談新時期輔導(dǎo)員的工作理念

張向戰(zhàn)

隨著社會主義市場經(jīng)濟的深化發(fā)展和高等教育大眾化的到來，大學(xué)生價值判斷的多樣化導(dǎo)致其思想的多元化，就業(yè)壓力、心理問題、困難學(xué)生資助問題接踵而至，進而使高校輔導(dǎo)員工作的難度明顯增大。為做好新時期的學(xué)生工作，高校輔導(dǎo)員只有更新觀念、理清思路、創(chuàng)新工作，才能在教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人的過程中擔(dān)當(dāng)起重要角色。

一、輔導(dǎo)員應(yīng)從育人的角度認識學(xué)生工作

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。自1953年清華大學(xué)提出設(shè)立政治輔導(dǎo)員以來的50多年里，在不同的歷史時期，輔導(dǎo)員對學(xué)校各項工作的開展都發(fā)揮了重要作用。新時期對輔導(dǎo)員的工作提出了更高的要求，因此，輔導(dǎo)員在思想上要從育人的角度認識自己的工作，要把學(xué)生工作作為崇高的事業(yè)來追求。在從事學(xué)生日常教育管理工作的同時，要重點做好大學(xué)生思想政治教育工作，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷加強大學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育和思想道德規(guī)范教育，關(guān)注大學(xué)生的身心健康；以堅定的政治信仰、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、充滿愛心的思想境界成為黨的路線、方針、政策的傳播者，學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理者和思想政治教育的教導(dǎo)者。

二、輔導(dǎo)員要用和諧的理念指導(dǎo)學(xué)生工作

用和諧的理念指導(dǎo)新時期的學(xué)生工作，就是要求輔導(dǎo)員從觀念、思路、機制和方法上加大創(chuàng)新力度，堅持以人為本，把尊重學(xué)生作為根本準則，把學(xué)生的全面發(fā)展作為根本目標，既要注重學(xué)生的全面發(fā)展又要尊重學(xué)生的個性張揚，因人制宜，因勢利導(dǎo)，為學(xué)生成長、成才創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

1.大學(xué)生思想政治教育要體現(xiàn)時效性。新時期的大學(xué)生思想政治教育要從“以人為本”這一理念出發(fā)，既要堅持其政治功能，又要探索大學(xué)生思想政治教育的時效性。即思想政治教育必須從大學(xué)生的實際出發(fā)，必須與大學(xué)生的自身需求相結(jié)合，貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活。只有這樣，才有助于滿足大學(xué)生不同層次的精神需求，增強大學(xué)生思想政治教育的針對性，有助于發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，形成教育和自我教育的合力，從而把大學(xué)生思想政治教育提高到構(gòu)建和諧社會這個更高的層次上來。

2.管理要體現(xiàn)人性化。人性化管理是做好學(xué)生工作的前提，作為一名輔導(dǎo)員，必須具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，要從建立關(guān)愛機制入手，凝聚廣大學(xué)生。要廣泛開展以人文關(guān)懷、保障權(quán)利和提供服務(wù)為主要內(nèi)容的學(xué)生活動，不斷建立完善學(xué)習(xí)上、生活上、情感上關(guān)心和服務(wù)學(xué)生的有效機制。尤其是對家庭經(jīng)濟困難、心理方面有問題的學(xué)生要倍加關(guān)愛，引導(dǎo)他們在和諧的心理狀態(tài)下健康成才。

3.把服務(wù)學(xué)生成才作為學(xué)生工作的宗旨。作為一名輔導(dǎo)員，要強化學(xué)生工作的服務(wù)意識。以學(xué)生為主體，平等對待每一個學(xué)生，在評先、入黨、獎懲等方面要做到公平合理、科學(xué)規(guī)范，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。通過科學(xué)規(guī)范的管理和深入細致的工作抓住學(xué)生的心，輔導(dǎo)員既要成為教育者，更重要的是要成為教育活動的組織者、協(xié)調(diào)者和引導(dǎo)者。

三、輔導(dǎo)員要以個人魅力贏得學(xué)生的愛戴

輔導(dǎo)員要做好新時期的學(xué)生工作，應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的知識、能力、素質(zhì)，以自己淵博的知識、較強的能力引導(dǎo)廣大學(xué)生健康成長。首先，輔導(dǎo)員要有過硬的思想政治素質(zhì)。只有自己首先成為忠誠的馬克思主義者，才能為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而開展卓有成效的思想政治工作。其次，輔導(dǎo)員要有合理的知識結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作是崇高的職業(yè)，它需要從事這項職業(yè)的人不僅要具備專業(yè)技術(shù)知識，還要具備教育學(xué)與心理學(xué)知識及廣泛的社會文化知識和一定的科學(xué)技術(shù)知識，能以自身的學(xué)術(shù)造詣激發(fā)學(xué)生的求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。最后，輔導(dǎo)員更多的是通過日常性的思想工作和管理工作去引導(dǎo)學(xué)生的思想和規(guī)范學(xué)生的行為。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)具備管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)、科研等多種能力。學(xué)生事務(wù)管理能力是輔導(dǎo)員在開展工作中具體的應(yīng)用能力，人生導(dǎo)航服務(wù)能力是輔導(dǎo)員在具體工作中滿足學(xué)生需要、引領(lǐng)學(xué)生成長的重要能力，德育研究能力是要求輔導(dǎo)員在開展日常工作的同時能夠進行一定的理論研究，并開發(fā)和應(yīng)用一些德育項目和輔導(dǎo)項目對學(xué)生進行教育、指導(dǎo)和服務(wù)的能力。輔導(dǎo)員只有具備了這些能力，工作才能事半功倍，才能做好新時期的學(xué)生工作。

（作者系河南師范大學(xué)黨委學(xué)工部部長、學(xué)生處處長）