獨(dú)立學(xué)院：民間資本下的擴(kuò)張神話

策劃人語：

上世紀(jì)90年代末，在中國高等教育體制改革的過程中，誕生了獨(dú)立學(xué)院這一新生事物。發(fā)展到今天，全國已有獨(dú)立學(xué)院326所，在校生186.6萬人，占全國民辦高校在校生總數(shù)的53.4%，其中獨(dú)立學(xué)院本科在校生165.7萬人，占全國民辦本科高校在校生總數(shù)的88.7%。2008年，河南省共有獨(dú)立學(xué)院10所，固定資產(chǎn)總值達(dá)23.8億元，在校生總數(shù)7.2萬人，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展不僅為提高河南省高等教育毛入學(xué)率、促進(jìn)高等教育大眾化發(fā)揮了積極作用，而且為進(jìn)一步解決河南省高等教育發(fā)展與社會(huì)需求之間的矛盾作出了重要貢獻(xiàn)。獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展歷程，被人們稱為“民間資本下的擴(kuò)張神話”。可以說，獨(dú)立學(xué)院已經(jīng)成為當(dāng)今中國高等教育不可忽視的一個(gè)重要組成部分。

自2008年4月1日起實(shí)施的《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，明確了獨(dú)立院校的“優(yōu)”“獨(dú)”“民”的特點(diǎn)，在規(guī)范獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的同時(shí)，也為獨(dú)立學(xué)院未來的發(fā)展指明了方向。獨(dú)立學(xué)院是具有中國特色的、富有群眾首創(chuàng)精神的新型辦學(xué)模式。如同任何一種新生事物一樣，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展也有一個(gè)逐步完善和成熟的過程，在其發(fā)展初期不可避免出現(xiàn)一些困難、問題和矛盾。正確認(rèn)識和總結(jié)這些困難、問題和矛盾，對于促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院乃至整個(gè)高等教育進(jìn)一步健康發(fā)展具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

策劃／執(zhí)行 本刊編輯部

河南省教育廳發(fā)展規(guī)劃處

河南省獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)