“獨(dú)詞”全命題作文寫(xiě)作攻略

方慶霞

題目一：夢(mèng)

要求：①寫(xiě)成記敘文或議論文；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名，校名，

(2008年湖南省婁底市中考作文題目)

題目二：

“醒”字，含義豐富，可以理解為“醒悟、覺(jué)醒、警醒、喚醒”等?！靶选笔侨藗?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，因某個(gè)(些)人、某件(些)事、某種事物的觸動(dòng)而生發(fā)感悟的過(guò)程，“醒”是一個(gè)人的認(rèn)識(shí)由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過(guò)程，是一個(gè)人學(xué)識(shí)、品格、信念……自我完善的過(guò)程。請(qǐng)以“醒”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①自己立意，自定文體；②全文不少于600字，但不要超出所給字格。

(2008年遼寧省大連市中考作文題目之一)

一、認(rèn)真審題，避免寬泛

這兩個(gè)全命題作文，都屬于獨(dú)詞的形式，在全命題作文里比較特別。獨(dú)詞與兩個(gè)詞語(yǔ)以上、甚至是完整句式的全命題是有區(qū)別的。因?yàn)楠?dú)詞的限制太少，取材時(shí)，考生往往容易摸不著邊際。

婁底卷作文題目只有一個(gè)獨(dú)間——“夢(mèng)”。沒(méi)有任何提示語(yǔ)。因此它在立意和選材上沒(méi)做任何限制，顯得很寬泛。我們?cè)趯忣}的時(shí)候，既要充分張揚(yáng)個(gè)性、彰顯自己“天高任鳥(niǎo)飛”的才情，又要符合“夢(mèng)”的內(nèi)容，力求寫(xiě)出考場(chǎng)佳作。

寫(xiě)作的時(shí)候，要化大為小、化寬為窄、化虛為實(shí)。如，在內(nèi)容上可寫(xiě)出“我的夢(mèng)”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)不是夢(mèng)”等；可以寫(xiě)“夢(mèng)”的比喻義或象征意義，如，“夢(mèng)”是理想，是奮斗目標(biāo)等等；還可以借“夢(mèng)境”來(lái)反映自己的心聲，這樣在立意上會(huì)更勝一籌。

與婁底卷不同的是大連卷試題中有一段導(dǎo)入語(yǔ)，對(duì)“醒”的含義做了一些解釋。導(dǎo)入語(yǔ)中含有啟發(fā)性的提示語(yǔ)，提醒考生要思考“過(guò)程”二字，即要側(cè)重寫(xiě)清事物開(kāi)始的過(guò)程或?qū)δ呈挛矬w悟思索的過(guò)程。因此考生要避免泛泛而談，防止作文空洞無(wú)物。

在“醒”的多層含義中，題目里強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)實(shí)生活中的“醒”的“過(guò)程”，而不是“醒”的動(dòng)作；提示語(yǔ)后一句話又強(qiáng)調(diào)是積極的醒悟，是一種對(duì)人生認(rèn)識(shí)的升華和自我完善的過(guò)程，這些都制約著考生的審題和構(gòu)思的方向，防止偏差。如，“醒悟”、“覺(jué)醒”，可以寫(xiě)“退是進(jìn)的開(kāi)始，輸是贏的積淀”等人生體驗(yàn)：也可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)話題寫(xiě)，如：體現(xiàn)環(huán)保、和諧內(nèi)容的，“警醒”、“喚醒”人類(lèi)對(duì)自身生存環(huán)境的關(guān)注等；還可以展望未來(lái)，寫(xiě)對(duì)未來(lái)人生的規(guī)劃、設(shè)想，從而在“自我完善”中成就“崇高而偉大的人生”等等。

二、確定立體，注意技法

婁底卷明確要求了考生寫(xiě)記敘文或議論文。就本題來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文應(yīng)該成為首選。我們可以巧妙發(fā)掘，在細(xì)微處求變化，如，可寫(xiě)成小小說(shuō)或童話等等。如果你的議論文基本功扎實(shí)，思辨能力強(qiáng)，邏輯分析透徹，也可以選擇寫(xiě)議論文體。

大連卷可以寫(xiě)成記敘文，也可以寫(xiě)成議論文。要詳細(xì)地寫(xiě)出故事發(fā)生的過(guò)程，緊扣文題來(lái)寫(xiě)。如果選寫(xiě)記敘文。則要側(cè)重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和故事情節(jié)的鋪陳；若是選寫(xiě)議論文則要突顯論述的嚴(yán)密，層次的分明，材料的翔實(shí)鮮活，使文章具有說(shuō)服力。

這兩個(gè)獨(dú)詞全命題作文，無(wú)論你選擇寫(xiě)哪一個(gè)，真摯的感情和飛揚(yáng)的文采，將永遠(yuǎn)是獲得高分的秘訣。同時(shí)也應(yīng)該成為同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)追求的目標(biāo)。

夢(mèng)

夢(mèng)里，我回到唐朝，

寂靜的庭院里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，枯葉隨秋風(fēng)飄落，輕輕地落在我的腳邊。我孤坐在石桌前獨(dú)自品嘗著陳年美酒。

天黑了，僅有凄寒的月光和淡淡的燭光。天冷了，我突然感到一絲涼意。我拿起了久未出鞘的寶劍，映著月光起舞。燭火照出凌亂的劍影……

李白最近可好，還在游山玩水悠閑度日嗎?是不是還在作詩(shī)題詞來(lái)抵店家的酒錢(qián)?可以再見(jiàn)到他的話，一定讓他講講新嘗到的美酒。

我駕起了祥云，去尋找李白去了……

點(diǎn)評(píng)

這段從者生作文中節(jié)選出的文字，充分展現(xiàn)出了小作者的才情。小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接寫(xiě)

“夢(mèng)”。緊扣題目。第二段描寫(xiě)環(huán)境，為主題服務(wù)——寫(xiě)“酒”，與

“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白緊密地聯(lián)系起來(lái)。第三段寫(xiě)月光，更使人聯(lián)想到李白筆下許多描寫(xiě)月光的詩(shī)篇：“劍”也與李白的“仗劍遠(yuǎn)游”相關(guān)。第四段直接與李白對(duì)話，連續(xù)使用設(shè)問(wèn)的修辭手法，把文章導(dǎo)向?qū)畎椎淖穼ど?。從而啟示下文。可以看出，小作者的?lián)想自然，充滿(mǎn)想像力。選取的意象均與李白有關(guān)。語(yǔ)言也富于詩(shī)意。這樣寫(xiě)，避免了選材空泛的問(wèn)題。

醒

花兒綻放是春天的醒來(lái)，燦爛的微笑是心靈的醒來(lái)，潺潺的小溪是河流的醒來(lái)，無(wú)聲的淚水是對(duì)無(wú)言的父愛(ài)的醒來(lái)。

小芳我自幼是一個(gè)天真活潑、性格自由任性的女孩。在家里多數(shù)是爸媽老大，自己老二，比自己大4歲的哥哥卻排在第三。還記得媽媽說(shuō)起自己小時(shí)候的一件事，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得汗顏。

點(diǎn)評(píng)

第一段運(yùn)用排比的句式，寫(xiě)出了各種“醒”的事例。第四句是啟示下文。自然過(guò)渡到第二段寫(xiě)自己在家庭中的表現(xiàn)，為即將發(fā)生在自己與父親之間的“愛(ài)”的沖突埋下伏筆，使全文充滿(mǎn)懸念。作者善于緊扣題目，以景托情，使文章的開(kāi)篇優(yōu)美而生動(dòng)，有的放矢，避免了泛泛而談。顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，引人入勝。

在下面兩題中選擇一題。在橫線上列出你的寫(xiě)作提綱。要求：寫(xiě)出明確的立意、簡(jiǎn)短的開(kāi)頭、文中的要點(diǎn)以及結(jié)尾。

題一，以“梯”為題，作文。寫(xiě)作提綱：_______

題二，“捐”在字典上的含義有：①捐助或獻(xiàn)出：捐錢(qián)、捐棉衣、捐獻(xiàn)：②賦稅的一種：房捐、車(chē)捐；③舍棄：為國(guó)捐軀。

一篇名為《高貴的捐贈(zèng)》的文章里說(shuō)。有一家母女兩人去捐贈(zèng)衣被、玩具，捐贈(zèng)的對(duì)象是一個(gè)在大火中失去母親的孩子。他叫翔子。小女孩原恕把自己不喜歡玩的布狗熊捐贈(zèng)給翔子，可年輕的母親啟發(fā)小女孩說(shuō)，應(yīng)該把自己最寶貝的東西捐贈(zèng)給翔子。小女孩哭了。因?yàn)樗岵坏?。猶豫再三后，她終于做出了一個(gè)驚人的決定：把自己媽媽的手與翔子的小手放在了一起——把自己“最寶貝”的媽媽“捐贈(zèng)”給了翔子。

閱讀上面的材料。請(qǐng)以“捐”為題，寫(xiě)一篇作文。要求600宇以上。寫(xiě)作提綱：_______

上面的“梯”和“捐”都屬于獨(dú)詞全命題作文類(lèi)型。寫(xiě)作時(shí)要注意認(rèn)真審題，避免寬泛。

1“梯”，是一種登高用的器具或設(shè)備，它的作用是幫助人們爬到高處。如，“云梯”、“樓梯”、“階梯”、“電梯”等，因此可以寫(xiě)記敘文，寫(xiě)與“梯”有關(guān)的人和事；也可以寫(xiě)說(shuō)明文，寫(xiě)“梯”的作用、功能；還可以寫(xiě)散文，聯(lián)想與“梯”有關(guān)的故事，表達(dá)主旨；甚至可以發(fā)掘“梯”的象征意義，寫(xiě)成議論文。如“梯”是某個(gè)階段，學(xué)習(xí)就要跨過(guò)一個(gè)個(gè)的“梯”，才能到達(dá)最高的境界等。

2“捐”，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不陌生。提示語(yǔ)也對(duì)“捐”的含義做了很詳細(xì)地解說(shuō)，又列舉一個(gè)素材?？梢栽诤x里選取一個(gè)內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，也可以就素材生發(fā)出的感悟去寫(xiě)。表達(dá)“捐”出的不僅僅是錢(qián)物，更是愛(ài)心的主題。以事實(shí)說(shuō)話，寫(xiě)出內(nèi)心世界，靠真情打動(dòng)人心。

責(zé)編：張戎