要。有時作者會將作品中某些人物的名字設計得與自己的真名或筆名相同或相近。如美國作家馬克·吐溫寫的《競選州長》，其作品的主人公就是馬克，吐溫，看上去與作者同名；又如魯迅小說《故鄉(xiāng)》、《社戲》中的人物“迅哥兒”，乍一看，還以為就是少年魯迅的乳名，而把他當成作者本人。其實。這些人物都是作者虛構(gòu)的，只不過是作品中的人物罷了。但這樣起名卻給人以真實的感覺，從而增強了文章的感染力和表達效果。

四、無名氏做主人公寓意深刻

一般來說，文學作品中的人物都有名有姓，給讀者以深刻印象。但有些作品，作者卻故意使主人公有姓無名或無姓也無名，成為無名氏，如王愿堅的《七根火柴》。主人公就是無名戰(zhàn)士。無名戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦、生命垂危的情況下，精心保存七根火柴，為大部隊帶去火種和溫暖。像無名戰(zhàn)士這樣忠誠黨的事業(yè)、甘愿為革命事業(yè)獻出自己的鮮血和生命的好同志在紅軍長征途中難以計數(shù)，實在太普通了，以至于連他們的名字都未能記下，他們堪稱真正的英雄。又如《普通勞動者》，同樣只交代了豐人公姓林是部長。其目的是突出林部長不居功自傲，仍以普通勞動者身份參加社會主義建設。表現(xiàn)了林部長的高尚情操。還如澳大利亞作家泰格特的《窗》，寫了兩個病人，一個靠窗，一個不靠窗?？看暗牟∪酥沃A弱的身體，面對一堵光禿禿的墻，幻想和編織著栩栩如生、五彩斑斕的窗外美景，激勵病友求生的勇氣?？墒钱斂看暗牟∪松Ｔ诘┫Γ硗庖晃徊∪藚s無動于衷。當不靠窗的病人被抬到靠近窗戶的病床上，他看到的只是光禿禿的墻。作者有意安排兩個人物，旨在透過一扇窗戶照出兩個不同的靈魂，反映兩種人截然相反的處世態(tài)度，深刻地揭示了人性的美與丑。

總之，文學作品中人物命名都凝聚著作者的思想感情和對人生的態(tài)度。我們應該透過作品中人物的名字去把握作品的思想內(nèi)容，從而更進一步地理解作者的創(chuàng)作意圖。