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      談?wù)剮追N分式方程的特殊解法

      2009-07-13 09:41:50梁富紅
      都市家教·上半月 2009年7期
      關(guān)鍵詞:公分母未知量元法

      梁富紅

      解分式方程的思想是將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,驗(yàn)根是解分式方程必不可少的步驟。解分式方程的基本思想是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程。解可化為一元一次方程的分式方程,也是以一元一次方程的解法為基礎(chǔ),只是需把分式方程化成整式方程,所以教學(xué)時應(yīng)注意重新舊知識的聯(lián)系與區(qū)別,注重滲透轉(zhuǎn)化的思想,同時要適當(dāng)復(fù)習(xí)一元一次方程的解法。解分式方程的方法很多,怎樣選擇合適的方法去解,從而簡化運(yùn)算呢?下面結(jié)合一些例題,向同學(xué)們介紹一些解法技巧。

      一、一般法

      去分母法是解分式方程的一般方法,在方程兩邊同時乘以各分式的最簡公分母,使分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程。但要注意,可能會產(chǎn)生增根。所以,必須驗(yàn)根。產(chǎn)生增根的原因:當(dāng)最簡公分母等于0時,這種變形不符合方程的同解原理(方程的兩邊都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),所得方程與原方程同解),這時得到的整式方程的解不一定是原方程的解。

      例1.解方程:.(2006年·臨安市中考題)

      分析:在解分式方程的時候,要把分式方程變?yōu)檎椒匠?。原方程的兩邊都要乘最簡公分母,在找最簡公分母的時候要先把分式方程變形。

      解:去分母得2x-5=3(2x-1),即 2x-5=6x-3。

      解之得

      檢驗(yàn):當(dāng)時,最簡公分母2x-1≠0。

      所以是原方程的解。

      評注:在解這個分式方程時一定要注意,方程等號右邊的常數(shù)3也必須乘最簡公分母。

      二、換元法

      換元法就是恰當(dāng)?shù)乩脫Q元,將復(fù)雜的分式簡單化。為了解決某些難度較大的代數(shù)問題,可通過添設(shè)輔助元素(或者叫輔助未知數(shù))來解決.輔助元素的添設(shè)是使原來的未知量替換成新的未知量,從而把問題化繁為簡,化難為易,使未知量向已知量轉(zhuǎn)化,這種思維方法就是換元法.換元法是解分式方程的一種常用技巧,利用它可以簡化求解過程。

      分析本方程若去分母,則原方程會變成高次方程,很難求出方程的

      解 設(shè)x2+x=y,原方程可變形為

      解這個方程,得y1=-2,y2=1。當(dāng)y=-2時,x2+x=-2。

      ∵Δ<0,∴該方程無實(shí)根;當(dāng)y=1時,x2+x=1,

      ∴ ;經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的根,所以原方程的根是。

      三、拆項(xiàng)法

      拆項(xiàng)法就是根據(jù)分式方程的特點(diǎn),將組成分式方程的各項(xiàng)或部分項(xiàng)拆項(xiàng),然后將同分母的項(xiàng)合并使原方程簡化。特別值得指出的是,用此法解分式方程很少有增根現(xiàn)象。

      解將方程兩邊拆項(xiàng),得

      即x=-3是原方程的根。

      四、因式分解法

      因式分解法就是將分式方程中的各分式或部分分式的分子、分母分解因式,從而簡化解題過程。

      例4.

      解 將各分式的分子、分母分解因式,得

      ∵x-1≠0,∴兩邊同乘以x-1,得

      檢驗(yàn)知,它們都是原方程的根。所以,原方程的根為x1=-1,x2=0。

      五、配方法

      配方法就是先把分式方程中的常數(shù)項(xiàng)移到方程的左邊,再把左邊配成一個完全平方式,進(jìn)而可以用直接開平方法求解。

      ∴x2±6x+5=0,

      解這個方程,得x=±5,或x=±1。

      檢驗(yàn)知,它們都是原方程的根。所以,原方程的根是x1=5,x2=-5,x3=1,x4=-1。

      六、運(yùn)用各自通分法

      例7.解方程:。

      分析:此方程如果直接去分母,得一元三次方程,不易解答。觀察此方程可以發(fā)現(xiàn),分子均相同,分母按大小排列依次相差2,所以此方程可采用特殊的方法來解。

      解:移項(xiàng),得:方程兩邊通分,得:

      方程的兩邊同乘(y-2)(y-4)(y-6)(y-8),得:-2(y-6)(y-8)=-2(y-2)(y-4)

      即y2-14y+48=y2-6y=8

      解之得y=5

      經(jīng)檢驗(yàn),y=5是原方程的解。

      ∴原方程的解為y=5。

      總之,解分式方程要看清分式方程的特點(diǎn),采用靈活的方式把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,在求出整式方程的解之后不要忘記檢驗(yàn)。檢驗(yàn)的方法有兩種:一種是把求得的未知數(shù)的值代入原方程進(jìn)行檢驗(yàn);另一種是把求得的未知數(shù)的值代入分式的最簡公分母進(jìn)行檢驗(yàn)。

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