動(dòng)畫(huà)編劇與動(dòng)畫(huà)情境研究

司建楠

[摘 要]卡通劇的包含范圍很廣,形式上講,電影追求真實(shí),動(dòng)畫(huà)追求夢(mèng)幻,在假定性大的創(chuàng)作背景下,再現(xiàn)真實(shí)的生活。故事情節(jié)不能與現(xiàn)實(shí)和邏輯相悖。實(shí)際上,動(dòng)畫(huà)片是為了表現(xiàn)本質(zhì)的生活,人物的形象設(shè)計(jì)和編劇情節(jié)是重點(diǎn),和一般的真人故事應(yīng)該不同。動(dòng)畫(huà)片是智慧的戰(zhàn)爭(zhēng),是創(chuàng)作的藝術(shù)。它用一系列反常規(guī)的思路表現(xiàn)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值,充分體現(xiàn)的現(xiàn)代影視藝術(shù)的新發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]敘事結(jié)構(gòu) 編劇藝術(shù) 編劇特點(diǎn)

一、影視動(dòng)畫(huà)劇作的敘事結(jié)構(gòu)

從一部動(dòng)畫(huà)片看故事情節(jié)結(jié)構(gòu)

商業(yè)性質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片在制作的時(shí)候多采用戲劇的敘事結(jié)構(gòu),有完整的故事情節(jié),開(kāi)端,過(guò)程,結(jié)尾都具有完整性。只是故事情節(jié)較簡(jiǎn)單,接著,我們以《我們這一家》為例子,來(lái)分析商業(yè)動(dòng)畫(huà)片敘事的結(jié)構(gòu)。影片《我們這一家》在講述身份被掉包的立花母女,在生活中發(fā)生的一些讓人捧腹大笑的事情,在影片的開(kāi)始,想穿耳洞的橘子被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng),這一段表現(xiàn)了兩母女在社會(huì)觀念上的差別,這件事讓兩人的關(guān)系出現(xiàn)危機(jī),而接下來(lái),他們印在天橋上遭遇雷電導(dǎo)致雙方的身體對(duì)換橘子的靈魂進(jìn)入了胖媽媽的身體,媽媽變成了17歲的妙齡少女。雷擊成為本片的高潮部分,這件事情讓主人公一家的生活由正常轉(zhuǎn)向不正常,同時(shí)留下了巨大的懸念給觀眾體會(huì)橘子和媽媽是否可以回到原點(diǎn),假如不能,他們一家之后的生活又會(huì)發(fā)生怎么樣的變化,雷擊事件過(guò)后,立花一家的第一反應(yīng)是到天橋上在歷史重演,將兩人的身體再做一次調(diào)換。但是,結(jié)果是失敗的,令這一家人措手不及。最后,兩人不得不又開(kāi)始另一段冒險(xiǎn)的路程,實(shí)行角色互換,女兒成為媽媽,而媽媽則變成學(xué)生去上學(xué)。

因角色互換引發(fā)的一切問(wèn)題和問(wèn)題的解決。成為媽媽的“橘子”,每天要承擔(dān)起家務(wù)的重?fù)?dān),為家務(wù)而忙碌。而成為橘子的“媽媽”不但要對(duì)付學(xué)習(xí),還要熟悉橘子在學(xué)生的人際關(guān)系,避免漏出馬腳?？墒嵌藢?duì)互換角色后的生活十分不滿(mǎn),母女的關(guān)系出現(xiàn)僵硬化。在這時(shí),立花一家決定再進(jìn)行一次身份還原,最后還是失敗了。橘子的學(xué)校正在組織高中畢業(yè)旅行,媽媽替橘子參加了旅行,可真正的橘子一直很期待這次旅行,就以媽媽的身份偷偷的額跟著。這個(gè)“媽媽”幾次差點(diǎn)漏出馬腳。不過(guò),她們總是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)一關(guān)又一關(guān),還認(rèn)識(shí)了已經(jīng)和鴿子調(diào)換了身份的田中先生。田中先生便與橘子的爸爸一起商量該要怎樣換回身份。

在身份換位的這段時(shí)間里,使母女二人對(duì)彼此有了更多的了解,并慢慢的諒解對(duì)方。不久后,通過(guò)田中先生的幫助,爸爸和橘子找到了可以調(diào)回身份的方法,并決定在一個(gè)相同的雷雨天調(diào)換身體。可是意外發(fā)生可,雷擊擊中了橘子嘴里的鋼牙,生命危在旦夕,媽媽果斷用自己的犧牲來(lái)抱住橘子的性命,這個(gè)情節(jié)又成為影片的一個(gè)高潮。喜劇故事的結(jié)局當(dāng)然是完美的,媽媽和橘子的身份從新回到原點(diǎn),毫發(fā)無(wú)傷,花家又開(kāi)始了平靜的生活,母女關(guān)系也越來(lái)越融洽。

一個(gè)故事的劇情是它所要表達(dá)的中心思想,喜劇的劇情當(dāng)然是悲喜交加的,在作者構(gòu)思故事情節(jié)的時(shí)候,生活中的一切感覺(jué)都會(huì)成為構(gòu)思的額源泉,不管是好的還是壞的,任命總是喜歡將自己所體會(huì)的感情加到自己的創(chuàng)作中去,這也是我們創(chuàng)作故事的一個(gè)方式。

二、編劇藝術(shù)

動(dòng)畫(huà)影片題材選擇

動(dòng)畫(huà)片有其特殊的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律,這是受它特定的創(chuàng)作方式?jīng)Q定的。動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容并非是對(duì)真實(shí)生活的寫(xiě)照,這是它最大的特點(diǎn)。動(dòng)畫(huà)片的行為動(dòng)作是主觀愿望的表現(xiàn),它播放時(shí)間段,動(dòng)畫(huà)工作量大,它有鮮明的虛幻性和簡(jiǎn)約性,虛幻性是指動(dòng)畫(huà)片的制作可以不按照自然界的常理和物理規(guī)律其中的角色可以飛天遁地,穿梭時(shí)空,去實(shí)現(xiàn)人類(lèi)無(wú)法做到的事,藝術(shù)家在對(duì)于行為有局限性的現(xiàn)實(shí)世界飛躍到一個(gè)沒(méi)有局限的想象空間中去。除了對(duì)可以虛幻的自然,還有虛幻的社會(huì)規(guī)律,比如人可以變身,變成自己想要的形象,植物和動(dòng)物,這些形象都會(huì)讓觀眾的審美心理產(chǎn)生一種期待,一種求知欲。他們已經(jīng)將現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)膩繁雜拋在腦后。動(dòng)畫(huà)片的簡(jiǎn)約性是由動(dòng)畫(huà)片制作的特點(diǎn)決定的,動(dòng)畫(huà)片是有很多畫(huà)片拼接而來(lái),因此它有片段短小,播放時(shí)間短的特點(diǎn)。要吸收好的摒棄差的,簡(jiǎn)省而精煉;再者,動(dòng)畫(huà)片的劇情結(jié)果清晰,沖突關(guān)系明確。

因此,動(dòng)畫(huà)故事的劇情結(jié)構(gòu)和選材應(yīng)該符合動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)。從動(dòng)畫(huà)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)看,在它的表現(xiàn)手段和動(dòng)作結(jié)合方面,已經(jīng)碩果累累。動(dòng)畫(huà)片的敘事結(jié)構(gòu)大概分成三種類(lèi)型:童年夢(mèng)幻型,科幻型,動(dòng)物世界型。童年夢(mèng)幻的動(dòng)畫(huà)片有豐富的想象力和純潔審美效果、極富創(chuàng)造力;將動(dòng)物植物變化成人,可將世界中的陌生和恐懼打消,將現(xiàn)實(shí)世界構(gòu)建成夢(mèng)幻王國(guó),將動(dòng)畫(huà)自由隨意淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),從而讓觀眾了解到自然界中人類(lèi)的智慧力量和科學(xué)的規(guī)律,讓觀眾因動(dòng)畫(huà)片而產(chǎn)生審美快感。

三、動(dòng)畫(huà)故事的劇本情節(jié)

故事的敘事結(jié)構(gòu)是對(duì)故事情節(jié)的安排。情節(jié)的結(jié)合是因?yàn)闀r(shí)間的連續(xù)性和因果關(guān)系。就像福斯特說(shuō)的,“國(guó)王死了,然后王后也死了”是故事?！皣?guó)王死了,然后王后也因悲傷而死?！笔乔楣?jié)。故事情節(jié)是創(chuàng)作的藝術(shù),是整個(gè)故事的梗概。動(dòng)畫(huà)片能不能有一個(gè)動(dòng)人的,完整的故事情節(jié)就要全部依靠劇本。所以,對(duì)于動(dòng)畫(huà)影片故事情節(jié)的處理是否完美,我認(rèn)為要將人物造型和故事情節(jié)完整無(wú)缺的結(jié)合在一起。

東方神話敘事模式和西方童話敘事模式是常見(jiàn)的敘事模式,他們的敘事手段主要是,全方位敘事加上空間交錯(cuò)的敘事結(jié)構(gòu),在制作過(guò)程中主要的方法是,閃回,分?jǐn)?倒敘,插敘,平行蒙太奇,復(fù)調(diào)敘述等,豐富的描述手法不斷增強(qiáng)了故事趣味性和審美價(jià)值。

關(guān)于故事情節(jié)的安排有其獨(dú)特的作用,首先,敘事情節(jié)安排可以揭示該造型形象的特點(diǎn)。對(duì)造型設(shè)計(jì)的目的和美學(xué)要求有重要的影響。最后還可以啟迪和激發(fā)創(chuàng)作家的靈感和創(chuàng)作力,因此,在動(dòng)畫(huà)內(nèi)容的形象造型方面,動(dòng)畫(huà)形象和造型設(shè)計(jì)是根據(jù)自然界客觀存在的動(dòng)物,植物和人都會(huì)變化,展現(xiàn)出的是生動(dòng)自然的動(dòng)畫(huà)形象。以真實(shí)的人或擬人話的形象構(gòu)建的動(dòng)畫(huà)形象,以具體的人或擬人,在各種沖突情節(jié)中揭示著世界,體會(huì)著人生和自然規(guī)律以及動(dòng)畫(huà)故事的審美價(jià)值和帶給觀眾的心靈沖擊。

敘事有三個(gè)基本元素,包含人物,情節(jié),地點(diǎn)他們都在動(dòng)畫(huà)故事中獲得了重生,以它短小的篇幅和以點(diǎn)到面的特點(diǎn),讓故事情節(jié)更加撲朔迷你,一些對(duì)故事情節(jié)的處理是利用了影視片中對(duì)情節(jié)的處理方式和原則。

四、總結(jié)

在動(dòng)畫(huà)的編劇創(chuàng)作上,部分動(dòng)畫(huà)編劇還不了解動(dòng)畫(huà)特有的創(chuàng)作特性,當(dāng)然就也就無(wú)法引導(dǎo)觀眾走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的人類(lèi)童年情境。動(dòng)畫(huà)編劇只有符合特殊的動(dòng)畫(huà)情節(jié)創(chuàng)作,回到我們童年幻想的年代,以?xún)和男撵`和態(tài)度去觀察整個(gè)世界,用和兒童一樣對(duì)世界的驚奇和陌生去探索情節(jié),以?xún)和銦o(wú)功利的態(tài)度體驗(yàn)世界,才能將打動(dòng)兒童觀眾的動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作出來(lái),才能創(chuàng)作出有動(dòng)畫(huà)優(yōu)勢(shì)的動(dòng)畫(huà)片,同時(shí)喚醒人們心靈深處的那顆童心,在他們?cè)谛蕾p動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,可以重新回到自己那以遠(yuǎn)去的童年。才有可能再次回到人們的童年時(shí)代,才能表現(xiàn)大家在無(wú)意識(shí)中那些被反復(fù)被吟唱的純真,這才是動(dòng)畫(huà)片深刻的藝術(shù)內(nèi)涵,可以和其他的文藝作品同登藝術(shù)的大雅之堂,而不僅僅只是給孩子看的兒童節(jié)目

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